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阅读下面的文字,完成下列题 悲 悯 的 月 光 张佐香 ①有人问托尔斯泰,如果你看见一个坏人,正举起一个小孩,要往地上摔,唯有对那那个家伙射击才能挽救小孩的无辜生命。这时,你射击还是不射击?...
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高中语文《2010-2011学年浙江省第一学期十校联合体高三第一次联考》真题及答案
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还记得悯农诗吗请根据这首古诗的相关名句完成下面的一副对联______________________
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二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
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二古代诗歌阅读11分阅读下面这首词完成8~9题卜算子张元幹风露湿行云沙水迷归艇卧看明河月满空斗挂苍山
阅读下面的诗歌完成后面的题卜算子张元幹注风露湿行云沙水迷归艇卧看明河月满空斗挂苍山顶万古只青天多事悲
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
附加题阅读下面的文言文完成1~3题蔡顺①少年孤事母孝岁荒②粮食不足顺日拾桑椹③以异器盛之邻人见而问之
阅读下面这首宋词完成8~9题11分关山月①李咸用离离天际云皎皎关山月羌笛一声来白尽征人发嘹唳孤鸿高萧
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阅读下面一篇小说完成后面题目25分城市上空的鸡鸣①任老贵身穿睡衣再一次走向了阳台高度的兴奋已让他一夜未眠夜的清凉抚摸着任老贵绷紧的神经他支楞着一双耳朵努力捕捉夜空里即将出现的蛛丝马迹这个秘密是他们之间的约定他不能失约他要在第一时间里迎接那一刻的到来半夜里做下的那件事他相信做得天衣无缝②夜还黑风还凉任老贵手扶栏杆打量着这个已生活了几十年既熟悉又陌生的城市夜生活的高潮业已过去这个时候的城市就像一个被掏空了身体的男人精疲力竭地趴卧在黎明前的__里暧昧的街灯是城市的眼睛女儿移民美国后老伴也去世了偌大的房间里只剩下他一个孤老头子他愈发怀想儿时乡下的日子③乡下老家有鸡鸣犬吠有绿油油的庄稼清冽的河水他的父老乡亲们活在那片泥土上死后又葬在那片泥土下可城市没有城市只有浮噪的车流人流城市迎合人的身体生活舒适却死无葬身之地死了烧了灰飞烟灭小小的骨灰盒被随便摆放在一个清冷的地方像货架上等待出售的货物一样一想到这些恐惧就像潮水一样席卷了任老贵他喘不上气来了任老贵辞退保姆只身回到了老家老家已没有什么亲人父母在时逢年过节任老贵还能回乡下与父母团聚父母走了把他的乡下老家也一同带走了任老贵就很少回去了一个当了村支书的远房侄孙接纳了任老贵侄孙一家待他很好任老贵却感到陌生只住了一夜就坚持要走④整个村子原始散漫的房屋踪迹皆无清一色的两层红砖白顶小洋楼一座座一排排整齐划一像一个模子倒出来的一样房前屋后小巷纵横全都铺上了水泥院子里也是弯曲随意的村中土路被一条宽阔的水泥路取而代之笔直得像一把利剑穿村而过生生把村子劈成了两半村子里不见一只鸡也不见一只鸭还有大腹便便的猪窜来窜去的狗一打听竟是全被赶到村外集体圈养了怎么可以这样呢没有了鸡鸣还能是农村么任老贵表示着自己的愤慨侄孙笑了现代化新农村的标准之一就是要人畜分居哩⑤任老贵听不到他想听到的鸡鸣犬吠整个村子白天满耳朵只有人声夜晚只有电视声任老贵的精神几近崩溃他身心疲惫地回到了城市把侄孙送给他的两只芦花大公鸡虔心敬意地养在了阳台上每天天不亮那此起彼伏雄壮高亢的鸡鸣声把任老贵带到了人间天堂⑥可任老贵怎么也想不到鸡鸣声打扰了邻居们的清梦鸡粪味熏歪了邻居们的嘴脸邻居们怨声载道横眉冷对更要命的是那天他忘了关鸡笼门解放了的两只芦花大公鸡飞到了楼下的草坪里又刨又叨草坪上一片狼藉得意忘形的两只芦花大公鸡还轮番攻击了一位手里拿着零食的小孩把孩子的奶奶吓得哇哇大叫邻居们把任老贵和他的鸡告到了小区物业管理处物业管理负责人警告任老贵咱是全市模范小区曾三令五申严禁养鸡养鸭!今天你要不把它们处理掉后果自负!⑦任老贵嘴上答应着趁夜深人静却将两只芦花大公鸡转移到了楼顶上任老贵蹲在鸡笼前鸡啊听话啊你们可不能再顽皮了这儿安全我每隔两天会在半夜里给你们送来水和食物放心吧这里是12楼楼顶平时没人上来明天一早你们该怎么唱就怎么唱吧⑧任老贵手扶窗栏活动了几下酸困的双腿突然高空中传来了喔喔喔的鸡鸣声随着一唱一和嘹亮的鸡鸣整个城市醒来了遥远的鸡鸣声依然是那么清晰悦耳那蹦跳的音符像极了乡下老家绿草尖儿上随风摇晃的露珠儿任老贵闭上了双眼激动地流下了两行热泪⑨哪里还有鸡叫天哪让领导发现了咱这月的工资就全完了!哦它在那儿鸡叫声在楼顶上!快抓住它!一个粗暴的声音高叫着任老贵浑身一个激灵他跌跌撞撞地冲入电梯12楼到了他气喘吁吁地顺着嵌入墙体的钢筋竖梯爬上了楼顶⑩任老贵被眼前的一幕惊呆了楼顶上冒出了一胖一瘦两个保安胖保安正在疯狂地踩踏着已塌了架的鸡笼一只芦花大公鸡已死于非命鲜血把鸡笼都染红了而瘦保安像一条猎狗拼命追逐着另一只嘎嘎惊叫疲于奔命的公鸡⑪鸡毛纷飞任老贵笨拙地阻挡着他想救回自己的鸡无路可逃的大公鸡飞上了楼顶半米多高的护栏瘦保安临门一脚大公鸡一声惨叫头朝下脚朝上像一支离弦之箭向楼下飞速坠⑫我的鸡呀!任老贵大叫一声扑身向前救鸡心切的他来不及刹住奔跑的速度在一胖一瘦两个保安的惊呼声中整个身子便飞离了护栏坠落的过程中任老贵忽然感到一阵轻松身子像一根鸡毛在空气中飘起来飘起来了飘飞的过程中任老贵又听到了雄壮高亢的鸡鸣声任老贵幸福地笑了8.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.任老贵获得侄孙相赠的两只公鸡小区却不让养鸡只得偷养在楼顶公鸡打鸣吸引了物管抓鸡最后任老贵像一片鸡毛落下楼作者这样构思是为了表达对任老贵做法的否定B.小说第⑧段画线处对鸡鸣的描述和任老贵的感受作者用了通感的修辞手法表现了任老贵对故乡清新温暖的田园生活的眷恋神往C.小说开头作者用了细节描写表现任老贵对鸡鸣的迫切期待生动地表现了他对田园生活的向往对城市生活的厌倦D.小说记叙了主人公任老贵因两只公鸡而丧命的故事行文以客观写事为主小说的主题揭示了社会发展中的不和谐因素对人性中的正常需求的吞噬E.小说中侄孙的笑保安的粗暴小区住户的厌恶其实很合理不合理的是任老贵的思想早已跟不上时代的节拍这正是作者批判的重点9.请简述小说第一段画线语句在表达上的特点以及结构上的作用6分10.小说中有多处对比请选出其中一处并分析其作用6分11.关于小说中任老贵最后的结局有人认为体现了人性的弱点有人则强调控诉了社会的弊病你同意哪种说法结合全文谈谈你的理由8分
材料概括分析题15分鲁迅作品包含着深刻的人生体验反映了丰富的历史内容的确可以从其与政治的关系中来进行读解但这样的读解一旦过了适当的度就会割裂其内在的意义关系成为一种实用主义的东西鲁迅的意义到了上个世纪80年代重新回归五四强调其启蒙的意义这是由鲁迅前期小说的启蒙主义性质决定的但更是出于反思和克服极左路线所造成的人格扭曲思想异化的严重后果的历史需要通过对鲁迅作品的重新评价突出其批判封建蒙昧主义文化的本来意义提倡独立思考的精神为思想解放开辟道路这实际上意味着鲁迅研究已经成了打破现代迷信推动思想解放运动的重要一环深刻地影响了新时期的历史进程人们对鲁迅的理解在不同的时代有所不同甚至是尖锐对立的但鲁学始终占据着显学的位置这种情形到21世纪初发生了微妙而重要的变化鲁迅从政治的符码文化的符码到一个活生生的人人们可以更真切地深入他内心去体味他在历史最__的时刻在面对无路可走的绝望时心里如何挣扎如何__这绝望要在没有路的地方走出一条路来喜爱和崇敬鲁迅的读者可以从记录他心路历程的作品中吸取精神力量去追求光明和真理哪怕要经历鲁迅式的艰难也罢这样的鲁迅就成了一座人格的丰碑选自陈国恩鲁迅的意义及当下价值有删减11.结合全文说明人们对鲁迅作品的读解经历了哪些阶段3分12.上世纪80年代鲁迅的意义回归的原因是什么6分13.结合全文说说你如何理解文章最后所说的鲁迅式艰难6分
隽不疑字曼倩渤海人也治春秋为郡文学进退必以礼名闻州郡武帝末郡国盗贼群起暴胜之为直指使者衣绣衣持斧逐捕盗贼督课郡国东至海以军兴诛不从命者威振州郡胜之素闻不疑贤至勃海遣吏请与相见不疑冠进贤冠带櫑具剑佩环玦褒衣博带盛服至门上谒门下欲使解剑不疑曰剑者君子武备所以卫身不可解请退吏白胜之胜之开阁延请望见不疑容貌尊严衣冠甚伟胜之徒履起迎登堂坐定不疑据地曰窃伏海濒闻暴公子威名旧矣今乃承颜接辞凡为吏太刚则折太柔则废威行施之以恩然后树功扬名永终天禄胜之知不疑非庸人敬纳其戒深接以礼意问当世所施行门下诸从事皆州郡选吏侧听不疑莫不惊骇至昏夜罢去胜之遂表荐不疑征诣公车拜为青州刺史久之武帝崩昭帝即位而齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反欲先杀青州刺史不疑发觉收捕皆伏其辜擢为京兆尹赐钱百万京师吏民敬其威信每行县录囚徒还其母辄问不疑有所__活几何人即不疑多有所__母喜笑为饮食语言异于他时或亡所出母怒为之不食故不疑为吏严而不残始元五年有一男子乘黄犊车建黄旐衣黄襜褕‚著黄冒诣北阙自谓卫太子公车以闻诏使公卿将军中二千石杂识视长安中吏民聚观者数万人右将军勒兵阙下以备非常丞相御史中二千石至者立并莫敢发言京兆尹不疑后到叱从吏收缚或曰是非未可知且安之不疑曰诸君何患于卫太子!昔蒯聩违命出奔辄距而不纳春秋是之卫太子得罪先帝亡不即死令来自诣此罪人也连送诏狱天子与大将军霍光闻而嘉之曰公卿大臣当用经术明于大谊由是名声重于朝廷在位者皆自以不及也大将军光欲以女妻之不疑固辞不肯当久之以病免.终于家选自汉书·卷七十一【注】旐zhào上面画着龟蛇的旗子②襜褕chānyú古代一种较长的单衣15.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.逐捕盗贼督课郡国课考核B.收捕皆伏其辜辜罪过C.昔蒯聩违命出奔辄距而不纳纳采纳D.公卿大臣当用经术明于大谊明通晓16.以下各组句子中能表现隽不疑谙于刚柔之道的一组是3分①剑者君子武备所以卫身不可解②以军兴诛不从命者威振州郡③不疑为吏严而不残④州郡选吏侧听不疑莫不惊骇⑤京兆尹不疑后到叱从史收缚⑥在位者皆自以不及也A.①③⑤B.①④⑥C.②④④D.②⑤⑥17.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是3分A.隽不疑拜见暴胜之时举止高雅从容谈吐不凡使暴胜之深感敬佩恭敬地采纳了他的告诫B.隽不疑做京兆尹时审理属县案件多有__这也与他的母亲有关囚犯中如果没有能够被释放的他的母亲就会很生气并因此不吃饭C.因为卫太子获罪于先帝逃跑在外而不接受死刑而如今才来到皇城自首所以隽不疑认为他有罪命人当场拘捕D.隽不疑处理大事的才能在朝廷中很受官员们的钦佩官员们都觉得赶不上他大将军霍光想把自己的女儿嫁给隽不疑他坚决推辞不肯接受18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1凡为吏太刚则折太柔则废威行施之以恩然后树功扬名永终天禄译文___________________________________________________________________2长安中吏民聚观者数万人右将军勒兵阙下以备非常译文___________________________________________________________________
觅渡觅渡渡何处?梁衡我第一次到瞿秋白纪念馆是一九九O.年纪念馆本是一间瞿家的旧祠堂祠堂前原有一条河叫觅渡河一听这名字我就心中一惊觅渡觅渡渡何处?瞿秋白是以职业革命家自许的但从这个渡口出发并没有让他走出一条路八七会议他受命于白色__之中以一副柔弱的书生之肩挑起了统帅全党的重担发出武装斗争的吼声但是他随即被王明被自己的人一巴掌__永不重用后来在长征时又借口他有病不带他北上而比他年纪大身体弱的徐特立谢觉哉等都安然到达陕北活到了建国他其实不是被国民党杀的是被左倾路线所杀是自己的人按住了他的脖子好让敌人的屠刀来砍而他先是仔细地独白然后就去从容就义如果秋白是一个如李逵式的人物大喊一声你朝爷爷砍吧二十年后又是一条好汉也许人们早已把他忘掉他是一个书生啊一个典型的中国知识分子你看他的照片一副多么秀气但又有几分苍白的面容他一开始就不是舞枪弄刀的人他在黄埔军校讲课在上海大学讲课他的才华熠熠闪光听课的人挤满礼堂爬上窗台甚至连学校的教师也挤进来听后来成为大作家的丁玲这时也在台下瞪着一双稚气的大眼睛瞿秋白的文才曾是怎样折服了一代人秋白被排挤离开党的领导岗位后转而为文短短几年他的译著竟有五百万字秋白被捕后鲁迅立即组织营救他就义后鲁迅又亲自为他编文集装帧和用料在当时都是第一流的秋白与鲁迅茅盾郑振铎这些现代文化史上的高峰也是齐肩至顶的啊!他应该知道自己身躯内所含的文化价值应该到书斋里去实现这个价值但是他没有他目睹人民沉浮于水火目睹党濒于灭顶他振臂一呼跃向__只要能为社会的前进照亮一步之路他就毅然举全身而自燃他的俄文水平在当时的中国是数一数二了他曾发宏愿要将俄国文学名著介绍到中国来他牺牲后鲁迅感叹说本来死魂灵由秋白来译是最合适的这使我想起另一件事和秋白同时代的有一个人叫梁实秋在抗日高潮中仍大写悠闲文字被左翼作家批评为抗战无关论他自我辩解说人在情急时固然可以操起菜刀杀人但杀人毕竟不是菜刀的使命他还是一直弄他的纯文学后来确实也成就很高一人独立译完了莎士比亚全集现在当我们很大度地承认梁实秋的贡献时更不该忘记秋白这样的情急时用菜刀去救国救民甚至连自己的珠玉之身也扑上去的人如果秋白的骨头像他的身体一样地柔弱他一被捕就招供认罪那么历史也早就忘了他革命史上有多少英雄就有多少叛徒像曾是____的向忠发__委员的顾顺章都有一个工人阶级的好出身但是一被逮捕就立即招供而秋白偏偏以柔弱之躯演出了一场泰山崩于前而不动的英雄戏他刚被捕时敌人并不明他的身份他自称是一名医生在狱中读书写字连监狱长也求他开方看病其实他实实在在是一个书生画家医生除了名字是假的这些身份对他来说一个都不假蒋介石听说抓到了瞿秋白急电宋希濂去处理此事宋在黄埔时听过他的课执学生礼想以师生之情劝其降并派军医为之治病他死意已决说减轻一点痛苦是可以的要治好病就大可不必了当一个人从道理上明白了生死大义之后他就获得了最大的坚强和最大的从容秋白正是这样一个典型的已达到自由阶段的知识分子蒋介石威胁利诱实在不能使之屈服遂下令枪决刑前秋白唱国际歌唱红军歌曲泰然自若地行至刑场高呼中国__万岁盘腿席地而坐令敌开枪从被捕到就义他没有一点对死的畏惧如果秋白就这样高呼口号为革命献身人们也许还不会这样长久地怀念他研究他他偏偏在临死前又抢着写了一篇多余的话这在一般人看来真是多余我们看他短短的一生斗争何等坚决他在国共合作中对国民党右派的批驳在党内对陈独秀右倾路线的批判何等犀利他主持八七会议决定武装斗争永远功彪史册他在监狱中从容斗敌最后英勇就义泣天地恸鬼神这是一个多么完整的句号!但是他不肯他觉得自己实在渺小实在愧对党的领袖这个称号于是用解剖刀将自己的灵魂仔仔细细地剖析了一遍别人看到的他是一个光明的结论他在这里却非要说一说光明之前的暗淡或者光明后面的阴影这又是一种惊人的平静就像敌人要给他治病时他说不必了他将生命看得很淡现在为了做人他又将虚名看得很淡他不但解剖了自己的灵魂在这多余的话里还嘱咐死后请解剖他的尸体因为他是一个得了多年肺病的人这又是他的伟大他的无私我们可以对比一下世上有多少人都在涂脂抹粉挖空心思地打扮自己的历史极力隐恶扬善特别是一些地位越高的人越爱这样做别人也帮他这样做所谓为尊者讳而他却不肯作为领袖人们希望他内外都是彻底的鲜红而他却固执地说不我是一个多重色彩的人在一般人是把人生投入革命在他是把革命投入人生革命是他人生实验的一部分当我们只看他的事业看他从容赴死时他是一座平原的高山令人崇敬当我们再看他对自己的解剖时他更是一座下临深谷的高峰风鸣林吼奇绝险峻给人更多的思考他是一个内心既纵横交错又坦荡如一张白纸的人秋白不朽摘编自语文必修课本110.下列对评传有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.瞿秋白的家乡有一条河叫觅渡河他从这里出发投身革命但始终没有找到一条真正的革命道路他在党内受到左倾路线__最终又被国民党杀害他是一个悲剧人物B.作为中国知识分子的典型瞿秋白才华横溢折服了一代人他曾在黄埔军校和上海大学讲课他的课吸引了很多人其中包括学校教师和后来成为大作家的丁玲C.瞿秋白具有很高的外文水平他的学术成就主要表现在译著上鲁迅为他编印的文集从内容到形式在当时都是一流的在现代文化史上他可以与鲁迅茅盾郑振铎比肩D.瞿秋白就义前写了一篇属于多余的多余的话因为瞿秋白短暂的一生是坚决斗争的一生是革命的一生是伟大坦荡的—生是完整充实的一生他完全没必要写那篇文章E.文章第一段中的觅渡觅渡渡何处既开篇巧妙自然地照应了题目又一语双关恰当地概括了瞿秋白不停地探索的一生非常耐人寻味11.文章二三四自然段分别写出了瞿秋白哪些鲜明的形象特点?请简要说明6分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.作者叙写瞿秋白的生平事迹主要运用了什么方法?这种方法有什么作用?请结合文章内容简要分析6分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.梁衡在我写中说过这样的话写作觅渡的目的是发现人的价值挖掘人的价值想写出一种人格的力量那么瞿秋白的价值和人格力量给你哪些启示?请结合全文谈谈你的看法8分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
梁漱溟为什么与众不同节选刘仰东梁漱溟是不是学者这本来不成问题1916年他23岁时就在蔡元培校长的引荐下任教于北京大学哲学门系次年开讲先讲印度哲学再讲儒家哲学讲儒家哲学时听者踊跃除一般学生外还有四五十岁的前辈还有一些当时及后来的风云人物四年后东西文化及其哲学的出版更使他享有新儒学先驱者的盛名他是因学问而出名的世人历来也是以知名学者来看待他的但是梁漱溟本人却一向不自视为学者也一向不为了学问而做学问他生前曾在许多文字或演讲中明确表态1930年他在题为我是怎样一个人的文章中写道大家误解我什么这就是误认为我是一个学者甚或说是什么‘哲学家’‘'佛学家’‘国学家'这真是于两面都不合适一面固然糟蹋了学者以及国学家一面亦埋没了我简单纯粹的本来面目谈学问在我只是不得已非是有心我只是好发生问题——尤其易从人事上感触发生问题有问题就要用心思用心思就有自己的主见有主见就从而有行动发出来外人看我像是在谈学问其实我不过好用心思来解决我的问题而已志不在学问也此时梁漱溟不足40岁他的后半生依然没有变在梁漱溟看来儒学也好佛学也好都是人生实践之学他曾说孔子的东西不是一种思想而是一种生活他认为如果在大学讲堂里把孔子学说只当做哲学思想来讲则其固有精神实质亡矣!梁漱溟曾再三强调孔子的学问是专门致力于人的身心进于自觉自主使人的生命整体上有所变化和提高将自己的智慧用于修养实践上把四书五经背得烂熟并不重要重要的是将儒家的精神用在自己身上用在人类社会这个观点贯穿于梁漱溟的一生他晚年依然认为随着科学技术的发展中国人有的是需要学习的东西而中国古书汗牛充栋除了少数研究者未必人人都要去读但有一本书即论语作为中国知识分子是不可不读的1924年夏天他在当讲之年毅然辞去多少人梦寐以求的北大教职此后再也没有回到大学的讲台上当时也有几所大学请梁漱溟去但梁漱溟谢绝了这些邀请多年后他在写给侄子的信中说我这里没有旁的念头只有一个念头责任又说我处处皆有责任而我总是把最大的问题摆在心上最大的问题即所谓中国问题在这样的信念驱动下梁漱溟南来而北往数十年如一日奔波于他的人生实践之路他31岁辞去北大教职后先用七八年的时间到山东广东上海山西河南等地办学和考察自1931年起梁漱溟落脚山东邹平开始了长达七年的乡村建设活动他的长子梁培宽这样回忆当时的情景没有水电我们生活在那里吃的是井水点的是油灯基本上过的就是农村生活在这样的环境里梁漱溟一干就是七年他在自撰的生平述略中说1931年与同仁赴山东邹平创办山东乡村研究院它以全体乡民或村民为对象培养农民的团体生活习惯与组织能力普及文化移风易俗并借团体组织引进科学技术以提高生产发展农村经济从根本上建设国家抗战的爆发让梁漱溟为之努力七年的乡村建设活动戛然而止但随后他进入了自己政治上的活跃岁月1938年1月梁漱溟访问延安与中共领导人进行了广泛接触1939年2月梁漱溟赴晋冀豫皖苏鲁等地的敌后游击区巡视与国民党将领和八路军新四军领导人罗荣桓陈光彭雪枫等都进行了会晤1940年底梁漱溟与黄炎培等共同发起组织中国民主政团同盟试图以第三方面的力量促成两党的团结以求抗战的最后胜利30岁到50岁被视为生命的黄金时期而梁漱溟从31岁退出北大后二十余年间奔走于社会他参与的所有社会活动政治活动无疑都属于在儒家大义指导下的远离书斋的人生实践自这个意义上看梁漱溟虽享学者之名实乃一个社会活动家选自中华读书报有删节11.下列对传记有关内容的分析和概括恰当的两项是5分A.梁漱溟在北京大学哲学门系任教四年后出版了东西文化及其哲学一书这使他享有了新儒学先驱者的盛名B.梁漱溟认为把四书五经背得烂熟并不重要重要的是将儒家的精神用在自己身上用在人类社会为了实践这一观点他在山东邹平开始了长达七年的乡村建设活动C.抗战爆发后梁漱溟进入了自己政治上的活跃岁月其目的也是为了解决所谓最大的问题即所谓中国问题D.提高生产发展农村经济从根本上建设国家这就是梁漱溟与同仁赴山东邹平创办山东乡村研究院的目的E.梁漱溟虽享学者之名实乃一个社会活动家这正是他在儒家大义指导下的远离书斋的人生实践意义之所在12.梁漱溟为什么不认为自己是学者他辞去北大教职转而到许多地方办学考察原因是什么请简要分析6分13.本文题目是梁漱溟为什么与众不同那么请根据全文简要说说梁漱溟的与众不同之处6分14.文章作者认为梁漱溟虽享学者之名实乃一个社会活动家你是否认同这一观点请说说你的看法8分
本大题共4小题共25分阅读下面的作品完成16-19题心灵的篝火张海迪我写这部长篇时很多次都在想人们最好在下个千年翻看这部小说我不是什么预言者但我坚信我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险到那时也许就不存在了人们很容易就能登上珠穆朗玛峰——海拔8848米的山顶上已有了我们的研究站点如同昨天和今天在南极建立的长城站珠穆朗玛峰上的站点最好也叫长城站——世界上最高的长城站不过我也在想假如8848米不再是不可逾越的障碍世界上还有什么高峰要攀登呢只要地壳不变动8848米将是有限的数字和高度而人类的探索精神则是无限的人类总是想超越极限却又被无数的障碍阻挠劈开了重重叠嶂人也就跨越了千山万水开始写这部书时我总感到有一种无形的束缚它始终不让我的想象展开翅膀到无边无际的天地里翱翔可我说不清那紧紧束缚自己的是什么我常常被这种困惑搅扰同时也为超越困惑获得心灵的解放不懈地寻找飞往更大空间的方向我为此等待了很多年有一天我终于看见了梅里雪山!接下来的很多个夜晚我都是在网上度过的我被迷住了那里有成百上千条关于梅里雪山的文字介绍还有很多绮丽的风光图片于是我看见我的一个主人公回头对我笑了在此之前我一直让他在一个不知名的空旷地带徘徊在本书里他是梅里雪山的攀登者梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6740米可它的地理环境却很复杂山上终年积雪陡峭的山体风化的岩石还有瞬息万变的气候会让攀登者突然陷入绝境卡瓦格博至今还是一座人类未及山顶的处女峰只要人们达不到顶峰它就永远是一个神秘的向往一个神秘的存在人们可能还记得1991年中日联合登山队的惨剧十七个登山勇士无一人生还为什么鲜活的生命要去荒无人烟的地方在那里经受暴风雪的袭击面临雪崩随时发生的危险陷入人生的绝境天光黯淡无边的黑夜厚厚的积雪看不见一线星光周围也没有篝火不灭的只是心灵的篝火最后那火也覆盖在冰雪之中当太阳重新照耀时冰盖上又多了几座新的冰雕他们的面容都十分安详好像还在酣睡却再也醒不过来了也许在多年之后地球进一步演化它变暖了冰川坍塌雪山融化十七个勇士还会获得新生他们会站起来抖掉身上的积雪掏出揣在胸前的旗帜迎风抖开一簇火红猎猎地飘舞着发出哗啦啦的脆响他们看见远处美丽的城市葱茏的绿树盛开的鲜花一座高大建筑物的计时牌上清晰地显示着3000年某月某日我想这丝毫无损他们千年之前攀登高峰的意义物质是坚实的如同大地而精神则如同天空或宇宙是柔软的无尽头的空漠人的脑实质就是这种天空或宇宙有限与无限都在其中人的脑实质是比自然界的宇宙还要广阔的无穷尽地开拓成为人类永生永世的寄托西西弗斯整日推着一块大石头上山其实是一个哲学寓言它是时间与空间的规则——周而复始永无止境我写这部长篇也是一种攀登如同真正的登山者一次次向高峰冲击又一次次撤退回到大本营回到平淡无奇的生活中这种攀登让我的体力和精力消耗很大在经历了四十年的病痛之后身体瘫痪部位的肌肉萎缩了我越来越难以支撑自己总有一种明天就会因疲惫而死去的感觉其实我对长篇小说的创作已经力不从心了激情常被肉体的麻木疼痛和精神的忧郁绝望掩埋我想这将是我最后的一部长篇小说了精神攀登的路途异常艰苦我有时也畏惧害怕路途遥不可知但冥冥之中又仿佛看见我的主人公在远处等待等待我给他们一个结局我有时急于接近他们有时又小心翼翼地避开我怕我笔下的主人公会在途中遭遇不测也怕有的人会因为我给他们的结局而失望其实我是清楚的——生命永远不会完结我们的攀登也是如此取材于张海迪长篇小说绝顶的前言有删改注张海迪当代作家1995年生于济南五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫胸部以下失去知觉16.下列对文章的理解不正确的两项是4分A.作者坚信当下个千年到来珠穆朗玛峰的山顶上已建立起长城研究站点的时候人类将无高峰可攀B.前四段以黯淡的天光无边的黑夜烘托心灵的篝火覆盖在冰雪中则暗指十七勇士生命的终结C.时至3000年地球变暖冰雪融化勇士重生作者在一个想象的情境中寄寓了自己美好愿望D.最后一段作者流露出对笔下人物有时想接近有时欲避开的复杂心态在怕的背后是对人物的挚爱E.本文可以看作是关于绝顶的创作谈交代了小说主人公的生平背景同时也折射出作者的心路历程17.梅里雪山在作者的小说创作中具有重要的作用根据文意谈谈这些作用表现在哪些方面6分18.作者为自己的小说取名绝顶结合这篇前言说说作者所理解的绝顶包含了哪几层内涵5分19.中国古代神话中有夸父追日的故事夸父与日逐走道渴而死充其仗化为邓林树林有人认为文中殉难的登山者有如追日不得的夸父是当代社会中的悲剧英雄结合原文并联系现实谈谈你自己的看法不少于200字10分
阅读下面的文字完成11-14题往事二①冰心是除夜的酒后在父亲的书室里父亲看书我也坐近书几已是久久的沉默──我站起双手支颐〔颐yí颊腮也指下巴〕半倚在几上我唤爹爹!父亲抬起头来我想看守灯塔去父亲笑了一笑说也好整年整月的守着海──只是太冷寂一些说完仍看他的书我又说我不怕冷寂真的爹爹!父亲放下书说真的便怎样这时我反无从说起了!我耸一耸肩我说看灯塔是一种最伟大最高尚而又最有诗意的生活父亲点头说这个自然!他往后靠着椅背是预备长谈的姿势这时我们都感着兴味了我仍旧站着我说只要是一样的为人民服务不是独善其身我们固然不必避世而因着性之相近我们也不必避‘避世’!父亲笑着点头我接着避世而出家是我所不屑做的奈何以青年有为之身受十方供养父亲只笑着我勇敢地说灯台中的别名便是‘光明的使者’他抛离田里牺牲了家人骨肉的团聚一切种种世上耳目纷华的娱乐来整年整月的对着渺茫无际的海天除却海上的飞鸥片帆天上的云涌风起不能有新的接触除了骀荡〔骀dái荡使人舒畅〕的海风和岛上崖旁转青的小草他不知春至我抛却‘乐群’只知‘敬业’父亲说和人群大陆隔绝是怎样的一种牺牲这情绪我们航海人真是透彻中边②的了!言次他微叹我连忙说否这在我并不是牺牲!我晚上举着火炬登上天梯我觉得有无上的倨傲与光荣几多好男子轻侮别离弄潮破浪狎习〔狎xiá习亲近领略〕了海上的腥风驱使着如意的桅帆自以为不可一世而在狂飙浓雾海水山立之顷他们却蹙眉低首捧盘屏息凝注着这一点高悬闪烁的光明!这一点是警觉是慰安是导引然而这一点是由我燃着!父亲沉静的眼光中似乎忽忽的起了回忆晴明之日海不扬波我抱膝沙上悠然看潮落星生风雨之日我倚窗观涛听浪花怒撼崖石我闭门读书以海洋为师以星月为友这一切都是不变与永久三五日一来的小艇上我不断的得着世外的消息和家人朋友的书函似暂离又似永别的景况使我们永驻在‘的的如水’的情谊之中我可读一切的新书籍我可写作在文化上我并不曾与世界隔绝父亲笑说灯塔生活固然极其超脱而你的幻象也未免过于美丽倘若病起来海水拍天之间你可怎么办我也笑道这个容易──一时虑不到这些!父亲道病只关你一身误了燃灯却是关于众生的光明我连忙说所以我说这生活是伟大的!父亲看我一笑笑我词支说我知道你会登梯燃灯但倘若有大风浓雾触石沉舟的事你须鸣枪你须放艇我郑重的说这一切尤其是我所深爱的为着自己为着众生我都愿学!父亲无言久久笑道你若是男儿是我的好儿子!我走近一步说假如我要得这种位置东南沿海一带爹爹总可为力父亲看着我说或者但你为何说得这般的郑重我肃然道我处心积虑已经三年了!父亲敛容沉思的抚着书角半天说我无有不赞成我无有不为力为着去国离家吸受海上腥风的航海者我忍心舍遣我惟一的弱女到岛山上点起光明但是惟一的条件灯台守不要女孩子!我木然勉强一笑退坐了下去又是久久的沉默──父亲站起来慰安我似的清静伟大照射光明的生活原不止灯台守人生宽广的很!我不言语坐了一会便掀开帘子出去弟弟们站在院子的四隅燃着了小爆竹彼此抛掷欢呼声中偶然有一两支掷到我身上来我只笑避──实在没有同他们追逐的心绪回到卧室黑沉沉的歪在床上除夕的梦纵使不灵验万一能梦见也是慰情聊胜无我一念至诚的要入梦幻想中画出环境暗灰色的波涛岿然的白塔一夜寂然──奈何连个梦都不能做!这是两年前的事了我自此后禁绝思虑又十年不见灯塔我心不乱这半个月来海上瞥见了六七次过眼时只悄然微叹失望的心情不愿它再兴起而今夜浓雾中的独立我竟极奋迅的起了悲哀!丝雨蒙蒙里我走上最高层倚着船栏忽然见天幕下四塞的雾点之中夹岸两嶂淡墨画成似的岛山上各有一点星光闪烁──船身微微的左右欹斜这两点星光也徐徐的在两旁隐约起伏光线穿过雾层莹然灿然直射到我的心上来如招呼如接引我无言久──久悲哀的心弦开始策策③而动!有多少无情有恨之泪趁今夜都向这两点星光挥洒!凭吟啸的海风带这两年前已死的密愿直到塔前的光下──从兹了结!拈得起放得下愿不再为灯塔动心也永不作灯塔的梦无希望的永古不失望不希冀那不可希冀的永古无悲哀!愿上帝祝福这两个塔中的燃灯者!──愿上帝祝福有海水处无数塔中的燃灯者!愿海水向他长绿愿海山向他长青!愿他们知道自己是这一隅岛国上无冠的帝王只对他们我愿致无上的颂扬与羡慕!1923年8月28日太平洋舟中选自冰心散文有改动[注]①本文是冰心往事二中的第八篇②中边内外表里③策策悲戚的样子11.我认为看守灯塔是最有诗意的生活其理由有哪些6分答12.文章前一部分是回忆往事请用简明的语言梳理这段往事中我的感情发展脉络4分答13.清净伟大照射光明的生活远不止灯台守人生宽广得很!父亲的这句话在文中有什么作用请简要分析6分答14.结合作品对下面两个问题进行探究8分1文章后一部分作者写我在海上望见灯塔其用意是什么答2文章结尾部分写我决心从兹了结!拈得起放得下愿不再为灯塔动心也用不作灯塔的梦我是否放得下请谈谈你的理解答
阅读下面课文节选回答后面题目8分老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家年纪六十开外有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来贝尔曼在艺术界是个失意的人他耍了四十年画笔仍同艺术女神隔有相当距离连她的长袍的边缘都没有摸到他老是说要画一幅杰作可是始终没有动手除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外几年来没有什么创作他替艺术区一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿挣几个小钱他喝杜松子酒总是过量老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作此外他还是个暴躁的小老头儿极端瞧不起别人的温情却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼角落里的画架上绷着一幅空白的画布它在那儿静候杰作的落笔已经有二十五年了她把琼珊的想法告诉了他又说她多么担心惟恐那个虚弱的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系真会撒手而去老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪他对这种白痴般的想法大不以为然讽刺地咆哮了一阵子什么话!他嚷道难道世界上竟有这种傻子因为可恶的藤叶落掉而想死我活了一辈子也没有听到过这种怪事不我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢唉可怜的琼珊小姐她病得很重很虚弱苏艾说高烧烧得她疑神疑鬼满脑袋都是稀奇古怪的念头好吧贝尔曼先生既然你不愿意替我当模特儿我也不勉强了我认得你这个可恶的老──老贫嘴你真女人气!贝尔曼嚷道谁说我不愿意来着走吧我跟你一起去我已经说了半天愿意为你效劳天哪!像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病总有一天我要画一幅杰作那么我们都可以离开这里啦天哪!是啊选自欧·亨利最后的常春藤叶6.请说出文段塑造老贝尔曼形象所用的具体的描写方法并概括老贝尔曼的性格4分7.老贝尔曼画出的杰作是什么作者没有实写相关的情节有什么好处4分
阅读下面的文字完成后面题目玛莎俄]屠格涅夫许多年以前我住在彼得堡时每次雇街头马车总要和马车夫聊聊天我特别喜欢和夜间的马车夫谈话他们都是近郊的贫苦的农人赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的赢弱的瘦马来到京城希望挣些糊口的费用凑些钱还地主们的代役租那一天我就雇了一个这样的马车夫他是个20岁光景的小伙子身材高大体格匀称仪表堂堂他有一对蓝色的眼睛红润的面颊他那一直戴到眼眉边的带补丁的帽子下边露出卷成一个个小圈圈的淡黄色头发而且他那魁伟的肩膀怎么能穿得上这么一件褴褛的厚呢上衣!然而马车夫那漂亮的没有胡须的脸上露出悲伤和郁闷的神情我和他攀谈起来从他的话语里也听得出他的悲伤怎么啦兄弟我问他你为什么不愉快难道有什么不幸吗小伙子没有马上回答我是的老爷是的他终于说道再没有什么比这更不幸的了我死了妻子你爱她爱自己的妻子吗小伙子没有回过头来看我他只是低下头我爱她老爷已经过去7个多月了但我还不能忘掉我心里难过死了呢!她年轻健壮!仅仅一天功夫她就给霍乱病夺走了她待你好吗唉老爷!贫苦的农人沉重地叹了口气我和她在一块儿生活得多么和睦啊!她死时我不在家所以我突然在这儿听到这个消息时人们已经把她埋掉了——我立刻赶回村里去赶回家里去等到我回去已经是半夜啦我跨进自己的小木屋站在屋子中间就这样小声地说‘玛莎!玛莎呀!’只有蟪蛄的吱吱叫我不觉哭起来坐在小木屋的地板上——还用手掌拍了一下地板!我说‘你这贪得无厌的东西你吞噬了她也把我吞噬掉吧!唉玛莎!’玛莎!他突然压低嗓子又叫了一声他没有放松手里的缰绳用手套揩了揩眼泪抖了抖它放到一边耸了耸肩膀就再也没有说一句话了我跳下雪橇时多给了他剩下的15戈比他深深地向我鞠了一躬双手抓着帽子——随后踏着街上空荡荡的雪地在一月严寒的灰白色的雾里小步慢慢地挣扎着走去6.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说在形象刻画上别具一格玛莎这个主人公始终未正面出场作者将笔墨全部用在玛莎的丈夫——马车夫身上借助丈夫的介绍具体形象地表现了主人公的特点B.贫苦的农人赢弱的瘦马凑些钱还地主们的代役租霍乱病等反映了俄国19世纪农村的社会环境和自然环境形成了作品中人物悲剧命运的根源C.马车夫的一切努力都是为了还地主们的代役租一再称我为老爷自甘被奴役的处境表明他尚未觉醒作家对此虽未作品评但实质上持否定态度D.英俊的马车夫的悲伤的神情沉重的叹息和声声深情的呼唤表现了他对妻子刻骨铭心的挚爱并促使读者在无限的遐想中创造玛莎动人的形象E.作品中的我特别喜欢和夜间的马车夫谈话关心下层农民的疾苦表现了作家的先进立场和思想倾向7.小说着重写出了夜间的马车夫因死了妻子而产生的悲伤情绪请分析哪些方面写出了马车夫的悲伤情绪6分8.小说最后写他小步慢慢地挣扎着走去请分析作者为什么用挣扎一词结束对他的刻画6分9.小说第二段开头写道我特别喜欢和夜间的马车夫谈话试根据这句话结合文章内容分析屠格涅夫这个作家的特点并谈一谈这给你的启示8分
老爱情苏童我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望但是当我说完这个故事后相信也有一些读者会受到一丝震动话说20世纪70年代我们香椿树街有一对老夫妇当时是六七十岁的样子妻子身材高挑白皮肤大眼睛看得出来年轻的时候是个美人丈夫虽然长得不丑但是一个矮子他们出现在街上乍一看不配仔细一看却是天造地设的一对为什么这么说呢这时老夫妻彼此之问是镜子除了性别不同他们的眼神相似表情相似甚至两人脸上的黑痣一个在左脸颊一个在右脸颊也是配合得天衣无缝他们到煤店买煤一只箩筐一根扁担丈夫在前面妻子在后面这与别人家夫妇扛煤的位置不同没有办法不是他们别出新栽是因为那丈夫矮力气小做妻子的反串了男角他们有个女儿嫁出去了女儿把自己的孩子丢在父母那里也不知是为了父母还是为了自己她自己大概一个星期回一次娘家这是一个星期天的下午女儿在外面嘭嘭嘭敲门里面立即响起一阵杂番的脚步声老夫妇同时出现在门边两张苍老而欢乐的笑脸笑起来两个人的嘴角居然都向右边歪着但女儿回家不是来向父母微笑的她的任务似乎是为埋怨和教训她的双亲她高声地列举出父母所干的糊涂事包括拖把在地板上留下太多的积水包括他们对孩子的溺爱给他吃太多穿得也太多她一边喝着老人轮她做的红枣汤一边说唉对你们说了多少遍也没用我看你们是老糊涂了老夫妻一听忙走过去给外孙脱去多余的衣服他们面带愧色不敢争辩似乎默认这么一个事实他们是老了是有点老糊涂了过一会儿那老妇人给女儿收拾看汤碗突然捂着胸口猝然倒了下柬死了据说死因是心肌梗塞死者人缘好邻居们听说了都去吊唁他们看见平日不太孝顺的女儿这会儿哭成了泪人儿了都不觉得奇怪这么好的母亲死了她不哭才奇怪呢!他们奇怪的是那老头他面无表情坐在亡妻的身边看上去很平静外孙不懂事就问外公你怎么不哭老人说外公不会哭外婆死了外公也会死的外公今天也会死的孩子说你骗人你什么病也没有不会死的老人摇摇头说外公不骗人外公今天也要死了你看外婆临死不肯闭眼她丢不下我我也丢不下她我要陪着你外婆哩大人们听见老人的话都多了心眼小心地看着他但老人并没有任何自寻短见的端倪他一直静静地守在亡妻的身边坐在一张椅子上他一直坐在椅子上夜深了守夜的人们听见老人喉咙里响起一阵痰声未及人们做出反应老人就歪倒在亡妻的灵床下面了这时就听见堂屋里自鸣钟当当当连着响了起采人们一看正是夜里12点!正如他宣布的那样那矮个子的老人心想事成陪着妻子一起去了如果不是人们亲眼看见谁会相信这样的事情但这个故事是真实的那时生死相守的老人确有其人他们是我的邻居死于20世纪70年代末的同一天那座老自鸣钟后来就定格在12点犹如上了锈一样任人们怎么拔转就是一动也不动这个故事叙述起来就这么简单不知道你怎么看我一直认为这是我一生能说的最动人的爱情故事节选自现代青年2011年03期7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作者善于从日常生活中选择一些看似不起眼的事如老夫妻到煤店买煤一起给女儿开门一起给外孙脱去多余的衣服等用以表现老夫妻在生活中总是相依相随B.小说的情节可谓一波三折老夫妻外貌上的巨大差距让邻居们都觉得他们不般配经过他们的努力终于改变了人们的看法C.作者在开篇就说我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望结尾说这个故事叙述起来就这么简单突出了这个故事的大众性强调平凡更能打动人心D.老妇人因心肌梗塞离开了人世大家都奇怪老人为什么不哭其实老人是把生死之事看开了认为人都是会死的自己也一样E.小说中的人物给读者留下了深刻的印象作者是运用肖像细节语言动作等人物描写的方法来塑造人物的8.小说的标题老爱情有什么含义结合文章谈谈你的理解6分9.小说中的女儿这个形象有何特点小说安排这个人物有何作用6分10.小说结尾说老人夜里12点陪着老妻去了那座老自鸣钟后来就定格在12点不再转动了有人说这个情节太过离奇不符合常理应该删掉你认为这个结尾是否应该删掉请结合全文谈淡自已的看法8分
阅读下面文字完成后面题共6分真的猛士敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计以时间的流驶来洗涤旧迹仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀在这淡红的血色和微漠的悲哀之中又使人暂得偷生维持着这似人非人的世界我不知道这样的世界何时是一个尽头!8.对真的猛士中的猛士理解最恰当的是A.刘和珍B.为革命献身的烈士C.为革命事业奋斗的先驱D.包括刘和珍等烈士在内的革命志士9.对第一个画线句含义理解正确的是A.烈士为生活的平淡无奇而悲哀以为国捐躯而感到幸福B.歌颂烈士的英勇无畏哀叹烈士生命的短促C.作者为烈士之死悲哀为其献身精神而备感欣慰自豪D.烈士为国家为民族的前途人民的悲惨命运而悲哀以勇往直前为国为民奋斗献身而感到幸福10.画线句为何用问号理解正确的是A.对他们是哀痛者和幸福者表示怀疑B.启发读者思考猛士是多么崇高伟大的哀痛者和幸福者C.肯定这些猛士的行为D.表示不理解这是怎样的哀痛者与幸福者
阅读下面的文字完成19-22题我一刻也不松劲[美]乔治·韦勒[澳大利亚某地电]他们正在给他注入麻醉药这是下午他们在艇尾鱼雷舱发回的信息他躺下了他们准备给他开刀船员低语道他们坐在床边周围是鱼雷一个人走过来把手轻轻放在正驾驶潜艇的人肩上让她〔她〕指潜艇稳点儿杰克他说他们刚刚开了第一刀现在正在那儿摸索它呢他们是一小群神情焦急手臂插进翻过面来的白色睡衣的人除了眼睛流露的紧张神情外棉纱绷带把他们的表情都盖住了它是在来自堪萨斯州肖托夸的迪安·雷克托身上急性发炎的阑尾前一天阑尾的刺痛使他无法忍受那正是他在海上度过的第一个生日他今年19岁水深测量仪就像工厂的计时钟立在圣诞树旁圣诞树是花花绿绿的仪器它们计算出了海流量测量仪标明了他们的位置他们在海平面之下他们的头上是敌人的水域日本运输船和驱逐艇的螺旋桨发出轰鸣声来回穿行着离他们最近能够为这个19岁的水兵施行手术的海军外科医生在数千里之外需要几天的航程现在只有一个办法可以防止阑尾恶化那就是船员们自己动手来为这位同伴开刀他们正是这么干的他们为病人动手术或许这是有案可稽参加人数最多的一次手术他说他已准备好碰碰运气艇上的水兵都在低语着那伙计挺有人缘──大家都这么说他们让她保持平稳主刀医生是23岁的药剂师副手穿着白领蓝色外套戴着白色鸭舌帽他叫惠勒·利普斯他来自弗吉尼亚州的纽卡斯尔离罗阿诺克不远他在圣迭哥海军医院修过医学课此后又在费城的海军医院服役三年他的妻子住在那儿作为实验室技师利普斯的特长在于操作记录心脏跳动的仪器他从事的是心电图描图员一类的工作但他曾见过海军医生施行一两例阑尾手术因此相信自己也能做他在海底获得了第一次做这类手术的机会但是使用作为麻醉剂的乙醚却成为很困难的事情因为在海平面下船内的压力高于空气压力在这种__下更多的乙醚会被吸收他们不知道手术要延续多长时间他们不知道要花多少时间去找到阑尾他们不知道有没有足够的乙醚能使病人熬过整个手术他们不知道有没有比在军官餐厅的桌子上动手术更合适的办法听着迪安以前我从未干过这样的活利普斯说不管怎么说你并没有太多机会度过危险你想说什么吗我知道这是怎么回事大夫雷克托说让我们开始吧对于利普斯来说这是生命中第一次有人叫他大夫这一句话使他对自己在海下担任的新职有了底他感到自己平静多了当引擎控制舱的人员把反穿的睡衣拉紧盖住他们伸长的手臂时手术组的成员也把乙醚面具调整了一遍工具摆放好了作为一次重要手术它们远不是完备和精妙的工具手术刀连柄也没有药箱里有足够的止血器是一些用来夹血管的小钳子药剂师就从这些止血器里装配出手术刀的刀柄他们在厨房找到了莫涅尔合金做的大汤匙他们把它弯成合适的角度这就有了牵开器消毒器他们取来一枚令人__的铜色鱼雷放在管道旁他们从中抽出酒精当水烧开以后加入酒精就可以消毒了餐厅的灯光似乎也不够亮而手术室总是要大灯的因此他们把一盏用于夜间装货的大灯拿来挂到餐厅倾斜的天花板上雷克托被剥掉了衣服他的脸色苍白平躺在餐厅的桌子上头顶上是耀眼的灯光躺在餐桌上的雷克托湿润了嘴唇他盯着一边的滤茶器做成的面罩动手术的时刻来临了利普斯戴着橡胶手套的手指摸了近20分钟才找到阑尾最后大夫伸直了手拿起了穿好羊肠线的针海绵一块块拿了出来汤匙一把把取出来回复成原来的模样然后放回了厨房最后艇长用肘轻推利普斯清点弯曲的汤匙有一个不见了利普斯最后一次把手伸进切口把叉骨旁的汤匙拿了出来然后合上了切口他们甚至有准备用来剪线头的工具那是一把指甲剪已经用沸水烫过并用酒精消毒这时候最后一罐乙醚用光了他们抬起雷克托然后把他送到查尔斯·米勒上尉的床上这位来自宾夕法尼亚州威廉斯波特的上尉作为潜艇操纵军官在手术时独自驾驶着潜艇让它保持平稳最后一把汤匙取出后过了半小时雷克托睁开了眼睛他的第一句话是我一刻也不松劲选自人教社课标教材新闻阅读与实践读本有删改19.这篇新闻特写前七段以倒叙手法写作并交代了事件发生的背景这样写有什么好处4分20.这是一篇写于二战期间的报道作者为什么用我一刻也不松劲做题目4分21.文中画线部分富有特色请作简要赏析4分22.新闻语言一般是客观平实的而这篇报道却有所不同试分析这篇新闻报道的语言风格6分
阅读下面语段完成小题扇自古以来为引风纳凉之物千百年来除使用价值之外小小的扇中还甲着中华文化艺术的智慧凝聚了古今工艺美术的精华是民族传统文化艺术的瑰宝叶随彩笔参差长早已成为脍炙人口的著名诗句在宋代折叠扇从日本和高丽先后传入中国扇面以纸绢等制成并以其新颖灵巧轻便受到欢迎到明代中晚期风靡一时效仿四起出现了大量以诗书画为主体的扇面另外又乙现出一批制造扇骨与扇面的能工巧匠于是折叠扇开始并有取代传统团扇之势总之从扇的发展可以看到中华民族智慧的结晶小小一扇凝聚了历代工艺的优秀成果技艺丙异彩纷呈2.依次填入甲乙丙三处的词语最恰当的一项是A.孕育涌精湛B.蕴育涌精通C.孕育出精通D.蕴育出精湛3.第一段横线处最佳的对句是A.汗流浃背曾施力B.花逐轻风次第开C.频摇不怕落莓苔D.有风休动麝香衣
阅读下面的文字完成后面题目共6分生态文明是人类遵循自然社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和其实质是人与自然人与社会及人与人和谐共生良性循环全面发展持续繁荣生态文明不仅是经济政治和社会发展的重大问题同时也是一个哲学问题生态哲学将生态理念引向社会生活将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧西方深层生态学的代表人物奈斯说今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想我称之为生态智慧生态智慧重建的不仅是自然生态平衡更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机而且也包括社会内部的自然生态的危机前者导致自然生态平衡的破坏后者导致人类社会系统的破坏生态哲学是走向生态文明的理论准备是人与自然关系反思后的生态觉悟以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果包括人与自然的协调关系的重建人与人的协调关系的构建人类文明构成的协调关系的创建人与自然关系的重建是要建立自然生态即从根本上解决人类发展同自然的矛盾这是人类社会关系协调的基础人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态这是自然生态重建的根本保障人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境为自然生态的重建奠定健康稳定的社会基础7.下列关于生态文明的表述正确的一项是A.生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然社会与人和谐发展的客观规律B.生态文明就是自然社会与人和谐共生良性循环全面发展和持续繁荣C.生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾其目的是协调人类社会关系D.生态文明是经济政治和社会发展的重大问题因此它也是一个哲学问题8.下列对文本内容的理解不正确的一项是A.要实现生态文明人类必须重建人与自然的协调关系构建人与人的协调关系创建人类文明构成的协调关系B.构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活C.生态觉悟在反思人与社会关系后产生它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学D.自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的9.根据本文内容下列推断不合理的一项是A.西方学者奈斯之所以说今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想是因为西方传统生态理念陷入困境需要引进东方智慧B.人类要走向生态文明必须从理论上认真研究生态哲学C.生态文明不只是一个理论和认识问题还是一个实践问题D.人类各种文明构成的协调关系的创建与社会生态的构建及自然生态的重建都有着非常密切的关系
阅读下面的文字完成后面的问题15分我只欠母亲赵鑫珊人生的笑和哭常常发生在同一时刻一九五五年八月上旬我一直在期待录取通知书的到来前途未卜是否能考取没有把握虽然自我感觉考得不错是否能考取第一志愿第一学校更是个未知数不能有奢望八月中旬羊子巷马家巷一带有几位考生已经接到通知更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑不安和焦虑也会有助于打碎平庸邮递员骑着自行车一天送两回信上午约十点下午约四点我是天天盼决定命运的信件一天下午我在马家巷大院内同一群少年玩耍赵鑫珊通知书!邮递员的叫声我拆信的手在颤抖旁边围观的少年首先叫了起来北京大学!中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻洞房花烛夜金榜题名时我看到母亲的表情是满脸堆笑为儿子的胜利第二天母亲为我收拾行装一共带两个箱子一条绣花被子母亲把一件件衣服放进箱里并用双手抚平泪水便滴在衣服上妈你哭什么我考上了你应该快活才是!我这一说妈妈的泪水流得更多但她没有解释她为什么哭后来我成长了读到唐诗慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪母亲不善言辞她预感到儿子这一走在娘身边的日子就不会多母亲的预感是对的大学六年我一共回过三次家加起来的时间不到两个月主要原因是买不起火车票母亲死后二十年大妹妹才告诉我我去北京读书的头两年妈妈经常哭以至于眼睛受伤到医院去看眼科听妹妹这样述说往事我发呆了好一阵子我对不起母亲!过去我不知道这件事我后悔我给母亲的信很少且太短后来邻居对我说你娘总是手拿信对我们说‘你们看我儿子的信就像电报只有几行字!’我总以为学校的事母亲不懂不必同母亲多说——今天我为我的信而深感内疚!在校六年我给母亲报平安的家信平均每个月一封每封不会超过三百个字六年来我给母亲的信是报喜不报忧这点我做得很好我的目的很明确不让母亲为我分心牵挂忧愁按性格我母亲的忧心太重不开朗以下事情我就瞒着母亲我非常穷却老说我的助学金很多足够去学校报到母亲东借西借为我凑了三十元后来我就再也没有向母亲要过一分钱当时我父亲已接近破产家境贫穷反右运动我受到处分也没有告诉母亲读到四年级我故意考试考砸主动留一级更瞒着她她也没有觉察我怎么要读六年大妹妹问过母亲妈你为什么最喜欢哥你哥是妈烧香拜佛求来的崽祖父一共有五个儿子我父亲是长子母亲头胎和第二胎都是女儿不到两岁便夭折不久我二婶生了儿子叫赵宝珊这样一来大家庭的长孙便在二房不在大房我母亲的地位大受威胁遭到歧视在饭桌上祖父常用讽刺的口吻冷言冷语敲打我母亲先长胡子的不如后长须的意思是二婶后来者居上先得了儿子我母亲落后了上世纪三十年代的中国重男轻女母以子贵现象很严重母亲忠厚老实只好把眼泪往肚子里咽她偷偷地去万寿宫拜佛求pú sà 保佑赐给她一个儿子不久我出生了我刚四岁母亲便让我读书发蒙为的是赶上大我两岁的宝珊所以整个小学中学我和堂兄宝珊都是同年级母亲的良苦用心只有等到我进了大学我才知道母亲说你为娘争了口气!离开家乡的前一夜妈舍不得我抱着我睡当时我十七岁其实自我出生从没有离开过娘好在我走后还有弟弟妹妹在母亲身边往北京的火车渐渐开动的时候我看到我母亲大妹妹梅秋十岁弟弟光华八岁和小妹云秋四岁久久站在站台上目送我这回妈没有哭我这个人活到今天谁也不欠只欠我母亲的没有能在她身边侍奉她八年十年使我深感内疚6.下列对这篇文章的分析不正确的两项是5分A.我临行前母亲暗暗垂泪是因为她明白到儿子这一走等待她的将是聚少离多的苦闷日子B.上了大学为了减轻家里的负担更为了证明自己的独立没再向母亲要过一分钱C.散文用拙朴自然的语言真挚动人的情感勾勒出一个含情脉脉的儿子对母亲忏悔式的追忆D.我收到通知书时母亲满脸堆笑为儿子的胜利感到欣慰为自己的良苦用心感到满足更对儿子今后似锦的前程充满期望E.当赵宝珊出生后母亲为了挣回在赵家的地位偷偷求神拜佛保佑赐给她一个儿子反映了当时社会重男轻女母以子贵的现象很严重7.文章开头写道人生的笑和哭常常发生在同一时刻有何意义请结合全文内容分析4分8.这是一篇源自作者心扉的声音夹杂着对自己过去无知的负疚和对母亲感恩似的的怀念读来扣人心扉我只欠母亲就像一面警钟在敲响给我们深刻的震撼请联系自身说说你的感受6分
时光堆积的地方朱以撒①每年都去几次各种博物馆其中藏品的审美价值不可同日而语可是有一点是相同的那就是这些博物馆都堆积了太多的时光一件藏品的时光就够长的了千万件藏品真是使人如同泡在巨大的时间流里无法脱身②大多数的博物馆光线都不是很有利于视觉的投注有不少次在昏黄的灯光下我欣赏几尊汉代陶俑就很惊讶它们身上的颜色怎么可能这么黯淡有的博物馆连灯也不开逢阴雨天各种古物都在这种潮湿的空气里散发着所在朝代的气味青铜器那种铜锈的味道是这么生生的又冰凉无比它们立在那儿纹丝不动力重千钧它们曾经当过祭器一些大鼎大钟还代表着社稷的希望和国运的昌盛现在时光在它们的外表留下的行走的痕迹看起来很浅气味却弥漫开来而那些瓷器如碗碟花瓶总是那么的完整如新洁白细腻使时光的刀斧手无从留痕总会让人觉得它们的主人才用完洗净走开也许待一会儿就会回来当然像瓷器这般总是洋溢青春气息的藏品很少绝大部分藏品老相毕现它们来博物馆的时间不长可它们呆在地下的时间太长了于是把崭新的现代气息的博物馆染成了另一种色调③博物馆总是用规规矩矩的黑体字写下许多说明却没有多少人驻足良久慢慢阅读对照大多数人更喜欢感性的认识目击那一个个从地底冒出来的古物造型越奇诡古怪就越招惹人注意如果造型平平又没有特别注明其物质价值那么审美价值也可能在我们匆匆而过的足音中消失每次从博物馆出来我总要试图清点一下有多少物体留存在我的脑海里说来也惭愧居然少得可怜如果一天内参观大小几个博物馆到了晚间脑海更是混沌不开汉晋不分唐宋莫辨了④来博物馆未必要巨细不遗尽收眼底有时不愿走动就坐在给观者备用的椅子上静静感受一下流逝这时会更有兴味那么多摆在我们面前的东西有的不知比我们人的模样丑陋多少却那么令人心醉是上苍对它们的偏爱吧人是那么的乖巧有智慧多才华创造出那么多的奇珍异宝让它们无限地存活下去可是人要尝试延长一下自己的生命哪怕一点点也比登天来得困难无奈人们只能求助神灵鬼怪了对那些能赐福人类的神明顶礼膜拜尊敬赞美尽管后来的人清楚地认识到无济于事却持抱不放想到自己的生命不及残破的秦砖汉瓦的一个零头真是悲情弥漫⑤我们通常把博物馆作为教化的空间感受着地大物博和品类万千萌生起对于这个古国的无比热恋之情漫漫时光风化了书卷却风化不了这些金的玉的瓷的那上边沉浮着古人的精灵燃起我们对于先人的尊崇和仰望可是我们就很少注意到这些把博物馆空间占满的古代物品对我们的时间概念有什么影响我们丝毫没有为这么多时光成为过去而捏一把汗在走出博物馆时全然没有紧张的样子这也许是由于博物馆里弥漫着太多的时光让人感觉到时光是挥霍不完的有着无限的过去时也有着无限的将来时而时光的现在时正在从从容容地进行着一个人的生命是不须耗费太多的时间的一生终其百年只不过是青铜器表面上的一层薄薄锈色当人在这些年龄苍老的物品前走来走去又有几个人在对比中羞涩了自己的目光呢占用时光如此短的人却又最爱对时光发一通又一通的议论殊不知发议论的同时又有不少时光白白流过分量再重的议论也无法挽留时光那些张大嘴巴的坛坛罐罐从来默不作声既然不做声时光似乎就忘了它们飞掠过去人是不能议论时光的尤其在博物馆里议论使我们更加渺小和短暂⑥博物馆在不断地增加扩大地不爱宝也源源不断地输送让它们穿过旧世纪道路上的潮湿浮出地面让人应接不暇它们在我们的内心穿越已久让我们的目光触及时手指头抚摸时感怀曾经的辉煌和流逝一样不可挽留使每一个俗常的日子变得格外感性和具体取材于作者同名散文有删改18.下列对文章的理解不正确的两项是4分A.作者喜欢在昏黄的灯光下欣赏博物馆的各种藏品因为这样可以体会到文物另一种独特的韵味B.多数参观者不愿意被博物馆的文字说明所束缚更愿意凭借自己的直觉去判断文物的审美价值C.作者借助丰富的联想和感觉把博物馆体现出的种种意蕴与现代人的生活巧妙地联系在一起D.文章笔触细腻内涵深远看似散漫的行文中传达出作者独特的发现并引发读者深深地思考E.本文通过记述作者参观博物馆的过程与感悟表现出了作者丰富的心理活动和复杂的人生体验19.如何理解第②段中现在时光在它们的外表留下的行走的痕迹看起来很浅气味却弥漫开来这句话的含义5分20.通读全文说说博物馆带给作者哪些感触6分21.文章第⑤段说分量再重的议论也无法挽留时光结合文本联系现实生活谈谈这句话带给你的感悟不少于200字12分
如你在远方许达然此地阳光恹恹此地氛围溷溷你已疲惫窒息于此地的世俗喧嚣与愚昧向往远方你将去悄然远离此地远方有海有山与林远方总是飘扬着你的梦如你在远方你独立在传统的影子外阳光染你山峦拱你树林托你你呼吸无羁毛孔舒逸自故乡携忧郁来你蛰隐在山麓与水溪间那地图上找不到名字的小镇不再哭甚至珍惜每一声叹息你欣然活着第一朝醒来你说早安一切存在然后饮一杯清醒自己的露水然后捶钟捶醒山林里的鸟兽捶醒人然后他们醒来发现你的存在笑问你从哪里来你说你来自远方那虚伪与贪婪统治的远方那曾被你爱过将来又会被你爱的故乡然后告诉人们你不需要名字你是无名字的捶钟者日日你听草与草的细语拈花微笑在沙滩上画自己让自己被浪淹没而浑然忘记自己夜夜你开窗迎接星子们温柔的造访你爱星吗你会突然想向一个人写信但写后又撕碎将纸悄悄撒在风中撒在海上撒在你的遗忘里以前你没问他现在你再也不能问他了以前你发现自己喜欢他但你们总是那样沉默那一天他突然沉默地离去了——他已死去许多年了吧有雾雾来时你不知道但你曾送雾离去行在雾里你将满足于自己的孤独骄傲于不被群众荒谬的迷惑骄傲于拒绝人间的庸俗再也不需礼节不需权威不需偶像也不需圣贤你只需清醒只需良知你苦恼只因清醒只因还有良知有雨雨会为你弹沉重的歌曲使你更凄寂你以你的凄寂冷漠人间的丑陋踽行在雨里让泥土沾你泥土与你只差一个上帝而已但是上帝啊!你在哪里雨霁时擦干身体但愿自己是个浴后的婴孩你欣赏自己想起每个人都是如此的每个人都是块泥土!有鸟安眠于巢你不破坏他们的美梦会有鸟飞过你曾羡慕航海的水手但那时你羡慕轻捷地飞过以影子戏浪的燕子看浮云悠闲飘过山默然如你如你的默然伫立敞开心门来吧!一切真善美也在海里游泳造访鱼的屋舍跟鱼交语鱼将惊奇你这条陌生的大鱼你只好介绍自己告诉鱼人类可笑的现代文明鱼也笑了然后造访珊瑚的胜绩告诉珊瑚们他们的尸体比金字塔还美丽!秋来时去捡拾落叶与落花吊祭秋在他们的墓冢上写句歌迎冬让镜头去传秋的悲哀春来时在墓旁徘徊倾想冬对大自然残酷的爱与恨然后以一股悲哀拥抱春啊春又是春时世人为什么仍存冬意不再期待期待一切曾被期待过的不再赞美赞美一切曾被赞美过的以良知品评一切你看很多书燃烧很多热情很多慈祥很多冥思你是真实存在的自己不写信只将怀念埋在日记里不遗忘别人也许别人已把你遗忘但你并不介意你是那紫罗兰固执地不在白天绽放只在__时默默地害羞默默地祝福别人默默地闪烁贞洁当有一天毛发被染白不知已越过了世纪不知祖先墓冢的草已长得比你还高只知自己等不急了你悄然归来不再像去时昂然你脚步蹭蹬你仍认识故乡但故乡已将你遗忘故乡的老人会笑问客从何处来你会泪答你回自远方回自梦你属于故乡然后你告诉他们每年秋天托鸟寄一片落叶回乡的人是你那落叶是你的怀念你说以前离开这里时这里是养羊的草原而今学生代替了羊然后你将聪明故乡的愚昧高贵故乡的世俗无论人们怎样待你你并不是那怕失望而鱼池钓鱼的绅士你是那到大海钓鱼的渔夫失望惧你你还惧什么然后你忘记你曾在远方然后你死在故乡8.概括第一二自然段的内容并说说在全文中的作用6分答9.解释下列两句话在文中的含义4分1行在雾里你将满足于自己的孤独骄傲于不被群众荒谬的迷惑骄傲于拒绝人间的庸俗2分答2每个人都是如此的每个人都是块泥土!2分答10.本文用第二人称你来表达结合文章内容说说你的含义与作用4分答11.本文作者许达然是一名有过留美经历的台南籍历史学者请结合本文内容结合你的生活观察探究本文所蕴含的民族文化心理6分答
阅读下面的文字完成后面题我已经说过我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的但这回却很有几点出于我的意外一是当局者________这样地凶残一是流言家________如此之下劣一是中国的女性临难________如是之从容我目睹中国女子的办事是始于去年的虽然是少数但看那干练坚决百折不回的气概曾经屡次为之感叹至于这一回在弹雨中互相救助虽殒身不恤的事实则更足为中国女子的勇毅虽遭阴谋秘计压抑至数千年而终于没有消亡的明证了倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义意义就在此罢苟活者在淡红的血色中会依稀看见微茫的希望真的猛士将更奋然而前行呜呼我说不出话但以此记念刘和珍君6.依次填入上文横线上的词语与文意最相符的一项是A.竟至竟会竟会B.竟会竟至竟能C.竟能竟会竟至D.竟至竟能竟会7.下面对以最坏的恶意和出于我的意外这两句话的意思理解最恰当的是A.反动派及其走狗文人凶残下劣的程度令人发指出人意外B.中国女性如此之临危不惧真是出人意外C.反动派及其走狗文人凶残下劣和中国女性临危不惧的精神均出人意外D.作者是向来从坏处看中国人的但对反动派及其走狗文人凶残下劣还没有料到中国女性的临危不惧的精神也出人意料8.对我说不出话的主要原因分析最恰当的是2分A.因痛失优秀青年而伤心得说不出话来B.因出离愤怒而说不出话来C.跟段祺瑞反动政府无理可说D.并不是无话可说而是此时并不想说
阅读下面的文字完成后面题目25分洋学者陈洁要是你以为李宝德是个白发老头那你就错了要是你以为李宝德是个黑发小伙子那也错了李宝德是个金发大胡子男人一双温柔的蓝眼睛兴高采烈地望着你似乎随时准备和你拥抱似的李宝德是美国人不知道是因为穷还是因为潇洒总是穿得破破烂烂的哪怕是件西装吧也非弄得皱皱巴巴不可西装里面套着件中国式的老头汗衫走起路来西装和汗衫一起飘飘荡荡的别有一番风度李宝德离过三四次婚每个妻子都带走了一两个孩子所以李宝德的新一任妻子是个20岁的金发美人是他到中国来前一个月结的婚因为合同上写着可以带一位夫人不带就浪费了而那位美人也乐意到中国来走一圈所以你常常可以看见李宝德破破烂烂地在学里走来走去而与此同时他美丽的妻子正花枝招展地与一位黑人在宾馆里跳舞我们是合同制夫妻李宝德瞪着一双蓝眼睛对你认真地解释道所以我们各有各的自由作为教授李宝德的英语真是没说的但是他喜欢把课堂弄得乱七八糟因为他一看见整齐就来气他号召同学们把课桌堆到后面去把椅子搭成一个圈坐下来班长嘀咕道这哪儿是大学教室倒像是幼儿园李宝德大吼一声不!这是圆桌会议人人平等都具有发言权!李宝德自己带头也培养学生们放声大笑起哄尖叫唱歌发表奇谈怪论和做鬼脸弄得教室整个儿地像个疯人院李宝德的班级里有个奇怪的现象漂亮姑娘的成绩往往名列前茅不漂亮的次之难看的更次之小伙子的排列也同样如此后来发现李宝德所任课的其他班级的情况也与此相仿到最后人们发现并不是漂亮姑娘一到李宝德的课堂就变得聪明起来难看的姑娘就变得愚蠢起来而是李宝德一看见漂亮姑娘就满心欢喜眉飞色舞改起作业来就情不自禁地把勾一遛儿地打下去要是在课堂上某位漂亮姑娘回答问题时犯了致命的语法错误众所周知学院里漂亮姑娘本来就不多仅有的那么几个又往往过于注重自己的绰约丰姿而使成绩一落千丈这时李宝德先生就会无限惊喜地瞪大眼睛脸儿激动得红红的像瓶味道甜美的红葡萄酒多么可爱!多么惊人!他一个劲地嚷嚷着声音由于兴奋和激动而在喉咙口哽住了您修改了英语语法!多么了不起!您把虚拟语气这一章整个儿地给修改了!他难以置信地摇着头兴高采烈地大笑起来这时候那位姑娘就满怀着胜利的喜悦神气活现地坐在自己的座位上仿佛她是美国新语法的奠基人似的很少几个学生到他住的房间去过他的屋子乱七八糟地板上沙发上到处是书到处是东一只西一只的脏袜子脏汗衫脏衬衣他打开一打灰色的袜子一打蓝色的汗衫和一打白色的衬衣他常常是把这一打衣物统统都穿脏了再一起塞到洗衣机里洗至于牛仔裤和那件破破烂烂的灯心绒上衣似乎是从来就没有冼过离开中国的时候李宝德先生难过得哭了起来大鼻子被手绢捏得通红通红的他哽咽着说他是多么热爱中国热爱中国的这些同事和学生还有那些可口的中国菜肴他流着眼泪补充道所有这一切都是那么美好那么令人难忘他说着说着又哭了起来抽抽搭搭地像个单纯的大孩子临别的时候他噙着热泪和所有的人拥抱了先是和漂亮的姑娘们然后再是其他的人他当时那么激动那么难受但是次序一点儿也没弄颠倒他给班里所有的学生留下了一份礼物礼物是以摸彩的方式有的得到了一听可口可乐有的得到了一打口香糖最后几个人得到一只青蛙一只老鼠和一条蛇得到蛇的那个姑娘当场就吓得晕了过去李宝德先生是人和动物的热爱者选自世界华文微型小说精品赏析7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.洋学者围绕着主人公的主观随意性来选择了5处独特新颖而又典型的材料来刻画人物这些材料有的是插入叙述同样突出了人物形象B.班长嘀咕道这哪里是大学教室啊!倒像是幼儿园!直接表现了以班长为代表的同学对这种教学方式的不理解侧面表现了李宝德的不负责任C.这位漂亮的姑娘满怀胜利的喜悦神气活现地坐到了自己的座位上仿佛她是美国新语法的奠基人似的作者用幽默的叙述语言表明了对那位姑娘的肯定态度D.李宝德先生走起路来西装和汗衫一起飘飘荡荡的别有一番风度这里的风度暗含着对他不懂得衣着搭配的讽刺意味E.作者采用一些富有特征性的细节单元来勾勒人物的独特外貌小说选择了一些和人物性格人物命运相吻合的特征性细节来凸现人物的外貌8.小说主人公李宝德是一个什么样的形象请简要分析6分9.小说结尾说李宝德先生是人和动物的热爱者有什么作用请概括说明6分10.洋学者这篇小说无论在在组织材料描写方式上都别具匠心请选择一个方面结合全文陈述你的观点作分析8分
阅读下面的作品完成后面题目14分王澍我从来没有妥协过中国建筑师王澍获得2012年普利兹克建筑奖他是第一位获此殊荣的中国公民也是第四年轻的得奖者普利兹克奖被誉为建筑学界的诺贝尔奖在东南大学建筑系读书时王澍以狂傲著称他曾在硕士答辩时放言中国没有现代建筑师如果有最多一个半我算一个我的导师齐康算半个获得普利兹克奖之后对此他强调我只是要表达中国建筑界虽然不时有思想的火花和批判的意见却没有持续和深入没有积累和传承永远处于开端2000年以后王澍不再言辞激烈只是埋头工作他说我从来没有妥协过作为建筑师能够说服别人和自己一样有不可动摇的信念这是一种能力他曾背着行李按照沈从文的湘行散记行走用几个月的时间寻找书中提及的村落王澍一直有古典文人著书立说传道受业解惑的强烈愿望王澍有几十张古代书画的珂罗版用来研究传统绘画进入大学后王澍开始临帖最开始是临摹欧阳询的九成宫醴泉铭时至今日他依然保持这个爱好一直以来王澍都被归为实验建筑运动一分子作为实验建筑的代表人物王澍曾三次参加威尼斯建筑双年展王澍曾经把6万片拆迁下来的旧瓦带到威尼斯搭建瓦园中国当代建筑研究学者王明贤回忆西方盖一个建筑是把旧的推翻用新材料重做但中国老建筑的旧材料可以继续用建筑可以再生威尼斯双年展是很喧闹的地方可看到‘瓦园’人们就会变得安静这是让人沉思的地方让人沉思建筑到底该怎么发展城市该怎么发展王澍的刻苦克制与坚持被认为是他取得成功的主要原因他坚持实验十几年形成了自己的风格完全没有其他建筑师身上出现的分裂现象很多现代建筑和城市的关系很突兀王澍获得普利兹克奖提醒了整个世界建筑界中国有这样一条独特的建筑道路对世界建筑而言是补充或者新的出路王澍也表示有一群建筑师在做不起眼的建筑这不是因为他们年轻或者分量不够而是选择了一条反标志建筑和巨大建筑的道路自己得奖是对这个群体的巨大鼓励我在学生时代已经很突出了很多同学很羡慕我的工作状态但是他们又说等我赚到钱或等我评上职称了我就像你一样工作王澍意味深长地对记者说但这是两条截然不同的道路到他们赚够了钱评上了职称就已经在另外一条路上走得太远无法回头了7.请简要概括王澍取得成功的原因4分8.王澍获奖对建筑界有什么深远意义?6分9.如何理解但这是两条截然不同的道路到他们赚够了钱评上了职称就已经在另外一条路上走得太远无法回头了这句话?4分
【选段一签字前】下一天早上欧也妮更有一些新的理由觉得和她出生的受过多少痛苦的母亲刚在里面咽气的这所屋子分不开她望着堂屋里的窗棂和草垫的椅子不能不落泪她以为错看了老父的心因为他对她多么温柔多么体贴他来搀了她去用午饭几小时地望着她眼睛的神气差不多是很慈祥了他瞅着女儿仿佛她是金铸的一般老箍桶匠变得厉害常在女儿面前哆嗦眼见他这种老态的拿侬与克罗旭他们认为是他年纪太大的缘故甚至担心他有些器官已经衰退可是到了全家戴孝那天吃过了晚饭当唯一知道速老人秘密的公证人在座的时候老头儿古怪的行为就有了答案【选段二签字时】你对我说的我一点儿不明白欧也妮回答把文书给我告诉我签字应该签在哪儿葛朗台老头的眼光从文书转到女儿从女儿转到文书紧张得脑门上尽是汗一刻不停地抹着小姐公证人说以我的责任应当告诉你这样你自己是一无所有了嗨上帝她回答那有什么关系!别多嘴克罗旭——一言为定葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍欧也妮你决不翻悔你是有信用的姑娘是不是噢!父亲他热烈地紧紧地拥抱她使她几乎喘不过气来得啦孩子你给了我生路我有了命啦不过这是你把欠我的还了我咱们两讫了这才叫做公平交易人生就是一件交易我祝福你!你是一个贤德的姑娘孝顺爸爸的姑娘你现在爱做什么都可以11.文中说老箍桶匠变得厉害常在女儿面前哆嗦对葛朗台出现这一变化的原因分析恰当的一项是3分A.葛朗台年纪已大身体器官已经衰退健康状况越来越糟糕B.妻子的去世对葛朗台打击巨大他悲伤过度精神受到刺激C.担心女儿不放弃继承权内心很焦虑在女儿面前高度紧张D.妻子去世自己年岁已大为女儿将来的孤苦伶仃感到痛苦12.他瞅着女儿仿佛她是金铸的一般这个比喻句有何表达效果3分13.从这两个选段中可以看出老葛朗台哪些性格特点请分别结合文本举例说明6分
论述类文本阅读阅读下面文字完成后面题目9分每小题3分跪拜礼的起源和消亡原始社会中人们常常有意无意地用一些象征性动作来表示他们的意向感情这些动作有的后来成为社会生活的习惯并常常被用作维护社会秩序巩固社会组织和加强部落之间联系的手段进入阶级社会以后统治阶级利用其中某些习惯加以改变和发展逐渐形成各种正规的礼礼成了巩固统治阶级内部组织和对民众进行统治的一种手段跪拜礼是中国社会中使用年代最长最频繁的一种基本礼节人类在刚刚能直立行走时他们的行走姿势大约跟现在动物园中猩猩单用后肢行走时的姿势差不多弯腰曲背身体前倾步履蹒跚前肢下垂离地面很近以这种姿势行走的人们当他们站定表示友好或敬意时前肢着地后肢弯曲就是很自然的了人类的先祖在静止时比行走时更不易保持直立这一点在近代力学中是找得到原理的已经能直立行走的人类做出的后肢弯曲前肢着地的姿势就是跪拜礼的雏形进入阶级社会初期人们尚不知桌椅为何物帝王平民皆席地而坐所谓两膝著地以尻著朣而安者为坐这种坐姿对于行跪拜礼是很方便的所谓伸腰及股而势危者为跪因跪而益至其恭以头著地为拜以跪拜作为一种礼节自然而然地得以延续和巩固这种情景我们在现在的日本榻榻篾上还能看到日本民族在榻榻篾上两膝著地以尻著腫而稍安为坐当坐在榻榻篾上的日本人要表示敬意而欠动身体时他们伸腰及股而势危以头著地很自然地构成了一个跪拜动作随着奴隶主阶级封建地主阶级的等级制度日益森严经统治阶级改变和发展的各种礼仪礼节也日益繁杂化规范化经典化仅跪拜礼一节就被分为稽首顿首空首振动吉拜凶拜奇拜褒拜膜拜等格式各种不同等级不同身份的社会成员以及在各种不同的场合所规定使用的跪拜礼都是不同的它起到了维护巩固统治阶级内部等级关系的作用起到了对人民加强其阶级统治的作用例如稽首是最隆重的跪拜礼属于臣拜君之礼地位相等的人们之间通用顿首而吉拜则属于常祭之礼等等当人们发明使用桌椅之后跪拜礼已显得十分不便似乎需要对它进行改革了封建统治阶级也的确是根据其阶级利益不断地在对各种礼仪进行改革兴废例如清道光二十三年公元1843年清政府内外交困财政危机为了节约经费充实粮饷明令废止了沿用三千年之久的乡饮酒礼跪拜礼虽然有种种不便但由于它有助于封建等级制的维护和巩固有助于封建统治对封建统治者有利无弊所以直到辛亥革命前的几千年间它一直被历代统治者所采用而无多大改变只是到了乾隆年间中国式跪拜礼受到了一次挑战英国外交使节到北京谒见中国皇帝他不愿意向清皇行中国式跪拜礼经过一番交涉乾隆皇帝同意接受英国使者的西洋式单腿跪拜礼跪拜从原始社会中人们互相致意的姿势到阶级社会演变成了一种表示臣服的礼节拜服也稽首服之甚也行跪拜礼的总是臣服者卑贱者跪拜礼被掺入了一种人格侮辱的成份并日见其明显以至卑躬屈膝一词成了损人尊严的贬义词人民对这种礼节从习惯到厌恶从厌恶到反对乃至提出改革的主张也就是必然的了清末四川民间传说太平天国翼王石达开从来不许人向他行跪拜礼也教育百姓不要向任何人跪拜石达开是否有过这种主张我们现在不得而知但这个民间传说本身体现了中国人民反对跪拜礼的意愿辛亥革命__了皇帝西方资产阶级平等思想在中国大传播有辱人格维护封建制度的跪拜礼之取消已势在必行正式废除跪拜礼节这是辛亥革命的一大功绩然而中国封建社会历史久长封建毒素至今不能说已被完全肃清作为封建阶级的礼节跪拜礼也尚未绝迹不过它现在主要使用于对偶像亡灵的礼拜而不是用于活人了至于近现代作为一种惩罚的跪拜则不能看作是一种礼节但是从中可以看到人们心目中对跪拜的厌恶作为一种社交礼节跪拜已完成了它的历史使命只是作为一块青记它还残留在现代社会的臀部它的最终消失有待于人们物质生活和文化生活的进一步丰富提高4.从原文看下面对跪拜的理解不正确的一项是3分A.人类最初的行走与跪拜礼有相似性如后肢弯曲前肢着地这就是跪拜的雏形B.人类的坐姿与跪拜也有相似性所谓两膝著地以尻著踵而安者为坐就体现了这一点C.跪拜礼形式多样稽首顿首空首膜拜等不同的形式体现了人与人之间不同的等级差异D.坐在榻榻篾上的日本人要表示敬意而欠动身体时他们伸腰及股而势危以头著地的姿势很自然的构成了跪拜礼的雏形5.作为一种社交礼节跪拜已完成了它的历史使命只是作为一块青记它不残留在现代社会的臀部根据原文对这句话的理解不正确的一项是3分A.社会的进步人性的解放人格的平等决定了对人的跪拜都只能成为过去时B.但毕竟跪拜沿用了三千年之久不是说要绝迹就能绝迹的事实上确实还有毒素存在于我们体内比如从对偶像亡灵的礼拜中可见一斑C.从以上意义来看我们还要努力消除毒素做一个健康文明的现代人D.中国封建社会历史久长封建毒素难以肃清如近现代作为一种惩罚的跪拜说明跪拜沿未绝迹6.下列对文章内容的有关表述符合文意的一项是3分A.礼是阶级社会中统治阶级为了巩固内部组织的对人民进行统治的一种手段跪拜礼是中国封建社会中使用年代最长最频繁的一种根本礼节B.本文娓娓道来让人们清晰地了解到跪拜礼的起源和消亡的前因后果跪拜礼的产生本是很自然的事但一旦被统治者利用就变了味成了维护和巩固阶级统治的工具因此跪拜礼的消亡自然也合乎历史的发展趋势C.封建统治阶级根据自身利益的需要不断对各种礼仪进行改革兴废即使是跪拜礼到了乾隆年间也不得不改变D.跪拜从原始社会中人们互相致意的姿势到封建社会演变成了一种表示臣服的礼节行跪拜礼的总是臣服者卑贱者跪拜礼被掺入了一生中人格侮辱的成分
中国画是一种建筑的形线美音乐的节奏美舞蹈的姿态美的有机融合其创作目的不在机械的写实而在创造意象虽然它的出发点也极重写实如花鸟画写生的精妙为世界第一中国画真像一种舞蹈画家任意挥洒他的精神与着重点在全幅的节奏生命而不沾滞于个体形象的刻画以丰富的暗示力与象征力代形象的实写超脱而浑厚画家用笔墨的浓淡点线的交错明暗虚实的互映形体气势的开合谱成一幅如音乐如舞蹈的图案画幅中飞动的物象与空白处处交融构成.全幅流动的虚灵的节奏真如我们目睹的山川真景中国画笔笔灵虚不滞于物而又笔笔写实为物传神笔不滞于物乃留有余地抒写画家胸中浩荡之思奇逸之趣中国画不注重具体物象的刻画而倾向以抽象的笔墨表达人格心情与意境而引书法入画乃成中国画第一特点书法实为中国绘画的骨干各种点线皴法溶解万象进入灵虚妙境而融诗心诗境于画景则成为中国画第二特色在画幅上题诗写字借书法以点醒画中的笔法借诗句以衬出画中意境而并不觉其破坏画景这又是中国画可注意的特色中国画以书法为骨干以诗境为灵魂诗书画同属于一个境界层次中国绘画中的骨法用笔就是运用笔法捕捉物的骨气以表现生命动向透入物象的核心其精神简淡幽微遗形似而尚骨气薄彩色以重笔法唐代大批评家张彦远曾说得其形似则无其气韵具其彩色则失其笔法中国画作者远超画境俯瞰自然在画境里不易寻得画家的立场但画家的人格个性完全融化潜隐在全画的意境里尤表现在笔墨点线的姿态意趣里面中国画趋向抽象的笔墨轻烟淡彩虚灵如梦洗净铅华超脱绚丽耀彩的色相却违背了画是眼睛的艺术之原始意义色彩的音乐在中国画中久已衰落宋元山水画花鸟画发达画风显著宋元大画家皆时时不忘以自然为师于造化氤氲的气韵中求笔墨的真实基础近代画家如石涛亦游遍山川奇境运奇姿纵横的笔墨写神会目睹的妙景真气远出妙造自然画家任伯年则更能以花卉翎毛表现精深华妙的色彩新境为近代希有的色彩画家令人反省绘画原来的使命然而除此之外的画家则颇多地一味模仿传统的形式外失自然真感内乏性灵生气目无真景手无笔法既缺绚丽灿烂的光色以与西画争胜又遗失了古人雄浑流丽的笔墨能力艺术本当与文化生命同向前进中国画此后的道路不但须恢复我国传统运笔线纹之美及其伟大的表现力尤当倾心注目于彩色流韵的真景创造浓丽清新的色相世界更须在现实生活的体验中表达出时代的精神摘编自宗白华论中西画法的渊源与基础3.下列对中国画的理解不符合原文意思的一项是A.中国画将建筑的形线美音乐的节奏美舞蹈的姿态美融为一体不重机械的写实与其出发点并不一致B.中国画超脱个体形象的刻画和艳丽的色彩关注全幅画的节奏生命抒发画家胸中的浩荡之思奇逸之趣C.中国画用浓淡的笔墨交错的点线溶解万象飞动的物象和空白处处交融流动虚灵真如我们目睹的山川真景D.中国画引书法和诗心诗境入画以书法来点醒画中的笔法借诗句以衬出画中意境书法是中国画的骨干诗歌是中国画的灵魂4.下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.中国画笔笔灵虚不停留在具体物象的描摹上具有丰富的暗示力与象征力而又用实笔为物传神所以说中国画是虚实结合的B.唐代大批评家张彦远指出了中国画容易陷入的误区实际上强调了中国画中骨气笔法的重要性C.近代少有的色彩画家任伯年不忘绘画原来的使命能用具体的物象表现精深华妙的色彩新境画作让人耳目一新D.宋元大画家师法自然从自然中求真实形成了自己的画风宋元山水画花鸟画的创作得到了充分的发展5.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是A.中国画注重运用笔法捕捉物的骨气以表现生命动向其注重趋向抽象笔墨因此色彩的音乐在中国画中久已衰落B.虽然在中国画中很难找到画家的立场但笔墨点线的姿态意趣里面隐藏着画家的人格个性由此可见中国画与画家是物我融合一体的C.近代以来除了极少数画家外诸多画家一味模仿传统的形式致使中国画外失自然真感内乏性灵生气无法与西画抗衡D.中国画今后的发展不但应该继承发扬传统笔法的长处更应致力于创造浓丽清新的色相世界表达时代精神所以中国画的发展任重而道远
现代文论述类文本阅读阅读下面的文章完成后面题目共9分共3小题每小题3分积极实施知识产权战略吴汉东当今世界知识产权成为一个国家发展的战略资源知识产权的拥有数量和对知识产权的运用与管理能力成为衡量一个国家经济科技实力的重要指标知识产权制度可以为创新活动进行产权界定并提供激励机制对创新成果进行产权保护并提供市场规范机制英国是工业革命的策源地也是传统知识产权制度的发祥地1623年英国垄断法规最早对新技术新领域的发明与引进作出类似专利制度的规定1709年英国安娜法令首次授予作者出版商专有复制权利激励人们对创作和兴办出版业进行投资这些早期的知识产权法律为工业革命奠定了重要制度基础美国是知识产权制度的有效运作者特别是20世纪80年代以来美国对其知识产权政策作出重大调整:一方面在国内建立促进知识经济发展科学技术创新的政策体系另一方面在国际上实施知识产权保护与对外贸易直接挂钓的政策近年来美国通过健全和完善知识产权制度推动高新技术产业和文化创新产业发展在知识产权国际事务中极力推行美国标准我国要顺利实现到2020年进入创新型国家行列的目标必须积极实施知识产权战略为此应着力做好以下几项工作以知识产权创造为目标推出更多更好的文化和科技创新成果在知识经济背景下以版权为制度支撑的文化产业涉及软件电影音像广告传媒图书出版等行业据88个国家和地区专利机构的统计2008年全世界拥有670万件有效专利比2007年增加5.3%其中近28%由美国专利商标局授权目前美国和日本是主要的有效专利持有国拥有全球47.5%的有效专利我国应科__用版权战略专利战略积极将文化和科技创新成果转化为知识产权为不断提升自主创新能力推出更多更好创新成果奠定坚实基础以知识产权管理运用为重点构建创意产业群有资料表明美国的硅谷地区日本的关西地区德国的巴登富腾堡地区意大利的都灵和米兰地区法国的巴黎英国的伦敦等都是通过知识产权的商业化应用来形成在全国乃至在全球有影响的创意产业集聚地我国应立足自身国情和产业基础借鉴其中的有益经验提高创新能力构建一批具有代表性的创意产业群形成强势自主版权和自主品牌当前应大力发展软件产业动漫产业游戏产业振兴电影和音像产业促进广播电视业和图书出版业蓬勃发展同时注重战略性新兴产业发展重点培育和发展节能环保新一代信息技术生物高端装备制造新能源新材料新能源汽车等产业以知识产权保护为后盾营造良好创新环境知识产权保护是文化与科技创新发展的制度支撑也是世界市场经济体系运行的基本规则从国际市场来说知识产权保护状况已成为国际社会对投资贸易环境进行评估的重要内容良好的知识产权保护环境既是文化与科技产品引进的基本前提也是外商投资合作的重要环境要素从国内市场来说知识产权是市场主体进市场竞争的重要手段只有加强知识产权保护严厉打击盗版假冒行为形成健康有序的市场环境才能使市场主体将人力与物力更多地投入到创新活动中实现经济发展良性循环6.下列关于文章前两段内容的表述正确的一项是A.当今世界知识产权是一个国家发展的战略资源对知识产权数量的拥有和对其运用和管理的能力成为衡量一个国家综合实力的重要指标B.知识产权制度可以为创新活动进行产权界定和产权保护井为之提供激励机制和市场规范机制C.英国是传统知识产权制度的发祥地垄断法规和安娜法令这些早期的知识产权法律为工业革命奠定了重要制度基础D.美国是知识产权制度的有效运作者近年来美国通过健全和完善知识产权制度在知识产权国际事务中极力推行美国标准推动了高新技术产业和文化创新产业发展7.下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.目前美国和日本是主要的有效专利持有酉拥有全球47.5%的有效专利据统计2008年全世界拥有670万件有效专利比2007年增加5.3%其中近28%由美国专利商标局授权B.以知识产权创造为目标推出更多更好的文化和科技创新成果是我国实施知识产权战略着力要做的工作之一C.我国应立足自身国情和产业基础借鉴外国的有益经验提高创新能力构建一批具有代表性的创意产业群形成强势自主版权和自主品牌这也是实施知识产权的一个重要途径D.从国际市场来说知识产权保护状况已成为国际社会对投资贸易环境进行评估的重要内容以知识产权保护为后盾营造良好创新环境这是吸引外商的重要手段8.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是A.只有积极实施知识产权战略我国才能顺利实现到2020年进人创新型国家行列的目标B.我国应科__用版权战略专利战略积极将文化和科技创新成果转化为知识产权这样才有可能推出更多更好的文化和科技创新成果C.软件产业动漫产业游戏产业电影和音像产业广播电视业和图书出版业等产业是我国目前构建创意产业群的重点对象D.从国内市场来说知识产权是市场主体进行市场竞争的重要手段所以加强知识产权保护严厉打击盗版假冒行为营造良好创新环境就能达到实现经济发展良性循环的目的
阅读下面的文字完成后面题目长期以来我们一直说春秋是由鲁国国史春秋而得名徐连城在文史哲第三期著文提出不同看法认为春秋作为时代称谓是由战国时人命名的确立于西汉春秋以前是以族名国都名王朝名三者合一来命名时代的战国人继续使用前人关于夏商周三代的名称但其历史年代学的观点略有变化在命名新的历史时代时有了自己的特点一方面自周王室东迁后诸侯国林立大国争霸的战争不休周王室已无力控制诸侯相反却常有求于大国显然仍以族地王朝三名合一的年代学命名已失去意义另一方面战国是个思想活跃百家争鸣的时代战国人发展了春秋时已有的天命靡常的观点命名当世为战国又根据西周以后诸侯国林立各国国史均名曰春秋称这段历史时期为春秋两汉时人们继承了战国时人对春秋时代的称谓至于说春秋时代是由鲁国国史春秋得名的看法徐文商榷说鲁史春秋被拔高到经典的地位是汉以后儒学作为官学后的事战国时人未必肯把它奉为经典鲁国当时并非大国地位衰微再者在秦始皇焚书以前众多的春秋还会大量保存的否则何以会说吾见百国春秋可见战国人是不会以鲁春秋来命名这一时代的4.对文中划横线的句子理解正确的一项是3分A.在秦始皇焚书以后众多的春秋已被焚毁不可能大量保存所以墨子不可能见到百国春秋B.墨子见过的百国春秋几乎全被秦始皇烧毁了只剩下鲁国春秋因此当时各国国史均以春秋命名C.墨子说他见过百国春秋说明当时各国国史均以春秋命名而绝大多数都已被秦始皇烧毁D.在秦始皇焚书以前保存了大量的鲁国春秋如果不烧这些书墨子见到的春秋会有百部以上5.徐文认为春秋不是由鲁国国史春秋而得名的不能作为这一观点的依据的一项是3分A.鲁史春秋当时并未被奉为经典B.当时大国争霸周王室无力控制诸侯C.当时各国国史均以春秋为名并非鲁国一国D.鲁国当时并不是大国而且地位衰微6.下列说法不符合原文意思的一项是3分A.夏商周三代的名称是由族名国都名王朝名三者合一命名的B.春秋这一时代称谓始于战国两汉时人们继承了这一称谓C.春秋作为时代称谓是以思想活跃百家争鸣作为历史背景的D.产生于战国的天命靡常的观点是战国时代得名的依据
阅读下面的材料完成后面的题目相处之道孔子的学生子游说事君数斯辱矣朋友数斯疏矣论语·里仁数是屡次的意思意思是如果你有事没事总是跟在国君领导旁边虽然表示亲近但离自己招致羞辱就不远了你有事没事总是跟在朋友旁边虽然看起来亲密但离你们俩疏远也就不远了有一个哲学名叫豪猪的哲学有一群豪猪身上长满尖利的刺大家挤在一起取暖过冬它们老是不知道大家应该保持一种什么样的距离才最好离得稍微远些互相借不着热气于是就往一起凑凑一旦凑近了尖利的刺就彼此扎着身体了就又开始疏离离得远了大家又觉得寒冷经过很多次磨合以后豪猪们才终于找到了一个最恰如其分的距离那就是在彼此不伤害的前提下保持着群体的温暖那么应该怎样与朋友相处呢子贡曾经问过他的老师孔子告诉他说忠告而善道之不可则止勿自辱焉论语·颜渊13.根据所引用论语的两句话孔子和他的学生认为应该怎样与人相处3分14.对于孔子的这种与人相处之道你是赞成还是不赞成理由何在6分
阅读下文完成后面题目什么是道老子首先提出了道他说道生一一生二二生三三生万物万物负阴而抱阳冲气以为和意思也就是说道是宇宙的本源从道衍化出混沌混沌衍化出阴和阳阴阳相互作用和合而生成新事物但道到底是什么不知道因为道看不见听不到摸不着它是无状之状无畅之象又比一切具体的状和象都高是万物母具体的状和象都是由它派生出来的-它没有任何人为的痕迹和作用完全符合于自然在老子那里道可视为一切艺术和美的最高境界庄子也讲道也强调天道自然无为认为道是不能以人为力量去改变的自然规律在老子的基础上庄子把道引进艺术领域他认为在艺术创作中道是可以实现的但要通过心斋与坐忘才能进入天地与我并生而万物与我为一篇说可以言论者物之粗也可以意致者物之精也言之所不能论意之所不能察致者不期精粗焉意思是说道是语言不能表达甚至心意都不能察致的是自然而然的意境又何尝不是如此宗白华说画家诗人的心灵活跃本身就是宇宙的创化它的舒卷取舍好似太虚片云寒塘雁迹空灵而自然瑞士思想家阿米尔说一片自然风景是一个心灵的境界意境也具有那种天然契合性和神秘感悟性道是生命之道一阴一阳之谓道道通过阴阳的化合衍生万物意境也是生命的意境意境是人的情绪与生命的宇宙交融的产物它有生命的圆满节奏与和谐庄子认为要与道合一必须虚静心斋坐忘要求进入一种空明寂静的心理状态意境的创构也讲虚静苏东坡说静故了群动空故纳万境境就是意境而静空则是其创生的条件宗白华说中国自六朝以来艺术的理想境界就是澄怀观道在拈花微笑里领悟色相中微妙至深的禅境此外道是虚实结合道有一个由虚转实的迂程虚的道必须具象于生活礼乐制度尤其是表象于艺只有活跃的具体的生命舞姿音乐的韵律艺术的形象才能使静照中的道具象化肉身化而意境也是虚实结合也有一个由虚转实的过程王夫之说王维创造意境的手法是使远者近抟虚成实笪重光说虚实相生无画处皆成妙境由此可见意境与道之间确实具有很多共通性艺术的意境也确实具有道的特点甚至可以说中国艺术意境其实就是老庄之道在艺术中的一种表现形式是就‘生命本身’体悟‘道’的节奏正是因为有了源远流长的道的影响中国艺术意境理论之树才如此的根深叶茂靓丽夺目节选自欧阳文风周秋良宗白华对意境理论的拓展有删改5.下列对意境这一概念的理解不正确的一项是3分A.意境是中国艺术所追求的最深远的艺术境界具有天然契合性和神秘感悟性B.意境是人的情绪与生命的宇宙交融的产物它有生命的圆满节奏与和谐C.意境是语言不能表达心意不能觉察的是自然而然的它的创造讲究虚实结合有一个由虚转实的过程D.意境是无状之状无物之象是一种空明寂静的心理状态是比一切具体的状和象都高的万物母6.下列对庄子的观点的理解和分析不符合原文意思的一项是3分A.庄子认为道是艺术的最高境界是可以通过人的艺术创作无条件实觋B.庄子认为心斋与坐忘是主体进入与道合一境界的必需途径C.艺术创作主体的修养在精神上与道合一是使人工的艺术达到天生化成境地的关键D.庖丁解牛等寓言都贯穿了庄子天地与我并生而万物与我为一与道合一的思想7.如何理解阿米尔一片自然风景是一个心灵的境界这个观点请联系自己的现实生活体验谈谈你对这一观点的看法5分答
二阅读下面的文字完成19-22题没有天堂赵鑫珊在东西方zōng jiāo 中都有一个假设在地球之外某个地方有一个天堂那里尽是金碧辉煌尽是山珍海味没有尘世的种种苦难和悲惨这假设中的天堂纯属子虚乌有纯属幻想要知道除了地球我们没有其它的任何星球可去!月球火星金星是万万去不得的人类只能生存在地球上在别的星球上人类无法生存更无幸福可言——这就是我们只有一个地球这句口号的涵义如果人类能够快乐地生活在月球火星或金星上并且还可以把60亿人统统移民过去那么我们只有一个地球的口号就是多余的摆在人类面前的出路只有两条坚决控制地球上的人口下决心保护地球生态环境或将人类统统移民到别的星球上去居住但这后一条处理几乎是不可能的比如在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题月球上没有大气他是一个完全没有生命的世界—夜间极冷-166°白天奇热99°C.再世界工业化之前地球只能供给10亿人的温饱假如我们现在决定不搞工业化那么50亿人就必须离开地球而在决定哪50亿人离开地球这场混战中我们所有的人都会死去把我们的工厂搬离地球生物圈进入太空让它们高悬在我们头顶上几千公里之外那也是不现的火星同样不适合人类生存哪里的昼夜温差达100°C.气候极寒冷并且干燥大气非常稀薄主要是二氧化碳火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中地表到处是干旱的荒漠金星的英文名称是维纳斯听起来很美很温柔但名不副实其大气和表面对人类的生存也抱有敌意金星稠密云层的下面是个巨大的炎热的以二氧化碳为主的气体的海洋或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物动物是无法呼吸生存的更有甚者金星的表面温度高达465°C.大气压力比地球高出90倍这样的生存环境简直是个酷热的地狱今天的进行地表还在不断发生地震熔岩四溢且伴有雷鸣闪电过去金星上也有氧气两极也有冰雪只因大气中的二氧化碳日渐积聚形成温室效应入射的太阳光不能向外散发表面温度日渐增高氧气的生成越来越少两极的冰雪全部融化蒸发从此河川消失地面日渐沙漠化生物亦被一扫而空成了今日干旱的不毛之地如果21世纪地球的污染得不到有效控制那么金星的今天便是地球的明天为此我们大家有理由不寒而栗最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章之中最著名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的到火星上去生活文中乐观的声称将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行他的口号是把火星改造成为花园吧!——通篇都是私人的幻想而不是眼睛的科学论证如果我们都对火星或者金星的严酷自然环境缺乏想象力那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠它是世界上最大的流动沙漠吧塔克拉玛干的蒙古语意思是进去不出来这是一片32万平方公里的死亡沙海!我可不愿意看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干在宇宙太空中地球原是一条很安全的很舒适的小飞船如今它因人类的错误误触了点礁漏了些水人类理应积极行动起来亡羊补牢拨正航向这才是唯一的出路而不是弃船逃走听听在航天飞机上负责地球观测摄影的飞行专家斯普林格说的话吧实际上在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆至少是从东到西的大陆你能看到最有价值的财富是陆地你还能看到地球环境里发生了什么事情当你看到到处都有被砍伐的森林的地块时心里真有一种说不出的滋味这迫使人民认识到我们必须要开始保护我们的环境要比现在做的更好些因为天堂是没有的选自天地徜徉录有删改19.作者在文章开头描述的东西方zōng jiāo 中天堂的目的是什么请简要分析4分20.结合文章简要分析两划线部分的修辞手法和表达效果4分21.文中为什么重点介绍金星的情况4分22.请结合文章探究没有天堂这一标题的意蕴6分
打工族创造的无形资产陈耀明在四川贵州等地的一些偏僻小镇上很多小商店都挂着这样的牌子代办到东莞长安厚街直通大巴×日发车代办到中山经南海顺德直通车×日入粤同时这些小镇的店铺有不少打着广式招牌粤美发廊穗雅时装店深圳西饼屋由此不难发现打工大潮对内地的影响沿海文化对内地的辐射然而打工潮的意义不仅于此人口流动是由种种落差造成的然而当农村剩余劳动力莽撞地闯进城市之后却在不自觉地缩小着工农差别城乡差别以及地区差别这些从第一产业分离出来的农村剩余劳动力为中国城市发展第二产业和第三产业提供了重要的劳动力积累同时这些农村剩余劳动力资源在城市实现了巨大的商品价值为中国农村发展第一产业提供了重要的资本积累以东莞为例这里的打工仔打工妹去年汇往家乡的资金达86亿元平均每天2300多万元四川省去年收到出省打工族汇款202亿元相当于全省全年的财政总收入其中一些县的汇款数倍于全县的财政总收入事实上中国农村剩余劳动力从打工潮到创业潮的历史跨越也已经清楚地表明沿海地区对于中西部地区来说不仅仅是解决了几百万农村剩余劳动力的就业问题也不仅仅是寄回了几百亿劳务收入问题更重要的是为中西部地区未来的发展培养了一代人!中国目前有流动人口8000万其中青年人口为6000万平均年龄是23.4岁从这个意义上讲打工潮堪称又一次青年大迁徙中国的上一次青年大迁徙是发生在六七十年代的上山下乡运动迁徙总规模为1800万人然而打工青年却比插队青年幸运得多打工青年在发达的城市呼吸着商业文明的气息感应着工业文明的熏陶体验着竞争时代的冲击接受着市场经济的洗礼这几乎是每一位成功人士最基本的原始积累四川人喜欢把珠江三角洲比作中国市场经济学院他们根据打工的地点还分出深圳分院顺德分院中山分院根据打工的工种又分出电子专业制衣专业酒店管理专业湖南人把80年代南下的打工仔叫做黄埔一期把90年代南下的打工仔叫做黄埔二期贵州人认为招工等于招生他们喜欢把外出的打工仔美其名曰留粤生留沪生留京生四川省劳务开发办公室副主任沈亮认为打工仔返乡创业意义并不在投资本身他们带回了比投资更有价值的观念和技术这是不可估量的‘无形资产’湖南省宁远县一位镇长则把打工仔称为四有能人即经商办厂有本钱生产经营有技术管理企业有经验产品销售有门路当一个打工仔从沿海地区返回故乡的时候他已经不是原来那个土头土脑的山里娃了而是见过世面的城里人他所津津乐道的那些东西就连乡里的干部也不大明白什么配额报关CIH.股MBA他不但说话的声音变了走路的姿势变了重要的是他的脑壳变了!四川省委书记谢世杰同志对打工仔评价说打工仔从挣钱填肚子攒钱盖房子到投资办厂子这是一个了不起的变化他们是四川未来加速发展的潜力所在的确中国农村的巨变也许在很大程度上将取决于打工仔从打工潮到创业潮的大转变!回归是一次新的进军当一个打工仔踌躇满志地带着资金技术信息带着规划设计方案从遥远的城市返回故乡的时候他已经站在了一个更高的起点上昨天他们依靠体力出来打工只能改变自己的命运家庭的命运!今天他们依靠资本回去创业则能改变家乡的命运农村的命运!节选自农民工的新选择原载华声报9.阅读全文分点概括打工潮产生了哪些社会效应6分10.文中四川湖南贵州等地对南下打工有各种各样的美称如何理解这些美称6分11.从文本看农村劳动力的流动有什么新的变化如何评价这种新变化试结合文本联系现实作简要分析6分
阅读下面的文字然后回答20--23题8分林冲向了一回火觉得身上寒冷寻思却才老军所说二里路外有那市井何不去沽些酒来吃便去包裹里取些碎银子把花枪①了酒葫芦将火炭②了取毡笠子③上拿了钥匙出来把草厅门④上出到大门首把两扇草场门反拽上⑤了带了钥匙信步投东雪地里踏着碎琼乱玉yǐlǐ背着北风而行那雪正下的紧20.文中①②③④⑤处依次应填2分A.挑灭带关锁B.挂盖带拽关C.挑盖戴锁关D.挑盖戴拽锁21.根据文中的拼音写出词语2分22.作者借助于划线部分的这些描写将林冲个性中的性格活画出来2分23.鲁迅曾对那雪正下的紧一句倍加圈点以为其写出了神韵下面分析最全面最合理的一项是2分A.一个紧字写出了风大雪猛的气势塑造了典型环境B.一个紧字一语双关即是自然环境的描写又是林冲命运的暗示C.作者借助通感手法把视觉转化为感觉来写D.紧字既写出了大雪的气势也衬托了林冲的处境
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