教师职业劳动的特点有-X题卡

是教育者，教师职业不是专门的职业教师职业是促进个体社会化的职业教师职业最大特点在于职业角色的多样化要以教师为中心 “道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

人类教育活动的出现是教师职业产生的基础；教育理论的发展是教师职业产生的理论前提；社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因；脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

教师职业纪律教师职业技能教师职业作风教师职业人格

从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性从道德行为的结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求

教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性

教书育人传授知识道德教育劳动教育

教师职业劳动的复杂性与艰巨性教师劳动的长期性与示范性教师劳动的创造性与情感性教师劳动的责任性与单一性

教师职业道德适用的针对性教师职业道德内容的全面性教师职业道德功能的多样性教师职业道德行为的典范性教师职业道德影响广泛性和深远性

人类教育活动的出现是教师职业产生的基教育理论的发展是教师职业产生的理论前提社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提

社会对教师职业道德要求的高层次性对教师职业道德要求的全面性教师劳动手段的示范性学生的向师性、模仿性

教师成为教育改革的重要因素教师职业职能的转变教师职业被认定为专业性职业教师的终身教育得以实施教会学习是教师职业的新的工作方式

教师职业劳动的特点有（）。