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我国社会主义初级阶段的基本国情 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 党的建设面临的新任务 当代世界的发展实践和发展理念
以人为本 全面协调可持续发展 以增长经济为主 经济增长 保护生态环境
发展关键期 发展特殊期 改革攻坚期 矛盾缓和期 矛盾凸显期
新世纪、新挑战：创新、发展 和平、发展、求同存异 新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣 以人为本，可持续发展，反对__主义
毫不动摇地坚持改革方向，把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节 提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，把坚持改革开放同完善改革开放相结合， 既要用科学发展、 社会和谐推动和深化改革， 又要在深化改革中实现科学发展、社会和谐 坚持把改善人民生活作为正确处理改革、 发展、稳定关系的重要结合点，使改革开放始终得到人民群众的支持和拥护 着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制和机制，为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障
可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善 资源利用效率显著提高 促进人和自然的和谐 推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
可持续发展，就是要促进入与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展 科学发展观强调的以人为本，这个“人”是人民群众，这个“本”是人民群众的根本利益 全面、协调、可持续发展是科学发展观的根本要求 我们的发展要更加注重统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放
全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高 形成比较完善的现代化国民教育体系、科技和文化创新体系、全面健身和医疗卫生体系 人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲 形成全面学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展
改革是动力、发展是目的、稳定是前提 改革是前提、发展是动力、稳定是目的 改革是目的、发展是动力、稳定是前提 改革是动力、发展是前提、稳定是目的
可持续发展观 科学发展观 社会主义核心价值观 以人为本
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