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影响管理者对培训支持水平的因素有( )等。

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我知道本门课是关于哪方面的  我明白组织为什么愿意提供培训  在绩效评价中,我能对员工在培训班上所学的内容进行评价  他们知道我关心课程的内容  我对培训有足够的了解,可在员工返回工作岗位时对其提供支持  
允许员工参加培训  关心培训的进展和结果  给员工提供培训应用机会  作为培训的指导者  
市场调查  向上沟通  管理层次  水平沟通  向下沟通  
管理者本身的素质与被管理者的工作能力  管理者工作的内容  被管理者的工作性质  工作环境与工作条件  管理的层次划分状况  
技术支持对培训成果转化有决定性作用  应向受训者及时提供应用所学技能的机会  在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化  受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素  培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关  
领导者的领导水平与能力  集权、分权与授权程度  被管理者的素质高低  技术设备与工作条件  下属工作性质及难易程度  
在培训中任教  同意员工参与培训  为员工预留培训时间  供应财务支持并关注员工的培训成果  和受训员工共同制定培训成果的转移目标  
允许员工参加培训  关心培训的进展和结果  给员工提供培训应用的机会  作为培训的指导者  
高层管理者的经营理念  国外的政策法规  工资的控制  员工的知识水平  工会的压力  
培训动机  文化水平  应用机会  基本技能  管理者支持程度  
动机  冲突与调适  态度  管理者的支持  培训政策与程序  
在培训中任教  同意员工参与培训  为员工预留培训时间  提供财务支持并关注员工的培训成果  和受训员工共同制定培训成果的转移目标  

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