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( )把人格的发展看为一个渐进的过程,个体在一生中要经历八个固定顺序的阶段,每个阶段都有一个发展任务,这些任务是由个体的生物成熟和社会文化要求之间的冲突产生的。

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它是通过社会互动与社会沟通而形成的  它是随个体心理成长、 人格发展而形成的  人生过程必须经过八个主要发展阶段  个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务  个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  
它是通过社会互动与社会沟通而形成的  它是随个体心理成长、人格发展而形成的  人生过程必须经过八个主要发展阶段  个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务  个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  
通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系  随个体心理成长、 人格发展而可以形成完美人生  个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段  个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  
个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  不能随个体心理成长、 人格发展来形成完美人生  个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段  个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系  
通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系  随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生  个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段  个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  
个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生  个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段  个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系  
它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度  它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度  人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重  个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务  个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务  
八个阶段  五个阶段  四个阶段  三个阶段  

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