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小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。()

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对一个人价值的评价主要是看贡献   人生价值的实现就在于个人奋斗   只有在重大社会历史事件中才能实现人生价值   社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础  
树立崇高职业理想,重视人生价值实现  服从社会需要,追求长远利益  打下坚实基础,做好充分准备  只看收入,不管什么职业  
树立崇高职业理想, 重视人生价值实现  服从社会需要, 追求长远利益  打下坚实基础, 做好充分准备  寻找理想岗位, 争取高的起点  
树立崇高职业理想, 重视人生价值实现  服从社会需要, 追求长远利益  打下坚实基础, 做好充分准备  有父母为依靠, 就算不就业也无所谓  
树立崇高职业理想,重视人生价值实现  服从社会需要,追求长远利益  打下坚实基础,做好充分准备  立足自身愿望,着眼自我实现  
以为人民服务为核心内容的人生观  “主观为自己, 客观为别人” 的人生观  以实现自我为最高和最终价值追求的人生观  以金钱为最终目标的人生观  
追求远大理想  追求人生价值  弘扬民族精神  坚定崇高信念  
必要的教能激发学生个性潜能释放  教育是自主健康成长的现实需要  教育目的是促进学生自主健康地成长  每个人潜质里都有主动成长的特性  
良好的情绪  强烈的好奇心  健康的大脑和神经系统  正确的人生观  
对一个人价值的评价主要是看贡献  人生价值的实现就在于个人奋斗  只有在重大社会历史事件中才能实现人生价值  社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础  
以为人民服务为核心内容的人生观  “主观为自己,客观为别人”的人生观  以实现自我为最高和最终价值追求的人生观  以金钱为最终目标的人生观  
小目标牵引  大目标牵引  目标牵引  以上都不正确  

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