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示范-模仿式的实施程序?

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选择适合的治疗对象  选择适合的示范场所和方式  设计示范行为  强化正确的模仿行为  
选择合适的场地  设计示范行为  示范正确行为  及时强化正确的模仿行为  以上都是  
示范—模仿—传授—指导—评定  示范—模仿—指导—熟练—评定  示范—模仿—传授—纠正—评定  示范—模仿—指导—传授—评定  
选择合适的场地  设计示范行为  示范正确行为  及时强化正确的模仿行为  
讲解社会学习理论   设计示范动作   选择恰当治疗对象   强化正确模仿  
选择合适的治疗对象  设计示范行为  强化正确的模仿行为  惩罚不正确的行为  
示范-模仿-传授-指导-评定  示范-模仿-指导-熟练-评定  示范-模仿-传授-纠正-评定  示范-模仿-指导-传授-评定  
选择合适的治疗对象  设计示范的行为  强化正确的模仿行为  惩罚不正确的行为  
示范—模仿—传授—指导—评定  示范—模仿—指导—熟练—评定  示范—模仿—传授—纠正—评定  示范—模仿—指导—传授—评定  
传递→接受式  引导→发现式  自学→辅导式  示范→模仿式  
讲解——接受式  示范——模仿式  探究发现式  情境——陶冶式  
选择合适的场地  设计示范的行为  示范正确的行为  及时地强化正确的模仿行为  
示范-模仿-传授-指导评定  示范-模仿-指导-熟练-评定  示范-模仿-传授-纠正-评定  示范-模仿-指导-传授-评定  
传递一接受式  引导一发现式  自学一辅导式  示范一模仿式  
A、不要示范,直接模仿   B、示范在先,模仿在后  C、模仿在先,示范在后   D、边示范边模仿  
及时强化正确的模仿行为  选择合适的场地  示范正确行为  设计示范行为  以上都是  
讲解社会学习理论  设计示范动作  选择恰当治疗对象  强化正确模仿  
选择合适的场地  设计示范行为  示范正确行为  及时强化正确的模仿行为  

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