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德,智,体,美,劳等方面都得到发展 使每位学生在德,智,体,美,劳等方面都得到同样的发展 学生可以有自己的特长 不要求学生门门功课都精通
德、智、体、美、劳全面发展 劳动能力的全面发展 有社会主义觉悟有文化 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
培养一批尖子学生 学生德、智、体、美等方面的全面发展 全体学生平衡发展 每个学生都有所长
德、智、体、美 体、智、德、美 智、体、美、德 美、德、智、体
品德,智力。体质等方面全面发展 德,智,体等方面全面发展 德,智,体,美等方面全面发展 德,智,体,美,劳等方面全面发展
培养劳动者是社会主义教育目的的总要求 重视人文性是我国教育目的的根本特点 坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本特点 要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准 培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
德、 智、 体、 美 智、 德、 体、 美 美、 体、 德、 智 体、 智、 德、 美
德、智、体、美、劳 德育、智育、体育 品德、智力、体质 德、智、体
品德、智力、体质等方面全面发展 德、智、体等方面全面发展 德、智、体、美等方面全面发展 德、智、体、美、劳等方面全面发展