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社区营养教育中的单向交流的过程为:来源→信息→加工→渠道→解码→受者。( )
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营养师基础知识(公共科目)《判断》真题及答案
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营养教育—是以改善人民营养状况为目标通过营养科学的信息交流帮助个体和群 体获得食物与营养知识形成科学
社区教育的基本交流模式有
单向交流
双向交流
逆向式交流
参与式交流
大众交流
营养教育是以改善人们营养状况为目标通过营养科学的信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识形成科学合理
社区营养教育的宗旨基本交流模式教育程序
社区营养教育的基本交流模式有______
单向交流
双向交流
大众交流
参与式交流
教学交流
下列不是社区营养教育基本交流模式的是
单向交流
双向交流
多向交流
大众交流
社区营养教育的疾病交流模式
属口腔健康教育方法中双向信息交流的是
个别交谈
组织小型讨论会
借助大众传播渠道
组织社区活动
以上均是
社区营养教育的基本交流模式有
单向交流
双向交流
大众交流
参与式交流
单向交流的过程为______
来源→加工→信息→渠道→解码→受者
来源→加工→信息→解码→渠道→受者
来源→加工→解码→渠道→信息→受者
来源→解码→加工→渠道→信息→受者
的基本交流模式是来源→加工→信息→渠道→解码→受者
单向交流
双向交流
大众交流
参与式交流
营养教育是通过营养信息的交流.帮助个体和群体获得食物与营养知识培养健康生活方式的教育活动和过程.
的基本交流模式是来源→加工→信息→渠道→解码→受者基础 P388
单向交流
双向交流
大众交流
参与式交流
社区营养教育的基本交流模式包括单向交流双向交流大众交流和参与式交流
是以改善人民营养状况为目标通过营养科学的信息交流帮助个体和群获得食物与营养知识形成科学合理饮食习惯的
健康促进
营养教育
社区管理
营养管理
单向交流的过程为
来源→加工→信息→渠道→解码→受者
来源→加工→信息→解码→渠道→受者
来源→加工→解码→渠道→信息→受者
来源→解码→加工一 +渠道→信 ' 息→受者
口腔健康教育的方法一般是
个别交谈、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
个别交谈、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
个别交谈、小型讨论会、学校授课、组织社区活动
专家咨询、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
专家咨询、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
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癞皮病主要是由于______缺乏引起的
长期以玉米为主食的地区加入10%黄豆对预防癞皮病有重要意义
在计划膳食中用______作为营养状况适宜的目标
BMI<18.5为营养不良
1997年版的中国居民膳食指南包括______条内容
某60岁妇女近年经常出现腰背痛走路感觉腿无力特别是上楼梯时吃力骨盆有明显压痛考虑是______缺乏
安全摄入范围是指______
维生素C缺乏需5~6个月方可出现症状
孕妇出现巨幼红细胞性贫血主要是由于缺乏______
下列有关佝偻病防治措施错误的是______
UL的主要用途是______
成年人的健康体重是指体重指数BMI为______kg/m2
营养不良浮肿型多补充蛋白质消瘦型多补充能量
如饮酒应限量限量是指______
中国居民膳食指南建议每人每日食盐的摄入量以不超过______g为宜
按WHO建议标准体质指数BMI≥30立判断为______
下列______是天然抗氧化物质的主要来源
最新的中国居民膳食指南是______年颁布的
制订膳食计划常用以食物为基础的______作依据
儿童防治佝偻病应该使用维生素A维生素D合剂
维生素B1缺乏伴有周围神经无力和感觉异常
最好的食物补铁来源是______
______是中国传统膳食的主体也是人体能量的主要来源
孕期叶酸缺乏可使孕妇出现______
为预防孕妇叶酸缺乏以及胎儿的神经管畸形叶酸的补充应该______
维生素B2缺乏的典型症状为______
舌苔牛肉样鲜红色表明烟酸缺乏
______是属于营养过剩型的膳食结构
毕脱斑对维生素A缺乏的诊断有参考意义
枕秃或环形脱发为佝偻病早期诊断的参考依据
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