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素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于素质发展方面来，实现课程内容的“素质化”（）

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1999年中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中认为深化改革的目的是为实施素质教育创
当前大学课程改革的趋势之一是
加强科学课程  重视综合性课程  加强人文课程  加强素质教育课程  
我国新一轮基础教育课程改革的教育背景最为重要的是
素质教育的实施  科教兴国的要求  中小学教育改革的呼求  教育理念的转变  
素质教育课程观要求加大课程改革力度将中心尽快地转移到着眼于方面来实现课程内容的素质化
年教育部印发了基础教育课程改革纲要试行的通知大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系结构
1999  2001  2002  2003  
基础教育课程改革是全面推进的核心举措
美育教育  素质教育  音乐教育  艺术教育  
素质教育课程观要求加大课程改革力度将中心尽快地转移到着眼于方面来实现课程内容的素质化
素质发展  科学发展  文化培养  个性潜能发展  
我国新一轮基础教育课程改革的教育背景最为重要的是
素质教育的实施  科教兴国的要求  中小学教育改革的诉求  教育理念的转变  
是我国基础教育课程改革的指导性文件是课程建设课程标准课程管理课程评价的依据和基础
《中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》  《国务院关于基础教育改革与发展的决定》  《基础教育课程改革纲要(试行)》  《普通中小学课程方案》  
2001年教育部印发了的通知在世纪之交我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系机构内
《基础教育课程改革纲要（试行）》  《中国教育与改革发展纲要》  《中华人民共和国教育法》  《中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》  

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