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()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个全新教育时代就将开启,人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段
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素质教育概论继续教育《素质教育概论继续教育》真题及答案
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人类只能知晓知即已知和未知不能知觉非知更不知道有多少非知存在一个造诣高深的科学家不仅他所通晓的已知以
“非知”转化成“已知”需要经过“未知”
头脑中的“已知”有时会成为人类识别“非知”的障碍
普通人是不能识别并捕捉到“非知”并进而将其转化成“已知”的
从哲学的理念上看,应该存在无穷无尽的“非知”
人类只能知晓知即已知和未知不能知觉非知更不知道有多少非知存在一个造诣高深的科学家不仅他所通晓的已知以
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可将BSP方法看成为一个转化过程即将企业的战略转化成【13】的战略
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概念一旦转化成为普遍的教育行为一个全新教育时代就将开启人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段
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可将BSP方法看成为一个转化过程即将企业的战略转化成______的战略
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