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德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。()

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德.智.体.美.劳和谐完整的发展  个人潜力和智能的最大限度的发挥  人的需要的全面丰富和满足  人的本质的真正的实现  人的各种欲望无限制的满足  
德,智,体,美,劳等方面都得到发展  使每位学生在德,智,体,美,劳等方面都得到同样的发展  学生可以有自己的特长  不要求学生门门功课都精通  
德、智、体、美、劳全面发展  劳动能力的全面发展  有社会主义觉悟有文化  既能从事体力劳动又能从事脑力劳动  
德、智、体、美、劳各方面都得到发展  人的需要的全面丰富和充分满足  个人潜力和智能得到最大限度的发挥  人的各种要求都能得到满足  
德、智、体、美全面发展  个人在体力上的充分发展  人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展  个人的智力充分、自由地发展  
德、智、体、美  体、智、德、美  智、体、美、德  美、德、智、体  
品德,智力。体质等方面全面发展  德,智,体等方面全面发展  德,智,体,美等方面全面发展  德,智,体,美,劳等方面全面发展  
德、 智、 体、 美  智、 德、 体、 美  美、 体、 德、 智  体、 智、 德、 美  
德、智、体、美、劳全面发展  劳动能力的全面发展  有社会主义觉悟有文化的劳动者  既能从事体力劳动又能从事脑力劳动  
品德、智力、体质等方面全面发展  德、智、体等方面全面发展  德、智、体、美等方面全面发展  德、智、体、美、劳等方面全面发展  

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