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关于各国教育:美国在20世纪60年代课程改革失败的主要原因是新教材的难度过大,与中小学实际相脱节。

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20世纪50年代  20世纪60年代  20世纪70年代  20世纪80年代  
20世纪60年代的美国  20世纪60年代的日本  20世纪70年代的美国  20世纪70年代的日本  
20世纪50年代  20世纪60年代  20世纪70年代  20世纪80年代  
中小学的课程改革  整顿和规划师范教育  继续解决教育机会不平等的问题  发展高等教育,提高高等教育的质量  
20世纪30年代  20世纪40年代  20世纪50年代  20世纪60年代  20世纪70年代  
19世纪末20世纪初  20世纪头20年  20世纪20年代到40年代  20世纪50年代至60年代  
18世纪50年代  20世纪50、60年代  19世纪30年代  20世纪30年代  
中小学的课程改革  整顿和规划师范教育  继续解决教育机会不平等的问题  发展高等教育,提高高等教育的质量  
20世纪40年代后期  20世纪50年代后期  20世纪60年代后期  20世纪70年代后期  
20世纪90年代  20世纪80年代  20世纪60年代  20世纪70年代  
勃列日涅夫改革的失败   与美国大搞军备竞赛   只是对原有体制的修补   勃列日涅夫政府趋于保守  
19世纪50年代  20世纪50年代  19世纪60年代  20世纪60年代  

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