辅导过程中来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中因而出现了沉默这属于-X题卡

外显性直觉性弥漫性

对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后，向第三方公开有关信息事先征得来访者同意，为了来访者的利益，向其老师、父母等交换意见辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁辅导员在聊天中说出来访者的信息和咨询过程

提供服务应有清楚的标准，并将此标准告知来访者与来访者发展治疗外关系，以促进来访者生活的全面改善不要允许来访者赊欠费用当来访者出现怨言时，应当有防卫的观念认清哪些情况按照法律是不能保密的

移情平等和真诚不协调

辅导者对来访者所陈述的事实、观点等有准确的了解辅导者通过观察来访者的言行表现，准确地了解来访者对此事的情感体验辅导者做到完全满足来访者的所有需求辅导者对来访者情感程度的把握较为全面、准确做到不让来访者知道辅导者的真实感受

告知来访者守密的限度或泄露来访者的秘密未做适当转介未能作出正确的诊断诽谤和侮辱来访者，或导致来访者身体的伤害未经同意泄露来访者的秘密

通过言语把自己对来访者的感受传达给对方放下自己的主观参照标准要求咨询师完全认同来访者的认识和感受体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般感受来访者的情绪和情感，不只从认知层面去理解来访者

放下自己的主观参照标准体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般要求咨询师完全认同来访者的认识和感受通过言语把自己对来访者的感受传达给对方感受来访者的情绪和情感，不只从认知层面去理解来访者

感到丧失不可承受沉浸在失去亲人的痛苦之中丧失也可引起躯体症状丧失还会出现睡眠障碍

在等待中注视着对方立即提问邀请对方谈出自己的想法马上对峙处理不予理会

来访者的决定权来访者的知晓权来访者的权益来访者的安全

阳性移情阴性移情移置凝缩

使来访者能够对自己和自身的感受以及对他人较为接纳使来访者从儿时的不良经历中解放出来使来访者摆脱不良的适应和行为方式增强来访者的自信和对前途的期望教导来访者完善自我的方法

辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中，因而出现了沉默，这属于（）。