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学生认识的主要任务是学习直接经验。( )
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学生认识的主要任务是学习直接经验
学生的学习是以获得直接经验为主要任务的
学生认识的主要任务是
总结学习经验
有意义的接受学习
开发智力
学习间接经验
学生认识的主要任务是学习
间接经验
直接经验
社会经验
感性经验
学生的学习是以获得直接经验为主要任务的
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是
学生认识的主要任务是学习间接经验
学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
学生的学习是以获取直接经验为主要任务的
在学习教育中学生对客观世界的认识主要借助的是
生产经验
生活经验
直接经验
间接经验
在教学中处理好不同经验类型间的关系异常重要以下关于间接经验与直接经验的关系说法错误的是
学生认识的主要任务是学习符号文字等间接经验
学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
系统知识传授和直接经验的积累都很重要
在教学中学生认识的主要任务是积累直接经验
学生认识的主要任务是学习
直接经验
间接经验
理论知识
实践知识
从教学过程的特点看学生认识的主要任务是学习
社会经验
直接经验
间接经验
生活经验
学生认识的主要任务是
学习直接经验
社会实践
学习间接经验
智育
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海底世界 你可知道大海深处是怎样的吗 海面上波涛澎湃的时候海底依然很宁静最大的风浪也只能影响到海面以下几十米最强烈的阳光也射不到海底水越深光线越暗五百米以下就全黑了在这一片__的深海里却有许多光点像闪烁的星星那是有发光器官的深水鱼在游动海底是否没有一点儿声音呢不是的海底的动物常常在窃窃私语你用水中听音器一听就能听见各种声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音行进的时候发出另一种声音遇到危险还会发出警报 海里的动物大约有三万种它们各有各的活动方法海参靠肌肉伸缩爬行每小时只能前进四米有一种鱼身体像梭子每小时能游几十千米攻击其他动物的时候速度比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退还有些贝类自己不动趴在轮船底下做免费的长途旅行 海底有高山有峡谷也有森林和草地植物的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米是地球上最长的生物 海底蕴藏着丰富的煤铁石油和天然气还有陆地上储藏量很少的稀有金属 海底真是个景色奇异物产丰富的世界! 3依据教学目标设计三道练习题并说明设计意图
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海底世界 你可知道大海深处是怎样的吗 海面上波涛澎湃的时候海底依然很宁静最大的风浪也只能影响到海面以下几十米最强烈的阳光也射不到海底水越深光线越暗五百米以下就全黑了在这一片__的深海里却有许多光点像闪烁的星星那是有发光器官的深水鱼在游动海底是否没有一点儿声音呢不是的海底的动物常常在窃窃私语你用水中听音器一听就能听见各种声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音行进的时候发出另一种声音遇到危险还会发出警报 海里的动物大约有三万种它们各有各的活动方法海参靠肌肉伸缩爬行每小时只能前进四米有一种鱼身体像梭子每小时能游几十千米攻击其他动物的时候速度比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退还有些贝类自己不动趴在轮船底下做免费的长途旅行 海底有高山有峡谷也有森林和草地植物的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚最大的海藻长达二三百米是地球上最长的生物 海底蕴藏着丰富的煤铁石油和天然气还有陆地上储藏量很少的稀有金属 海底真是个景色奇异物产丰富的世界! 1简要分析该文本的写作特点
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