营养教育是以改善人们营养状况为目标，通过营养科学的信息交流，帮助个体和群体获得食物与营养知识，形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程，是健康教育的重要组成部分。( )

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农村少儿的营养需科学改善各地的营养改善方式存在差异营养改善目标是通过研究来确定的地域不同，营养改善的目标就不同

改善人民营养状况营养科学的信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识形成科学合理饮食习惯

食物强化营养宣传合理膳食合理营养营养教育

教会居民如何获得食物引导居民购买廉价食品消除贫困改善居民营养状况

人们的思想行为人们的文化行为人们的饮食行为人们的道德行为

以提高人民健康水平为目标以改善人民营养状况为目标以建立人民健康档案为目标以发展人民健康事业为目标

改善人民营养状况改变习惯改变疾病状况治疗慢性病

农村少儿的营养需科学改善各地的营养改善方式存在差异营养改善目标是通过研究来确定的地域不同，营养改善的目标就不同

提高人民健康水平为目标改善人民营养状况为目标发展人民健康事业为目标建立人民健康档案为目标

生活方式运动方式饮食行为心理平衡

农村少儿的营养需科学改善各地的营养改善方式存在差异营养改善目标是通过研究来确定的地域不同，营养改善的目标就不同

健康促进营养教育社区管理营养管理

以改善人民营养状况为目标通过营养科学的信息交流进行帮助个体或群体获得营养知识形成科学合理饮食习惯健康教育的重要组成部分