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学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。

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______是学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案

学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的方案称为

学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案在心理学上称为

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识地制订的有关学习过程的

复杂方案学习计划可行方案思维程序

______指学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案

学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为______

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的

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