成年早期个体智力结构中的诸要素在保持基本稳定的同时不再向高一级水平发展-X题卡

缓慢上升缓慢下降基本保持相对稳定 U型曲线

探索进入成年人生活的可能性形成稳定的生活方式家庭和职业发展成为自己

在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加成年人的智力较青少年有进一步的提高记忆力全面下降成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主

系统是相互作用的诸要素的综合体系统是由相互作用和相互依赖的若干要素结合而成的系统具有特定的功能系统是孤立的，不再属于任何部分要素是系统最基本的单位，因而也是系统存在的基础和实际载体

个体和群体素质诸要素的结合方式农业推广人员个体素质诸要素的结合方式一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式各种知识和能力的结合方式

成年人的智力较青少年有进一步的提高成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点记忆力全面下降在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主

增长型稳定型平衡型衰退型

社会体系社会制度社会结构经济体制

越来越大保持稳定越来越小无法预料

婴儿期和幼儿期是某些能力发展最重要的时期人的智力在12～18岁达到顶峰人的流体智力在中年以后有下降的趋势，而晶体智力在中年以后保持稳定的水平成年是能力发展最稳定的时期

成年人的智力较青少年有进一步的提高成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点记忆力全面下降在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主

生理机能发生不断变化个体的固定智力继续上升智力技巧保持相对稳定，实用智力不断增长个体的流动智力缓慢下降

年龄差异群体差异智力水平个体差异

成年早期个体智力结构中的诸要素在保持基本稳定的同时，不再向高一级水平发展。