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“素质教育”的态度是带歧视性的选拔,以忽视少数学生发展为代价来“优待”大多数学生()
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素质教育概论继续教育《素质教育概论继续教育》真题及答案
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美术教科书编写的根本是
学生发展
综合性
当地的实际情况
素质教育要求
素质教育就是以人的素质发展为核心的教育
教育部在2001年6月8日正式颁布的基础教育课程改革纲要试行提出的课程改革核心理念是
学生的全面发展
以学生发展为本
研究性学习
素质教育
教材内容的组织要考虑
学生发展
综合性
当地的实际情况
素质教育要求
素质教育是以促进学生的全面发展为目的以提高国民素质为宗旨的教育是以培养和为重点的教育
下列有关素质教育说法错误的中
素质教育以促进知识深刻内化为目标
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
素质教育以提高学生综合素质为目的
美术教科书编写的依据是
学生发展
综合性
当地的实际情况
素质教育要求
素质教育是强调以人为对象以人自身的发展为目的的教育
教育部在2001年颁布的基础教育课程改革纲要试行中提出课程改革的核心理念是
培养学生科学素养
以学生发展为本
研究性学习
素质教育
下列哪种说法是错误的
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
素质教育以促进知识深刻内化为目标
素质教育以提高学生综合素质为目的
教育部在2001年6月8日正式颁布的基础教育课程改革纲要试行中提出的课程改革核心理念是______
学生的全面发展
以学生发展为本
研究性学习
素质教育
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论述素质教育的课程目标
教育必须遵循儿童生理心理发展的满足儿童发展的需要
素质教育理论本质上从属于它同时具有鲜明的时代特色尽管还处于探索和形成阶段但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据
简述终身教育的必要性和必然性
教育方法历来是教育的根本问题之一在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的与教育水平决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步
积极探索培养创造性人才的途径与方法有哪些
学校实施素质教育的特点有哪些
简述素质教育与应试教育的具体区别
个性教育实施的基本要求有哪些
论述可持续发展要求素质教育必须加强哪几方面的教育和工作
是在表象概念的基础上通过长期反复的分析综合判断推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质
是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果以及这种结果在长期改造自然社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质
开辟课外教育的意义是什么
简述素质教育与升学考试的关系
如果以人事和分配制度改革为切入点怎么调动教职员工积极性
自主学习的基本特征是什么
论述我国综合实践活动的特点
素质教育目标不仅全面地反映要求而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面
促进学生自主健康成长始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一要达到这种效果就必须依靠成功的
素质教育与应试教育的区别有哪些
试述终身教育的必然性和必要性
学生主要从哪些方面对任课教师的教学作出评价
又称人工自然环境是主体根据自己的需要以自然物为基础的加工改造是自然环境与精神环境的中介
概念一旦转化成为普遍的教育行为一个全新教育时代就将开启人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段
在人的各种基本需要中的需要是最基本的需要因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足
是教育在一定社会条件下形成的具体样式
学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识理念学会前进的本领
试述素质教育评价的意义
在每位个体的各种潜能中往往有一种或多种表现较为突出强烈的潜能通常称为
成熟的课程改革的一个重要标志是操作和理念的
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