心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的______的影响因素作出判断。

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把心理社会治疗模式的技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧这是根据所作的分类

服务提供的方式服务对象的问题服务涉及的政策服务遵循的原则

对服务对象的有关资料进行分析寻找服务对象问题产生变化的原因和过程这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶

心理问题诊断心理动态诊断缘由诊断分类诊断变化诊断

心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的的影响因素作出判断

生理心理学校社会教育

在心理社会治疗模式诊断阶段中是对服务对象问题的生理心理和社会三方面的影响因素作出判断

缘由诊断社会诊断人格诊断分类诊断

下列关于心理社会治疗模式的特点说法正确的是

注重从家庭的交往中了解服务对象注重从人际交往的场境中了解服务对象运用专一的诊断方式确定服务对象问题的原因运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估如果从心理社会治疗模式看这一评估采用的诊断方式

心理动态诊断分类诊断非理性信念诊断缘由诊断

从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集这是心理社会治疗模式的

准备阶段研究阶段治疗阶段诊断阶段

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象不良的现实生活环境有关这是心理社会治疗模式

对服务对象问题的假设对人的价值的假设对人的成长发展的假设对社会环境的假设

的诊断阶段是指对服务对象的有关资料进行整理和分析寻求服务对象问题产生变化的原因和过程

认知行为治疗模式危机介入模式心理社会治疗模式任务中心模式家庭治疗模式

心理社会治疗模式的诊断中对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是

分类诊断缘由诊断潜意识诊断心理动态诊断

心理社会治疗模式认为即使是暂时面临困扰的服务对象也具有自身有待开发的潜能这是心理社会治疗模式对的假设

人服务对象的问题人际沟通人与社会的关系人的价值

在小组工作模式中旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题恢复和发展服务对象的社会功能的是

发展模式心理社会治疗模式互动模式社会策划模式

心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的三个方面的影响因素作出判断

生理心理社会家庭教育

从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集这一阶段称为心理社会治疗模式的

实施阶段研究阶段诊断阶段治疗阶段

心理社会学派个案工作模式帮助服务对象的介入方式主要包括

直接治疗间接治疗缘由诊断分类治疗

心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的三个方面的影响因素做出判断

生理心理社会家庭教育

社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关相信服务对象有解决问题的潜能这种说法是基于的理论

心理社会治疗模式危机介入模式行为治疗模式人本治疗模式

注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是

理性情绪治疗模式认知行为治疗模式心理社会治疗模式任务中心模式

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去现在以及问题处理三个方面的压力有关这是心

对服务对象问题的假设对人的价值的假设对人的成长发展的假设对社会环境的假设

在收集服务对象资料的过程中心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中既要搜集服务对象

注重从人际交往的场景中了解服务对象运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因采用多层面的服务介入方式帮助服务对象迅速了解服务对象的主要问题积极协助服务对象解决当前问题

心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的______的影响因素作出判断。

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