首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
改变一生的闪念(14分) 1这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 2多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《亭外国语学校2013年秋季八年级第一学月学情检测语文试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
改变一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的
改变一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的
珍惜时间才能不虚度一生这是三叔对自己人生的感悟古代也有不少劝人要珍惜时光的名句如莫等闲白了少年头空悲
改变一生的闪念每小题3分①那是我的老师的故事至今仍珍藏在心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够
老师对一个差等生说你是我眼中的第一有人说老师是在鼓励他有人说老师这是在欺骗他根据这一看法你怎么看
改变一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的
改变一生的闪念①那是我的老师的故事至今仍珍藏在心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的
阅读下面的文字完成下面题目改变一生的闪念1这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应
改变一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的
阅读下面的文字完成1—5题改变一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应
阅读下文补写老师的评论不超过70个字4分这是听完灰姑娘故事后小学师生的一段对话老师你们喜欢故事里面的
改变一生的闪念12分①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助
下列对本文主旨的理解恰当的一项是3分
莎莉文小姐是一位充满智慧的老师。
一位好的老师能决定自己的成长道路,甚至影响自己的一生。
莎莉文小姐把爱和欢乐带给了“我”,给“我”的生活增添了绚丽的色彩。
由于莎莉文小姐的教育,“我”最终成功地掌握了学习语言的钥匙,也最终成为了一个作家。
改变一生的闪念12分①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助
改变一生的闪念19分①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助
改变一生的闪念①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的
材料:我的小学语文老师脾气很大动不动就训人我不喜欢他也就不喜欢他的课四年下来我的语文成绩一直很差并因
文艺复兴时期诞生了许多不朽的作品其中有一幅生动描述师徒共进晚餐时内心活动的画作至今珍藏在意大利美术馆
但丁
莎士比亚
达·芬奇
米开朗琪罗
阅读下面的文字根据要求作文唯有源头活水来前苏联教育家苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议中讲了一个生动的
文艺复兴时期诞生了许多不朽的作品其中有一幅生动描述了师徒共进晚餐时内心活动的画作至今珍藏在意大利美术
但丁
莎士比亚
达·芬奇
米开朗琪罗
热门试题
更多
藏在木桩中的椅子张丽钧1那天我正看一个挑战类的电视节目当一个叫卡尔布的德国人登场的时候我丢掉了手里的家务2那是个大块头的家伙拎着一把红色的电锯慢吞吞地出场了他要表演的是用不超过l50秒钟的时间将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子3木桩是普通的木桩跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样4我看见卡尔布将木桩竖了起来然后朝主持人晃了一下电锯示意准备好了于是计时开始5卡尔布娴熟地使用着电锯笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手电锯与木桩亲密接触嗡嗡的响声中被淘汰的边角料一块块应声坠地一时问我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字两个主持人忘记了解说只管前倾了身子张大了嘴巴呆呆地看看卡尔布的精彩表演到了后来连边角料都看不到掉下来了卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅在我眼中卡尔布不像是在做木匠活倒像是在进行一场行为艺术秀6观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟!7卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上然后单脚悬空站了上去演播大厅又是一片欢呼8我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下刷上清漆上面再安放一个花儿一样的孩童那将是一件多么美妙的事情!9不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可他画竹的秘诀是先让竹子在胸中长出个样儿来再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上我想对卡尔布而言又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了卡尔布只是花费了95秒钟的时间将它从木桩中找了出来10在尘世间创造这东西永远是最迷人的颖慧的心灵巧的手常能对凡庸的事物做出非凡的解读没看卡尔布表演前我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑只不过是木头一截一截木头看了卡尔布表演之后我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子只待一把富有灵性的电锯一声轻唤它们即会列队翩然而出!11其实又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意四季里藏着诗情有谁愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来让它们以一种无比美好的姿态恒久地存活于喧闹人间!摘自中华活页文选2009年第11期17.请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活18.作者那么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子其根本原因是什么?用原文回答19.第9段讲到宋代画竹高手文与可的故事这个故事后来演变成一个成语这个成语是_______________文章引用这个故事的作用是___________________________20.品味第10段中加点的词说说它们的表达效果21.精巧玲珑的小椅子藏在呆头呆脑的木桩里请谈谈你从这则故事中获得的启示
给它一个攀爬的理由张丽钧①秃的墙没有看头便有邻居建议干脆咱种些爬山虎吧不消两年这墙就全绿了②爬山虎是一种皮实的植物很容易活压条后叶子打了两天蔫儿但一场雨过后打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽③接下来的一切似乎应该没有悬念了墙在侧虎善爬听凭它们由着性子去编织美丽故事好了④然而不然爬山虎竟然背弃了那墙毫无章法地爬了一地⑤怪了!这些爬山虎的‘虎气’哪里去了怎么跟地瓜秧一个脾性了一位邻居讶异地说⑥我们请来了生物老师他告诉我们说墙面太光滑了爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面要将墙弄成麻面才行⑦说干就干我们借了电钻开始兴致勃勃地破坏那墙面⑧经过小半天的奋战墙体变得面目全非了我们又不辞辛苦地拉来水管冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰又将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中然后正告它们道这下你要是还不爬可就没有道理啦!⑨居然它还是不爬!⑩生物老师又来了他挠着头皮说可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了也就是说它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物吸盘就在藤条上干枯了而藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条所以这爬山虎就难往上爬了⑪看着匍匐一地的爬山虎我们万分沮丧⑿以为只能这样了——新的藤条从根部滋出后张开眼欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面于是欢呼着将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面开始了傲视前辈的向上奔跑而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面看别人飞翔⒀清晨我照例路过那面令人纠结的墙去上班却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙碌再仔细看时我惊叫了起来——天!那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条!他们已经粘了十几根了丑陋的墙被漂亮的绿藤装饰出诗意⒁我对那父亲说你真行啊!太有创意了!那父亲嘿嘿一笑说不是我是我儿子想出的办法跟咱们一样他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!看它们实在爬不上去了他就说咱们帮它们爬上去这样后长出的藤条借着老藤条往上爬会更容易些⒂如今那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故事了吧而我却不能忘怀每次走到这里我都忍不住驻足我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘有自嘲有自省有自警有自励作为一名教师我问自己我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由当理想的藤条在现实面前怆然仆地我能否像那个可爱的男孩一样不沮丧不懊恼不怨艾智慧地拿出自己的补救方案将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度13.文中爬山虎为什么会始终攀爬不上那面墙匍匐一地4分14.为了让爬山虎能顺利的爬上墙人们先后尝试了哪些努力4分15.说说下列句中加点部分的含义4分1听凭它们由着性子去编织美丽故事好了2将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面开始了傲视前辈的向上奔跑16.请结合文章具体内容说说小男孩和他的父亲各有怎样的美好品质4分17.第⒂段画线部分告诉我们小男孩给了作为教师的作者怎样的启迪4分
秋天的怀念12分双腿瘫痪后我的脾气变的暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁这时母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我是动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花儿都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命的捶打这两条可恨的腿喊着我可活什么劲!母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘俩在一块好好儿活好好儿活可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶刷刷啦啦的飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推你去看看吧她憔悴的脸上显出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴的一会儿坐下一会站起来那就赶紧准备准备唉呀烦不烦几步路有什么好准备的!她也笑了坐在我的身边絮絮叨叨地说着看完菊花咱们去‘仿膳’你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩扁一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字眼她比我还敏感她又悄悄地出去了她出去了就再也没回来邻居把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去也决没有想到那竟是永远的诀别邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她艰难的一生别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿又是秋天妹妹推着我去北海看了菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉活泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿好好儿活8文中写了哪几件事情表现母亲对我的关爱请根据文意概括回答3分9下列句中加点词富有表现力请加以赏析3分这时母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我是动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我10母亲对我说咱娘俩在一块好好儿活好好儿活的用意是什么请用简洁的语言写出你对好好儿活的理解3分11阅读下列材料结合上文写出你的探究结果3分材料一昔有孟母为儿成才三迁居地更有岳母苦心刺字教儿精忠报国材料二慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖孟郊游子吟材料三暴走妈妈陈玉蓉55岁时患有重度脂肪肝然而为了割肝拯救患有先天性肝脏功能不全疾病的儿子风雨无阻每天暴走10公里七个月的暴走陈玉蓉的体重有66公斤减至60公斤脂肪肝最终消失了
落叶①窗外有一棵法桐样子并不大的春天的日子里它长满了叶子枝根的绿得深枝梢的绿得浅虽然对列相间而生一片和一片不相同姿态也各有别没风的时候显得很丰满娇嫩而端庄的模样一早一晚的斜风里叶子就活动起来天幕的衬托下看得见那叶背面了了的绿的脉络像无数的彩蝴蝶在那里翩翩起舞又像一位少妇丰姿绰约的作一个妩媚的笑②我常常坐在窗里看它感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻它们停在叶下欢唱是它们给法桐带来了绿的欢乐呢还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?③法桐的欢乐一直要延长一个夏天我总想那鼓满着憧憬的叶子一定要长大如蒲扇的但到了深秋叶子并不再长反要一片一片落去法桐就消瘦起来寒伧起来变得赤裸裸的惟有些嶙嶙的骨而且亦都僵硬不再柔软婀娜用手一折就一节一节地断了下来④我觉得这很残酷特意要去树下拣一片落叶保留起来以作往昔的回忆想可怜的法桐是谁给了你生命让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐为什么偏偏又要一片一片收去呢?!⑤来年的春上法桐又长满了叶子依然是浅绿的好深绿的也好我将历年收留的落叶拿出来和这新叶比较叶的轮廓是一样的喔叶子你们认识吗知道这一片是哪一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来凋落的曾经那么悠悠地欢乐过欢乐的也将要寂寂地凋落去⑥然而它们并不悲伤欢乐时须尽欢乐如此而已法桐竟一年大出一年长过了窗台与屋檐齐平了!⑦我忽然醒悟了觉得我往日的哀叹大可不必而且有十分的幼稚呢原来法桐的生长不仅是绿的生命的运动还是一道哲学的命题的验证欢乐到来欢乐又归去这正是天地间欢乐的内容世间万物正是寻求着这个内容而各自完成着它的存在⑧我于是很敬仰起法桐来祝福于它它年年凋落旧叶而以此渴望来年的新生它才没有停滞没有老化而目标在天地空间里长成材了14.结合语境解释下列词语4分①嫉妒②憧憬15.第③节中画线句表达了作者什么样的情感?3分16.第⑦节指出我忽然醒悟了觉得我往日的哀叹大可不必而且有十分的幼稚请结合文章用概括的语言说说哀叹的内容3分17.文章中作者对法桐的态度是不断发展变化的由春日里对长满叶子的法桐的到秋日里对法桐的到作者醒悟后对法桐的在横线上填写表示人的态度的词语3分18.本文第①②段语言优美运用了多种修辞手法请你举出一例并分析使用这种修辞手法的作用6分①例句②修辞手法③作用分析
秘密花园一个星期前女儿卡罗琳打电话过来说山顶上有人种水仙执意要我去看看此刻我正在途中勉勉强强地赶着那两个小时的路程通往山顶的路上不但刮着风①而且还被雾封锁笼罩着我小心翼翼慢地将车开到了卡罗琳的家里我是一步也不肯走了!我宣布我留在这儿吃饭只等雾一散开马上打道回府可是我需要你帮忙将我捎到车库里让我把车开出来好吗卡罗琳说至少这些我们做得到吧离这儿多远我谨慎地问3分钟左右她回答我我来开车吧!我已经习惯了10分钟以后还没有到我焦急地望着她:想你刚才说3分钟就可以到她咧嘴笑了我们绕了点弯路我们已经回到了山路上顶着像厚厚面纱似的浓雾值得这么做吗我想到达一座小小的石筑的教堂后我们穿过它旁边的一个小停车场沿着一条小道继续行进雾气散去了一些透出灰白而带着湿气的阳光这是一条铺满了厚厚的老松针的小道茂密的常青树罩在我们上空右边是一片很陡的斜坡渐渐地地方的平和与宁静抚慰了我的情绪突然在转过一个弯后我吃惊得喘不过气来仿佛这一切还不美丽似的倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛或在花丛间嬉戏它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动着的宝石②一大堆的疑问浮涌上我的脑海是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园为什么为什么在这样的地方在这个荒无人烟的地带这座花园是怎么建成的走进花园的中心有一栋小屋我们看见几行字我知道您要问什么这儿是给您的回答第一个回答是一位妇女——两只手两只脚和一点想法第二个回答是一点点时间第三个回答是开始于40年前回家的途中我沉默不语我震撼于刚刚所见的一切说卡罗琳听了我的话笑了:明天就开始吧当然今天开始最好不过14.请用简洁的语言概括文章的主要内容4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.我的情感变化经历了三个阶段请从文中选出体现情感变化的词语填入空格3分————16.对花园的景物描写有几处把静态写为动态的很精彩请找出一句抄在下边2分_____________________________________________________________________________________17.文中加横线的两句括号里各有两个词用哪个词好为什么4分①而且还被雾封锁笼罩着__________________________________________________________________________________②一大堆的疑问浮涌上我的脑海__________________________________________________________________________________18.有人认为这个花园是卡罗琳建造的有人认为是另一个女人建造的似乎各有各的道理你认为是谁建造的请以文章内容为根据加以阐明至少说出两条理由4分__________________________________________________________________________________19.倒数第二自然段说的内容已省略我该说些什么呢请根据省略处的上文和下文的内容把我说的话补写在下边4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
皇帝把他所有的衣服都脱下来了两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他他们在他的腰周围弄了一阵子好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙皇上在镜子面前转了转身子扭了扭腰上帝这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!大家都说多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服大家都在外面等待准备好了华盖以便举在陛下头顶上去参加游行大典典礼官说对我已经穿好了皇帝说这衣服合我的身吗于是他又在镜子面前把身子转动了一下因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸好像他们正在拾起衣裙似的他们开步走手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见这样皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!谁也不愿意让人知道自己什么也看不见因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来15.第一段中写到皇上在镜子面前转了转身子扭了扭腰皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?4分16.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?4分17.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象请你想象一下他们从东摸西摸到托着空气开步走心里嘀嘀咕咕地都想了些什么请你以他们的口吻把你的想象写出来4分
唤醒生命①他生活宽裕爱好旅游常利用闲暇时间开着自己的车四处游历前不久他又进行了一次长途旅行自己驾着车远赴2000多公里外的西藏②经过半个多月的奔波他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区只身旅行难免孤寂但在那片地广人稀的地方人影和炊烟都难得一见他打开车里的收音机却收听不到任何节目③车子进入高原腹地穿越戈壁和沙丘的道路两旁没有成活的草木有的只是冰天雪地和不时刮起的狂风④他一路上领略着奇特的高原风光不料赖以行进的汽车却出了故障他仔细检查了半天竟然没有找到任何原因他想起以前听别人说过如果遇到这种情况唯一能做的事情就是等待过往的车辆请别的司机帮忙修理或者帮助拖着坏了的车离开这里⑤只有等待他一直等了三天糟糕的是三天里竟没有任何车辆从这里经过甚至连一个人影都没看见那是怎样的一个世界啊死一般的沉寂空旷他携带的食物和水已所剩无几处境非常险恶如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人等待他的只有死亡⑥又过了两天一场大雪将他的车慢慢覆盖他又冷又饿因为食物已经完全吃完了⑦迷迷糊糊中蜷缩在车内的他被一种声音吵醒爬出车来他看见车顶上趴着一只不知名的小鸟那只小鸟也许是在寻觅食物看起来同样无助正用微弱的声音不停地鸣叫着霎时间他的泪水禁不住涌出这是五天来他第一次听到来自生命的声音!⑧他伸出手轻轻捉住了那只小鸟将它放进相对暖和的车厢里他开始打起精神试着努力自救他反反复复地仔细检查汽车终于找到了故障的原因原来是化油器上的一个零件阻塞了油路车子修好了他靠虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里驶抵一个牧民居住点他终于得救了只是那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了⑨这段经历他后来常常谈起他说是那只小鸟求生的叫声挽救了我的生命直到今天作为纪念他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里⑩但我想说那只殒命高原的小鸟它并不曾想起过要救人救他的还是他自己小鸟的叫声唤醒了他求生的欲望才使他得以绝处逢生是啊被唤醒的生命才会有激情去创造才能够走出眼前看似无际的困境和厄运15.这段经历后来他常常谈起请用简洁的语言概括他的这段经历30字左右4分16.结合语境品析下面两个句子4分1那是怎样的一个世界啊死一般的沉寂空旷2霎时间他的泪水禁不住涌出这是五天来他第一次听到来自生命的声音!17.作者说救他的还是他自己这和第⑨段他所说的是那只小鸟求生的叫声挽救了我的生命是否矛盾为什么4分18.文章最后一段有什么作用它同前文有什么关系4分19.请结合自己的生活实际谈谈读了本文后你的感受5分
摘下属于自己的桃子⑴那时我刚刚升入教案备课库成绩就开始掉队了这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大⑵回到家我阴沉着一张脸缄默不语父亲看到我情绪不大对关切地问孩子在学校有什么不愉快的事情发生吗父亲不问不要紧一问我便开始小声抽泣起来嘴里断断续续地说着今天在课堂上同学嘲笑我把一道函数题做错了这让我很没面子⑶没想到父亲哈哈大笑起来原来是这么一点小事啊只要以后迎头赶上就是了没什么大不了的受到安慰和鼓舞从此以后我每晚都挑灯夜战苦心练习数学题目父亲也深知我的性格是争强好胜的不拿到第一誓不罢休⑷可是半年过去了我的数学成绩依然很不理想一气之下我愤怒地撕碎了数学课本嚎啕大哭父亲看在眼里没有震怒也没有呵斥我⑸那会我家靠近山坡在山坡上父亲种植了一片棉花和一片桃子树夏末时节盛开的棉花像天上的云朵粉红的桃子挂满了枝头⑹几天后父亲对我说我和你妈妈要去城里办事你自己去山坡上摘棉花吧摘完后用车推回来我欣然接受了这个任务⑺可天有不测风云上午九点过后本来还算晴朗的天开始下起了绵绵细雨摘棉花看来是没有指望了我准备收拾东西回家⑻我推着车子在路过果园时看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完于是我灵机一动爬上树干把剩下的桃子都摘了下来然后心满意足地回家了⑼回到家父亲问棉花摘得怎样我从兜子里掏出几十枚桃子递给父亲说天下雨了棉花没摘完但我把您剩下的桃子都摘完了这也算是成绩吧⑽父亲很兴奋地把我搂在怀里一个劲地说当然算了你今天完成一件非常了不起的任务父亲的一席话让我感到云雾缭绕⑾原来这一切都是父亲的安排他故意留了一棵果树没摘完故意雨天让儿子去摘棉花父亲语重心长地对我说世上有走不完的路也有过不了的坎遇到过不了的坎就要掉头而回这是一种智慧但更伟大的智慧还在于发现身边的机会你今天没摘完棉花但你摘下了属于自己的那些桃子不是一样很有成就感吗⑿父亲的话让我醍醐灌顶父亲是想找一个最佳渠道来启迪我鼓励我我经过反思心想自己日后或许不能成为经济学家但我从小还有文字梦想随后的日子里我笔耕不辍用文字来记录自己和他人的纷繁人生而今成为了各大期刊的写手⒀在人生的道路上打开思想的桎梏摘下属于自己的桃子抱定这样一种生活信念的人一定能实现人生的突围和超越18选文第⑤段中划线句子有什么作用2分19第⑩段父亲为什么说我完成了一件非常了不起的任务2分20第⑬段中加点的这样一种生活信念指的是什么2分21人生中我是怎样摘下属于自己的桃子的2分22题目摘下属于自己的桃子应该怎样理解3分23你喜欢这个父亲吗为什么3分
主角【美】安•古德里斯①为了募捐学校准备排练一部叫圣诞前夜的短话剧告示一贴出妹妹便热情万丈地去应征当演员定角色那天妹妹到家后一脸冰霜嘴唇紧闭②你被选上了吗我们小心翼翼地问她③是她丢给我们一个字④那你为什么不开心我壮着胆子问⑤因为我的角色!6圣诞前夜只有4个人物父亲母亲女儿和儿子你的角色是什么7他们让我演狗!说完妹妹转身奔上楼剩下我们面面相qù饭后爸爸和妹妹谈了很久妹妹总算没有退出8她积极参加每次排练我们都纳闷一只狗有什么可排练的但妹妹却练得很投入还买了一副护膝据说这样她在舞台上爬时膝盖就不会疼了妹妹还告诉我们她的动物角色名叫丹言我注意到每次排练归来妹妹眼里都闪着兴奋的光芒9演出那天我翻开节目单找到妹妹的名字珍妮——丹言狗偷偷环视四周整个礼堂都坐满了其中有很多熟人和朋友我赶紧往椅子里缩了缩幸好灯光转暗演出开始了10先出场的是父亲他在正中的摇椅上坐下召集家人讨论圣诞节的意义接着母亲出场面对观众坐下然后是女儿和儿子分别跪坐在父亲两侧的地板上在这一家人的讨论声中妹妹穿着一套黄色的毛茸茸的狗道具手脚并用地爬进场11但这不是简单地爬丹言蹦蹦跳跳摇头摆尾地跑进客厅她先在小地毯上伸个懒腰然后才在壁炉前安顿下来开始呼呼大睡一连串动作惟妙惟肖很多观众也注意到了四周传来轻轻的笑声12接下来父亲开始给全家讲圣诞节的故事圣诞前夜万籁俱寂就连老鼠刚说到这儿丹言突然从睡梦中惊醒机警地四下张望仿佛在说老鼠哪有老鼠神情和我家的小狗一模一样我用手掩着嘴强忍住笑13男主角继续讲突然轻微的响声从屋顶传来昏昏欲睡的丹言又一次惊醒好像察觉到异样仰视屋顶喉咙里发出呜呜的低吼太逼真了!这时候的观众已不再注意主角们的对白几百双眼睛全盯着妹妹14那晚妹妹的角色______没有一句台词______抢了整场戏后来妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话如果你用演主角的态度去演一只狗狗也会成为主角21根据拼音写汉字2分剩下我们面面相qù__________22根据上下文填入第14段画线处的词语正确的一项是______3分A.虽然却B.既又C.不仅还D.不是而是23这篇小小说围绕着妹妹的演出来安排故事情节请你根据情节的发展变化写出妹妹演出取得成功的原因6分1_____________________________________________________________2_____________________________________________________________3_____________________________________________________________24这篇小说为什么以主角作为题目4分________________________________________________________________________________________________________________________________________25下列对于这篇小小说的理解和赏析不正确的一项是________3分A.小说用第一人称视角叙述故事注意铺垫和照应行文有波澜B.小说描写了我观剧时的感受和观众的反应从侧面烘托了妹妹表演的精彩C.我赶紧往座椅里缩了缩表现了我很有礼貌却又略显拘谨的样子D.小说结尾爸爸的话使妹妹态度的转变变得合理可信也有揭示主题的作用26上文第⑦段中饭后爸爸和妹妹谈了很久请你根据上下文发挥想象爸爸跟妹妹究竟谈了什么才使得妹妹总算没有退出字数在80字左右8分
满天都是星光火把也亮起来了从山脚向上望只见火把排成许多之字形一直连到天上跟星光接起来分不出是火把还是星星这真是我生平没见过的奇观大家都知道这座山是怎样的陡了不由浑身紧张前后呼喊起来都想努一把力好快些翻过山去不要掉队呀!不要落后做乌龟呀!我们顶着天啦!大家听了哈哈地笑起来在之字拐的路上一步一步地上去向上看火把在头顶上一点点排到天空向下看简直是绝壁火把照着人的脸就在脚底下7从文段描写的内容看老山界的山势特点是什么8这真是生平没见过的奇观一句表达了作者怎样的心情9选文两次提到了火把说说它们在文中各自的作用是什么第一次第二次
阅读王几何回答问题15分从小学跨进初中校园一切都是新鲜的特别是几何那门全新的功课所以我们初一上第一节几何课时大家睁圆了眼睛认真而安静地坐在教室里心中充满了好奇和渴望几何老师会是怎样一个人呢?铃声一响全班42双黑眼睛一齐望向教室门须臾一个头方耳大矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规一个大三角板挤进门眨眼工夫就站到了讲台上胖人能走这么快?全班同学大吃一惊教室里更安静了静得只听见周围深沉的呼吸可是一分钟过去了那矮胖老师一句话不说像一尊笑面佛一样只是站在讲台上哑笑眉梢眼角鼻孔嘴巴耳朵可以说他脸上的每一个器官每一条皱纹甚至每一根头发都在微笑!矮胖老师足足又哑笑了两分钟太神奇了他该不是聋哑学校的老师吧?全班同学再也忍不住了大家弯腰摇头挤眉弄眼一齐哄堂大笑!矮胖老师依然不说一句话但却渐渐收起了笑容用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌待全班同学安静下来他突然面向课堂反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆紧接着又反手画了一个等边三角形那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准又好看于是全班同学都呆呆地想用圆规和三角板画恐怕也不过如此吧?矮胖老师站在讲台上双目含笑右嘴角微微斜翘胖脸上一副得意扬扬的表情待全班42双黑眼睛惊讶得每一双都放大半公分后他突然转过身去面向黑板挥手写下了排球大的三个字王玉琳这就是我的大名!他说声音出奇的洪亮全班男女同学被他那金属般的声音镇住了大气也不敢出一个个睁大双眼屏息静听上几届的同学承蒙他们的特别关爱私下里给本老师取了个绰号矮胖老师缓缓转过身去挥手在黑板上优雅地又写了三个大字王几何真是太幽默了全班男生女生哄堂大笑王老师却毫不理会满教室的笑声继续用他那金属般的声音说这就是那些老同学给我取的绰号天啦本人太喜欢这美妙的绰号了!可惜从来没有一个同学当面喊我王几何老师在黑板上公布自己的绰号并且希望大家以绰号相称在那些做什么事都严肃认真呆板教条的年代这样的稀奇事不是太离谱了么?但少年时代总是充满了叛逆越离谱的事大家越喜欢于是全班同学兴趣高涨一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫王几何的老师到底还要说些什么有趣的话矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌以镇住教室里的嘈杂声上几届有的同学说王老师你画的那圆圈有啥了不起?我们也会画!胖得像弥勒佛一般的王老师站在讲台上眉开眼笑现在我就请同学们一个个上台来用不着反手只是正面徒手画圆和三角形简直要让人笑破了肚子几何课竟变成了图画课!如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间只见男女同学轮番走上讲台可是大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形?笑得双手发抖的同学们一个个变得笨手笨脚画的全是鸡蛋鸭蛋苹果梨和丑陋的三角架!人人都笑得满脸泪水喉咙发肿几十年后我依然可以对天发誓这是我这辈子笑得最得意忘形最舒畅最厉害的一次几何老师在同学们快乐得泪流满面的大笑中结束了第一堂课王老师下课前的结束语是请注意我并不是要大家死板地学我画圆画三角形我教了20多年中学几何是一个一辈子热爱几何教学的教书匠我反手画圆只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深铁杵可以磨成针!我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神奇怪的是王老师说这番话时竟第一次严肃得面无一丝笑容一时间满教室鸦雀无声同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字痛快!这堂课的喜剧效果让42个中学生一辈子铭记在心让42个少年永远记住他们的中学时代有一位业务水平极高人人都盼望他上课的幽默风趣的老师他的名字叫做王玉琳绰号叫做王几何王玉琳是父亲马仁海的毛根儿朋友15.结合语境解释下列句中加点的词语2分1一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫王几何的老师到底还要说些什么有趣的话洗耳恭听2这是我这辈子笑得最得意忘形最舒畅最厉害的一次得意忘形16.请用简洁的话概括文章的主要内容2分这篇课文记叙了新学期的第一堂几何课1-2——3-9——10-16——17-26——27-2917.本文描写的是一节充满笑声的数学课仔细阅读课文说说这节课上令人发笑的源头有哪些2分18.王老师在课堂上展示的绝活是什么他这样做的用意何在用原文语句回答2分19.从人物描写的角度分析下列句子的表达作用4分1矮胖老师站在讲台上双目含笑右嘴角微微斜翘胖脸上一副得意扬扬的表情2大家弯腰摇头挤眉弄眼一齐哄堂大笑!20.同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字痛快!结合课文内容说说你对痛快的理解1分21.综合全文看王老师是一个怎样的人2分
行走的父爱10分邹扶澜因为工作忙我已经很长时间没有回母亲家了那天我开车去一个村庄采访结束时已近黄昏晚上又有朋友约着吃饭走到一条僻静的沙石路远远的我看见一个矮小的身影在前面慢慢走着近了看清是一位老人佝偻着腰拄一根拐杖走起来十分吃力我落下车玻璃说大爷你去哪儿要不要我捎你一程老人耳朵有些背明白了我的心意后满是皱纹的脸上显得很感激我下车扶他在后座上坐下车启动我才知道我犯了一个错误老人要去的村子跟我并不顺路简直就是南辕北辙可我已经不能把他放下了只好掉头加速前进边走边和他拉着家常他说他是去看女儿的从昨天早晨一直走到现在也不知怎么回事这路走起来就这么长昨晚他就在一间破屋底下蹲了一夜我有些惊讶心想这__还真当着了要是寒冬腊月还不得把人冻死我回头看了他一眼大着声说大爷您是迷路了这样走下去再走十天也到不了你女儿村的老人眯缝着眼微微地笑着不住地说着感谢话我说你女儿家没有电话吗怎么不叫她来接你呢你这么大年纪的真走丢了可怎么办哪这一问不要紧老人干裂的嘴唇蠕动两下眼窝里就噙满了泪他说女儿病了家里的人都瞒着他他一共有六儿一女最是女儿孝顺每半月必定回来看他跟老伴一次这次两个月没回来了他生了疑后来就偷着听孩子们说话知道女儿查出得了那种不好的病他说的不好的病我知道就是癌症他怕女儿突然死去见不到女儿一面所以就瞒着家人跑出来了谁知却迷了路我不由得一阵感叹说大爷你这么一声不响地走了家里人不知道该怎么着急呢你知道家里的电话吗我先跟他们说一声他摇了摇头一个小时后到了老人说的那个村庄很顺利我找到了他的女儿家她的女儿五十多岁看上去气色还好老人一下车扔掉拐杖就向女儿跑过去一把抱住她老泪纵横女儿一边抚着他的肩膀一边张着疑惑的眼神问我怎么回事你怎么把他送到这里的我家里出了什么事吗我把事情的原委简单解释一下说你爸为了来看你走了两天昨晚还在一间破屋底下蹲了一夜呢女人听了顾不上谢我抱住老人的肩膀失声痛哭说爸爸我没事真的没事你来家我给你看病历医生说只要动个小手术就没事了真的爸爸我没有骗你老人不信推开女儿左看看右看看哽咽着说不出话边上围过来几个人也上前劝慰老人帮着女儿解释我悄悄发动起汽车走了走出很远了我的眼前还在闪现着刚才的影像我的眼睛不觉湿润了我拿出__朋友辞掉了约会拨通了父母家的电话12文章的题目是行走的父爱如果改成父爱可以吗为什么2分13短文写了一件什么事请你用简洁的语言概括一下吧2分14文中有很多细节描写很感人如这一问不要紧老人干裂的嘴唇蠕动两下眼窝里就噙满了泪和老人一下车扔掉拐杖就向女儿跑过去一把抱住她老泪纵横请你选择一处联系全文谈谈你读了之后体会到了什么2分15我拿出__朋友辞掉了约会拨通了父母家的电话请你想象一下我要给父母说些什么话2分16在你的日常生活中你的父母在你的身上一定也倾注了很多很多的爱吧请你列举一些你又为终日为家为你操劳的父母做了些什么呢你最想对父母说的一句话是什么2分
冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人将自己的全形印在在雪上和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒支起一面大的竹筛来下面撒些秕谷棒上系一条长绳人远远地牵着看鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一拉便罩住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的8.冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了比较的无味是无味吗可字有什么用处去掉它行吗3分9.将语段第二句改成在没有雪的地方用秕谷做诱饵用竹筛子扣鸟好吗为什么3分10此段各句间有什么关系3分11.这一语段主要写了什么内容3分
带着感激上路/顾振威上初三时我的迟到与羊有关每天上学我都先把羊从家里请出来请到沟旁河堤上草丰茂的地方羊在那儿静静地吃草我在学校认真地读书老师对我说你成绩这么好考上重点高中十拿九稳的事不该把心思放在羊身上我诉苦不喂羊我考上高中后从哪里弄学费后来我的羊丢了丢在河滩上我哭成个泪人为我那即将下崽的羊为我那捉襟见肘的家羊丢了我还得继续努力读书7月我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书看到背弯如弓的父母我的心碎了对这个穷家来说1000多元的学费无疑是个天文数字静夜母亲痛苦地哀号起来第二天村里人踢破了我家的门槛有送三元五元的有送十元八元的母亲枯瘦的脸笑成怒放的秋菊背弯得更像张弓了麻叔也来了麻叔四十多岁了因为脸上麻子多头发稀虽然有一身蛮力上山能打猎下河会捉鱼却仍是光棍一条麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿麻叔才抖擞精神养了一大群羊想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟母亲在一旁耐心地陪着后来麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子扔下就走母亲撵到街上将钱塞给麻叔孩子上学是需要钱但不能花你买媳妇儿的钱麻叔瓮声瓮气地说这钱本来就该是你们家的我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的我偷了你们家的羊母亲笑道别骗我我家的羊毛色纯白大黑怎会是我家的羊麻叔颤着声说实话告诉你我用灶灰将你家的羊染成了黑色大嫂咱村老几辈有在县城上学的吗孩子考上学不容易你就让他上学吧!麻叔披着褂子大踏步走了母亲仍握着钱呆愣愣地站着深夜我们早已睡下了突然传来了怯怯的敲门声父亲开门一看是村里的来彬来彬勾着头蹲在地上像个受审的犯人父亲扔给来彬一支烟慌乱地接住点燃烧到嘴才将烟头扔掉来彬小声嗫嚅道大叔你家的羊是我偷杀的卖了八十块钱我给你送钱来了站在一旁冷眼旁观的母亲说那是只母羊怀了羊羔你不该在芦苇荡里把它杀掉来彬惊愕万分地问大婶你全都知道母亲喟然一叹你媳妇儿躺在床上治病需要钱我知道了又能怎样父老乡亲终于凑齐了我的学费上路时我泪水滂沱不止一次地向送行的乡亲们深深地鞠躬选自2010第4期小小说选刊9.请用简明的语言概括小小说的故事情节答_________________________________________________________________10.第1段中加点处为什么用请而不用赶请说明理由答_________________________________________________________________11.第5段中母亲痛苦地哀号起来联系上下文体会母亲为什么而哀号答_________________________________________________________________12.麻叔为什么要撒谎偷了我家的羊坚持把自己买媳妇儿的钱送给母亲体会第7段中麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子这一句中加点词在表达上的作用答__________________________________________________________________________________________________________________________________13.来彬偷杀了羊母亲为什么不找他反映了母亲什么样的性格答_________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章重点刻画了麻叔和来彬两个人物形象比较一下你更喜欢谁为什么答_________________________________________________________________________________________________________________________________
人间情分21分张曼娟下着梅雨的季节令人人心浮动生活烦躁起来尤其是上下课时捧抱着大叠讲义站立在潮湿的街头看着呼啸如流水奔涌的大小车辆却拦不住一辆计程车那份狼狈无由地令人泪丧就在这样绵绵密密雨势不绝的午后我匆忙的赶赴学校下了好不容易搭上的计程车后赶紧寻觅一家书店要复印若干讲义发给学生因为时间紧迫我几乎是跑着进去的迅速将原稿交给从未谋面的女店员那女孩有一双细白的手掌她铺好原稿开动机器先复印了两张尺寸较小的然后将两张复印稿并排成一大张她抬起头微笑着说这样不必复印八十张只要复印四十张就够了好不好?我诧异地看着她继续工作在复印机一阵又一阵的光亮闪动里也诧异地看着她的美丽原本她长得五官平凡无奇然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中她不再是个平凡的女孩我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开叠好装进袋子连同原稿还给我付出双倍劳动却只换来一半的酬劳她主动做了还显得格外光彩离开的时候我的脚步缓慢了些焦躁的感觉全消散在一位陌生人善意的温柔中并且发现即使行走在雨里也可以是一种自在心情第二次去澎湖不再有亢奋的心情反而能在阳光和海洋以外见到更多更好的东西澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群刚从海中捞起的白色珊瑚用指甲轻划会发出铮的声响夏日渡海从望安岛到将军屿一个距离现代文明更远的地方有些废弃的房屋仍保留着传统建筑风格只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了岛上看不见什么人可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声这是一个隔绝的世界呢!转过一丛丛怒放的天人菊在某个不起眼的墙角我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话不过是一部公用电话市区里多得几乎感觉不到然而当我想到当初设定计划渡海前来装置架接海底电缆那么复杂庞大的工程只为了让一个人传递他的平安或者思念忍不住要为这样妥帖的心意而动容了一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将恨不能丢盔弃甲大城市的火车站规模不小从下车的月台到出口上上下下攀爬许多阶梯那些大小箱子早超过我们的负荷能力了那一次在南方的城市车站阶梯上我们一步也挣不动只好停下来喘息一个年轻男子从我们身边走过像其他旅客一样而不同的是他注视着我们并且也停下来我来吧!他温和的说着用卷起衣袖的手臂提起大箱子一直送到顶端我们感激地向他道谢他只笑一笑很快地隐遁在人群中身着白色衬衫的背影笑容像学生般纯净是我在那次旅行中最美的印象了现代人因为寂寞的缘故特别热衷于谈情说爱然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上有时候承受陌生人的好意也忍不住自问我曾经替不相干的旁人做过什么事?人与世界的诸多联系其实常常是与陌生人的交接而对于这些人无欲无求反而能够表现出真正的善意每一次照面如荷花映水都是最珍贵而美丽的人间情分选自意林·滋养心灵的178个温情故事5文中共记叙了三件事请仿照下面的短语指出后两件事各给我带来了怎样的印象用文中短语回答4分1复印店女孩感动了我——善意的温柔2望安岛的公用电话感动了我——3火车站陌生男子感动了我——6文中哪一句话指出了社会上很多人缺少爱人之心道德之心的原因哪一句话能使我们欣慰地感觉到社会上富有爱心的人将越来越多4分7文章开头的环境描写有什么作用4分8划线的句子运用了哪几种描写方法从中可以看出这位男子是一个怎样的人4分9照面在字典中的意思是面对面地不期而遇作者为什么说如荷花映水呢联系全文谈谈你的理解5分
阅读下面文字完成13-14题树梢上的心张承志在觉得陷入了污水坑般的生存时人会竭力地向音乐求救的确这也许是非常有效的一着纯净的音乐扫荡了满耳的污声秽气人度过了艰难的一刻这样的体验应该告诉你那一天我独自一人从晨起到晚间沉默了一整天但是我的内心却经历了黑白分明宛似两极的体验一极是难以形容的恶心另一极是丰满的感动两者都是因为读了一篇关于天山的文字我不告诉你那令人作呕的篇什是什么了反正你也每天都被这些无耻的文字包围在我的书里我只写美好的一极读了我的一位哈萨克朋友写的关于哈萨克诗人恰克里姆的介绍那天一整个下午我欲哭无泪忍受不住不能控制地翻箱倒柜找出了听说根据恰克里姆的诗谱成的歌曲心把它塞进音响纯美的女声充盈着一方空间那是一个健康的文化从遥远的天山诉说句句排比而来每个连句都在结尾高昂挑出一声呼喊心这首歌问了一个在道理和伦理的极限上的问题——有个年轻骑手他被爱情俘虏愿为美女献出一切而美女的条件是绝对的那么把你母亲的心拿来尽管他在边缘上被折磨得痛苦不堪但是他做了!他抱着那鲜血淋漓的心飞一样地驰向情人疾驰中不留神马失前蹄他摔下鞍来一颗心被抛了出去当他正挣扎着的时候突然听见那颗心在唤他原来母亲的心正挂在梢头责备不知小心的莽撞儿子唉小宝贝我的孩子摔成了那样是你不好我说不出这两句词给我的刺激我只能说掠过心头的疼痛和浸过心头的温柔都丝丝清晰你问结论么和你一样我也在思索但是无疑他们的命题浩大而庄严一种健康使我们羡慕所以我说用这样的音乐洗涤是一个简便的办法上午那股恶心因世论的丧失正义和不顾事实而带来的不快被一荡而尽像一座青吉斯山矗立在绵延的天山山系中间一样恰克里姆一如他的诗将在天山中永恒就这样整整一晚次日晨起伊始我沉浸在东不拉伴奏和清晰的女声诉说中心中默默充盈着感激人生中无论遭逢什么只要有这样的音乐陪伴就应该说我赞美造化回赐已经足够还是在年轻的时候当我还在蒙古草原牧羊我就懂得了心这个词我的神经随时等着飘渺的呼唤声虽然没有目击梢头挂着的一片心但我不能假装说自己没听见那声呼唤心连同那声对准我呼喊的小宝贝使我年复一年跟着黯淡的恰克里姆迎着掠过的剑影刀光报刊上泛滥着代谢的文字像暴雨后的垃圾场蚊蝇在街角狂欢一边唱起了民俗的猎奇一角拥挤着探险的表演忽而是下水道的报告忽而是狂欢节的转播——而松林的树梢上那片母亲的心一直淋漓地挂着其实关于天山文学迎接的审判将是简单的——那颗树梢上的心将宽恕一切哪怕对最下流的动作母亲的心里只有悲悯梢头上那颗心高高地照耀着她传授我爱的武器是的作为一名作家我与你们非常之不同因为我提着笔时不仅视野中总是浮现出母亲的那颗心而且耳际还总是听见那声深沉的小宝贝有删改13.下列对作品的分析和概括合理的一项是A.文章陈述了从晨起到整个下午到晚间到次日晨起伊始的一段心情变化这段心情依次是恶心感动感激充满悲悯情怀B.心叙说了一个令人痛心的故事年轻的骑手在美女与母亲之间选择了美女挖下了母亲的心最后他为此痛苦万分C.心洗涤了作者的心灵内心的鄙俗气因之荡然无存他懂得了爱获得了爱的武器D.文中插叙蒙古草原牧羊的经历起突出主题的作用强调母亲的心具有无与伦比的伟大力量14.第一段划线句纯净的音乐扫荡了满耳的污声秽气其中纯净二字该怎样理解为什么这样的音乐会扫荡满耳的污声秽气请结合全文内容做出分析解答6分
南京乐团招考民族器乐演奏员其中有一名木笛手应试者人头攒动石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团它的指挥是丹麦音乐大师这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团招考分初试复试和终试三轮两轮过后每一种乐器只留两名乐手两名再砍一半二比一终试在艺术学院阶梯教室房门开处室中探出一个头来探身者说木笛有请朱丹先生声音未落从一排腊梅盆景之间站起一个人来修长纤弱一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树衣衫上的梅花仿佛开在树枝上走进屋门朱丹站定小心谨慎地从绒套中取出他的木笛之后抬起头他看见空蒙广阔之中居高临下排着一列主考官主考官正襟危坐不苟言笑那个态势与其说是艺术检测倒不如说是法律裁决主考席的正中就是那位威名远扬的丹麦大师大师什么也不说只是默默打量朱丹那种神色仿佛罗丹打量雕塑半晌大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张并回头望了一下坐在身后的助手助手谦恭地拿过卡片谦恭地从台上走下来把那张卡片递到朱丹手中接过卡片只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐1贝多芬的欢乐颂2柴可夫斯基四小天鹅舞看过卡片朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚之后他向主考席深深鞠了一躬抬起眼睛踌躇歉疚地说请原谅能更换一组曲目吗这一句轻声的话语却产生沉雷爆裂的效果一时主考席有些茫然失措起来片刻大师冷峻发问为什么朱丹答因为今天我不能演奏欢乐大师问为什么朱丹说因为今天是12月13日大师问12月13日是什么日子朱丹说南京大屠杀纪念日久久久久一片沉寂大师说你没有忘记今天是什么考试吗朱丹答没有忘记大师说你是一个很有才华的青年艺术前途应当懂得珍惜朱丹说请原谅没等朱丹说完大师便向朱丹挥了挥手顽强果决而又深感惋惜地说那么你现在可以回去了听到这句话朱丹顿时涌出苦涩的泪他流着泪向主考席鞠了一躬再把抽出的木笛小心谨慎地放回绒套转过身走了入夜石头城开始落雪没有目的也无需目的朱丹追随雪片又超越雪片开始他孤独悲壮的石头城之别朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场穿过广场他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑临近石碑是一片莹莹辉光像曙色萌动像蓓蕾初绽像彩墨在宣纸上的无声晕染走近一看竟然是一支孩子的方阵有大孩子有小孩子有男孩子有女孩子他们高矮不一衣着不一明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍坚忍是童稚的坚忍缄默是天真的缄默头上肩上积着一层白雪仿佛一座雪松森林一个孩子手擎一支红烛一片红烛流淌红宝石般的泪纪念碑呈横卧状像天坛回音壁又像巴黎公社墙石墙班驳陆离像是胸膛经历乱枪顷刻之间雪下大了雪片密集而又宽阔仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹伫立雪中朱丹小心谨慎地从绒套取出木笛轻轻吹奏起来声音悲凉隐忍犹如脉管滴血寒冷凝冻这个声音火焰温暖这个声音坠落的雪片纷纷扬起托着笛声在天地之间翩然回旋孩子们没有出声孩子们在倾听他们懂得对于心语只能报以倾听吹奏完毕有人在朱丹肩上轻轻拍了一下回头一望竟然是那位丹麦音乐大师大师也一身白雪手中也擎着一支燃烧的红烛朱丹十分意外他回身向大师鞠躬大师说感谢你的出色演奏应该是我向你鞠躬现在我该告诉你的是虽然没有参加终试但你已经被乐团正式录取了朱丹问为什么------大师略作沉默才庄重虔敬地说为了一种精神一种人类正在流失的精神说完大师紧紧握住朱丹的手朱丹的手中握着木笛15用简要的语句概括文章内容16文中主人公出场时写到了梅又几次写了入夜的雪请在阅读全文的基础上就写梅或写雪的作用作简要的分析17联系上下文说说寒冷凝冻这个声音火焰温暖这个声音这个句子在文中的具体含义18文中大师的言行前后判若两人请概括说说他有怎样的心理和性格19为了一种精神一种人类正在流失的精神这种精神是怎样的一种精神为什么又说它正在流失呢请联系现实生活作一点阐述
我生命中的那簇野菊花①成长本是一个漫长的过程历经岁月的不断锤炼打磨才能由幼稚走向成熟由怯弱走向勇敢然而有时候蜕变却会在瞬间完成尤其是关键的那一步就像作家或画家长久地苦思冥想仍不得其法而在某一境况下灵感顿生一挥而就②我是母亲的第四个孩子出世没几天便被送进医院医生告知孩子心脏发育不好有肺炎先天性气管炎很难养活而我的父母亲始终不肯放弃我一天天地打针吃药细心地照管使我终于幸存下来③我所能记起的是五六岁前后的事情当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时我躲在医院的病床上当一群孩子相约戏水时我被关在家里小伙伴们爬树捉知了我只能远远地看着我常搬着小凳子坐在家门口看他们跳皮筋打沙包时常心生悲哀我甚至一点也不喜欢自己④深秋的一天我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴嚷着要喝水父亲过来习惯性地摸了摸我的额头这么烫又发烧了他迅速地给我穿戴好叮嘱了母亲几句就去推自行车领我去镇上的医院当我坐在父亲自行车的后座的时候才知道此刻天刚蒙蒙亮路上几乎没有人深秋的早晨寒气袭人父亲飞快地骑着自行车我则昏昏沉沉地靠在他的背上镇医院离家并不远很快就到了听诊化验取药打针这一系列过程小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了小镇上早已热闹起来父亲带着我往家赶晴朗的天阳光是金色的照在一张张兴奋的脸上我无力地靠在父亲的背上什么也不想说也不想看我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入我像是被快乐遗弃的孩子不知道自己还能不能长大我无声地哭泣着泪水将父亲的外套弄湿了一大片他感觉到了什么车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向父亲对我说咱们抄小路能近点我从来不知道这条小路也能通向村子说是一条小路其实是灌溉渠的渠岸这条水渠很深也很宽渠岩大约1米宽并不是很平坦我坐在后座上觉得有点紧张便坐直了身子也没有了一丝困意⑤我的眼前忽然一亮就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花在阳光的照耀下开得那样鲜艳那样精神爸爸那是什么花你放我下来吧我从自行车上跳了下来父亲说这是白菊花像是野生的我蹲在了路边兴奋地看着这些花一丛丛一簇簇紧密地挨着矮矮的却精神抖擞一些小虫在上面跳跃飞舞花朵不大可开得那样灿烂没有一丝倦怠之意我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里清凉的风湛蓝的天金闪闪的阳光一大片白色的野菊花明艳美丽清香袭人一个瘦弱的小女孩看得痴迷看得绽放了久违的笑颜而就在那一刻她坚定地告诉自己她要生长得像这花一样美丽⑥那一天回家后我破天荒头一回吃药没有让父母催促那一大碗药我第一次面无惧色一饮而尽因为我知道我饮下去的是希望是力量是渴望生命如花绽放的动力那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了⑦多年以后我终于摆脱了疾病健康地长大并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹如果说生命是一件完美的艺术品那么在我生命的这幅画卷中那路边的野菊花就该是神来之笔吧!17.读第⑤段中两处对野菊花进行描写的画线句请从中找出表明野菊花特点的词语2分18.第⑥段中写道破天荒头一回吃药没有让父母催促是一件什么事情让我发生了这样的变化请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事3分19.从全文看我能够幸存下来并健康地长大的因素有哪些4分20.结合语境谈谈你对下面句中加点词语的理解3分一个瘦弱的小女孩看得痴迷看得绽放了久违的笑颜21.文章结尾写道如果说生命是一件完美的艺术品那么在我生命的这幅画卷中那路边的野菊花就该是神来之笔吧!请你谈谈这句话在结构或内容上的作用3分
春1盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了2一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了3小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草绵软软的4桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在花丛里像眼睛像星星还眨呀眨的5A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着B.风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿C.牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着D.吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你15.指出下列语句的修辞方法3分①盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了②山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了③红的像火粉的像霞白的像雪16.为上面第5段的文字按原文顺序重新排序________________2分17.注音2分巢清脆酝酿应和18.第五段文字从感觉方面把春风描写得有声有色有形有味极其生动按下面要求从文中摘抄相应的词语填在横线处每空至少写两个词语2分①触觉方面________________②嗅觉方面________________③听觉方面________________④视觉方面________________19.第四段中画线的句子用了______________________________写法1分20.概括第三段第四段第五段文字的主要内容3分第3段第4段第5段:
两个人的旋转木马王懿周日带女儿宝宝去儿童乐园三岁的小孩子乐此不疲地乘坐旋转木马无奈只得陪她一圈圈坐下去很简单的游戏旋转升腾降落单调的圆圈单调的音乐重复播放是那首连孩子也会唱的生日快乐身边的人换了一个又一个小丫头还是不肯下来坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕像个幸福的小公主不知什么时候前面的木马上再度换了主人竟是一个白发苍苍的老奶奶头发全白了大概七十几岁的年纪想必是带着孙子或外孙来玩的可找过去老人身边并没有小孩子木马如此转了一圈又一圈音乐重复停顿又重复开始前面的奶奶竟然也同女儿一样一圈一圈地坐了下去身边的人来了走走了又来老奶奶坐在那里旋转着起伏着一头白发在午后的阳光下竟也生动无比是个奇怪的老人呢旋转木马到底是小孩子的游戏几乎从未见过这般年纪的老人来玩如此兴致勃勃地玩宝宝终于坐够了在音乐又一次停顿的空当伸出手要我抱她下来我也终于看到了老人的面容——苍老而和善的面容随着木马的旋转起伏带着孩子一样简单快乐的笑容后来老人慢慢下了木马下了旋转的圆盘却似乎意犹未尽又回头用向往的眼神看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来我走过去假装随意地问奶奶带孩子出来玩啊?她转头看着我忽然笑了摇头不是带孩子是我自己来玩这个奇怪的老太太我笑笑不好再问什么低头去逗宝宝老人却拉着宝宝主动接着我的话题说想坐坐旋转木马想了好多年了我年轻的时候看过一部电影是国外的片子里面一个漂亮的女孩子在过生日的时候被自己的男朋友带着去坐旋转木马她穿那么好看的裙子好像要飞起来那时候他说等有旋转木马了到我过生日的时候一定带我去坐可是有了木马的时候他却站不起来了后来他说等到他病好了一定带我去坐旋转木马就这样说着说着我们都老了他到底也没有站起来去年他走了今天是我70岁生日昨天晚上我做了个梦梦中他说要带我去坐旋转木马我知道他心里还惦记着呢所以我就跟他说今天我一定来坐旋转木马带着他高高兴兴的我转了一下身掩饰着已经漫过眼帘的泪然后蹲下身来抱起宝宝我说宝宝现在咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马好吗?小丫头睁大眼睛看看我又看看老人用力点了点她的小脑袋那个周日的午后并排的旋转木马上我和宝宝一起陪着满头白发的奶奶一圈一圈地坐着旋转木马和着音乐唱着那首古老的生日歌我知道那天的旋转木马只属于两个人相亲相爱的两个人即使他们之间已隔着人间与天堂10.选文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容11.文中画横线句中都有奇怪一词从文中所记叙的内容看使作者感到奇怪的原因是否完全相同?为什么12.文中主要写了我和老奶奶两个人物请简要分析这两个人物形象所具有的特点13.体会下列句子所蕴涵的情感①竟是一个白发苍苍的老奶奶头发全白了②我转了一下身掩饰着已经漫过眼帘的泪14.第二段中反复强调游戏音乐的简单和单调其用意是什么?15.本文以两个人的旋转木马为题有什么作用?16.假若你在游乐园里经历这样的事情也一定会很有感触如果某电视台让你用DV拍摄下来加以编辑并播出请你为此记录片拟一个恰当的标题并配上一段画外音50字左右标题画外音
齐刷刷的目光18分①岁月如歌心灵的历程如一叶孤舟停泊过温柔恬静的港湾也经历许多惊涛骇浪每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕②四年前我无缘参加高考因为我预考的分数离分数线都还差二百多分我并没有痛不欲生在那个偏僻的山沟里我从来没有想过自己要上大学也从来没有想过自己能上大学③接下来像其他学生一样父母要我去复读我呢要我去我就去反正再考不上父母就死了心母校肯定是不要我的因为老师知道我是连预考都没通过的差生后来父母托亲戚帮我联系另一中学称我高考只差几分于是我便来到了那个中学读补习班稀里糊涂读了几天和以前读书没什么区别这一天上午补习班的彭老师一个胖胖的却很认真的老师在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人勒令我立刻滚蛋因为他在县教委查过我的分数发现我连预考都差十万八千里当时我坐在教室的后面全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋④那一刻教室里静得可怕空气都凝固了我感觉老师和同学的目光都像利剑一样我已经没有勇气再赖着不走了在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的回家的路上阳光暴晒分外刺眼我的眼泪在无声地流个不停我感到心也在一滴滴流血我发誓如果不考上大学誓不为人⑤想读书了却没有学校接受我我惶惶不可终日忽然有一天一个同学来邀我去湘乡读补习班于是我跟着她来到了湘乡⑥在一个四面漏风破庙似的教室里我开始疯狂地读书我知道我面临的比赛别人都快接近终点了而我此时还刚开始跑我只有拼命地跑不停地跑才能赶上和超过别人强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书早上我是第一个来到教室晚上我一个人还在点着蜡烛看书头发长及披肩也浑然不觉因为我就压根儿没照过镜子⑦第二年我以班上第一名的成绩考上了大学从此改变了自己的命运在以后的日子里当小有成绩沾沾自喜时一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光我便不再得意前面的路还很长很长12本文的叙事线索是记叙的顺序是4分13从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子并抄写在下面2分答14文中的我的心中总有一些无法抹去的伤痕这伤痕指的是什么3分答15第①段中画线句子在全文中的作用是什么3分答16第④段中的环境描写有什么作用3分答17最后一段中画线的语句有什么深刻含义3分答
阅读下面文章回答文后问题新叶①一夜春雨清晨我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上冷不丁里爆出些淡绿鹅黄色的嫩芽新叶!我不由眼睛刷地一亮惊喜的叫出声来陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过啊!你好新叶!②大自然里的花五彩缤纷而绿色的花却十分罕见如果说我见过的话那就是新叶了③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告而我认为新叶才真正称得上春的使者早在严酷的冬天它就怀着自己的信念和希冀坚定执着地等待着积蓄着一旦冰消雪化它便急不可待地从干枝秃条上冒出来怯怯地朝四处窥探一遭然后轻轻抖动小小的身子亲切地互相招呼着迎阳光沐春雨尽情舒展开来不几天就星星点点地缀满一树展示出蓬勃的生机④新叶一天天长大了伴着春的脚步转眼间便是满目翠绿仰头望去在阳光的照射下片片澄明透亮青翠欲滴恰似一芽芽鲜嫩的新茶投入沸水里老远看来却见一团团一簇簇浓淡相间亭亭如盖密处浓得深邃像汩汩流油稀处淡得清亮像一层薄薄的光晕⑤然而倘若它只有惹人喜爱的风姿怎值得我动之以情留意观察许久我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操⑥新叶的一生是短暂的春天萌芽夏日生长秋风起后大都飘飘去了短暂的一生却洋溢着无穷的活力和对生活的爱首先它从不挑剔所处环境的恶劣可安家于深山僻野或置身繁街闹市忠守在自己的岗位上于地不争丰瘠于人但求有益它辛勤地工作着日夜不停地吸收二氧化碳输出新鲜氧气它用自己的身体装点河山美化环境为大道挡阳拦沙为路人庇荫遮雨它扶持着艳丽的花朵香甜的果实却从不炫耀自己默默地专心致志地垂着绿阴谦逊而不卑贱清高而不A.淡妆自持深根自养忘我奉献大地的乳汁养育了它它抱以一腔忠诚即使凋落下来也总是齐齐地集在树根前不肯离去而且大多是叶面朝下把最后一吻献给大地母亲⑦也许是因为绿肥红瘦的缘故花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心可是红花虽好还需绿叶扶持没有绿叶的无穷碧又哪来花朵的别样红我赞美绿叶!⑧新叶青青使我忽然想到即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢人生本该像它一样青翠蓬勃谦逊诚恳⑨朋友愿你生命之树常青永远长满绿油油的新叶四季常青12.根据第⑥段内容思考A.处应填写的词语并把它写在下面的横线上谦逊而不卑贱清高而不13.文中赞美了新叶诸多可贵品质请你简要写出其中四种⑴⑵⑶⑷14.作者赞美新叶的目的是什么15.解释下面句中加点的词语再写出包含这一词语的一句诗词或仿照这个句子再另写一句话也许是因为绿肥红瘦的缘故花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心绿肥红瘦诗句仿句16.按下面例子请另找一处你认为写得精彩的语句简要说说好在哪里示例第①段光秃秃的枝条上与淡绿鹅黄色的嫩芽形成鲜明对比突出嫩芽的勃勃生机
生命的暗示欧阳斌⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过——⑵这一切意味着什么呢是生命的暗示吗⑶我在想秋虫因何要昼夜而鸣是因为它强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂而必然高密度地显示自己的存在么是因为它生命的全部价值都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么⑷这是一个荒诞的联想⑸惟有钟声以其绝对接近精确的殊荣当之无愧地充当了生命的量尺它那周而复始的切切呼唤里有一种振聋发聩的提醒然而昏睡了的那些人是不知道的在混混沌沌之间生命就这样一部分一部分地丧失了⑹这是一个无可挽回的丧失⑺有时我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它最充分地展示__龌龊卑鄙虚伪一面的时候有时我们会觉得生命是一种快乐的享受当它展示出光明纯洁崇高真诚一面的时候生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里似乎总是喜剧与悲剧同生苦难与幸福共存有时我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲情欲贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴苦难灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小和伟大的混血儿由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬间再渺小的凡人也有他伟大的片刻⑻绝大多数的时候我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间的推移生命在心灵中会无限地增值毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次在人生的道路上即使一切都失去了而却一息尚存你就没有丝毫理由绝望这样的事例在生活中是很多的_______________________________当然在极少数的时候我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命那时我们会毫不犹豫地以死明志_______________________这样死亡就变得令人仰止生命就会因死亡而延续因毁灭而永生⑼钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了一代又一代的人去了他们的生命价值何在有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死有的人有一个默默无闻的生却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时却只能成为匆匆的历史过客有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道⑽一时一事的得失似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了其实真正值得烦恼的命题在于生命的价值究竟应以何种形式作何种转化对于这个千古之谜一千个人有一千种答案却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化⑾每个人都拥有自己的生命然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事这正是人类的悲剧所在⑿生命这神秘而美丽不可捉摸而异常珍贵的存在你隐逸着多少暗示而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么20.请结合具体的语言环境解释第⑶段文字因为它深谙生命的短暂中加点的词2分深谙[21.本文是一篇含义深刻富有人生哲理的散文请通读全文谈谈作者所说的生命的暗示指的是什么3分22.阅读本文第⑸段文字说说作者写钟声的目的是什么3分23.阅读本文第⑺段文字说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟4分24.研读本文第⑻段文字结合上下文内容根据自己的见解在文中划线处补写出符合文意的具有典型意义的人和事4分
桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的选自朱自清的春11.本段写春天的花美从文段中可看出春天的花美在哪里2分答12.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着中的闹着改成叫着好不好为什么2分答13.作者写野花用了什么修辞手法这样写的好处是什么3分答
阅读下面文字完成后面的问题中国是弱国所以中国人当然是低能儿分数在六十分以上便不是自己的能力了也无怪他们疑惑但我接着便有参观枪毙中国人的命运了第二年添教霉菌学细菌的形状是全用电影来显示的一段落已完而还没有到下课的时候便影几片时事的片子自然都是日本战胜俄国的情形但偏有中国人夹在里边给俄国人做侦探被日本军捕获要枪毙了围着看的也是一群中国人在讲堂里的还有一个我万岁!他们都拍掌欢呼起来这种欢呼是每看一片都有的但在我这一声却特别听得刺耳此后回到中国来我看见那些闲看枪毙犯人的人们他们也何尝不酒醉似的喝彩——呜呼无法可想!但在那时那地我的意见却变化了1.开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么限于6个字之内2.这一声却特别听得刺耳的原因是什么限于15个字之内3.但偏有中国人夹在里边的偏应当如何理解限于20个字之内4.无法可想其含义应当怎样理解限于15个字之内5.但在那时那地我的意见却变化了这句话的具体内容又指什么1那时那地是指________2我的意见是指________3却变化了是指________6.文中有三个加横线的他们所指代的具体内容是什么第一个也无怪他们疑惑中的他们指代________第二个他们都拍掌欢呼起来中的他们指代________第三个他们也何尝不酒醉似的喝彩中的他们指代________7.归纳这段文字的段意限于15个字之内
父亲的期望父亲是个修车的虽年届四十却略显苍老了那饱经风霜的脸上被风风雨雨刻上了深深的皱纹打我记事起父亲便开始忙碌在修车铺里从早一直到晚靠着他那仅有的手艺维持着这个家虽然整天忙碌但在人们的眼中修车毕竟是一个低等的活儿因此父亲常受到人的鄙视然而父亲不是一个软弱的人他不自卑而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我他期望我能胜过他自己更胜过那些嘲笑他的人们晚上父亲拖着疲惫的身子回到家我一见到他便兴奋地扑到他的怀里接着父亲便给我讲一些伟人的故事虽然他只知道一点但这已尽他的所能了每当这时我总是非懂又似懂地听着用我那天真的眼盯着父亲的那张脸不久我上学了这是父亲对我寄托希望最深的时候父亲为了能让我安心念书除了白天在修车铺忙以外回到家还要做家务累得他常晕倒在地有时我真想帮他但父亲总是笑着对我说没事的你只管自己念书一次父亲带我上街我好兴奋到了一家卖鞋的商店时父亲停住了他看看我脚下的鞋说这双鞋太破了很寒碜还是买双好点的吧上学哪能没有鞋!我说爸不要我脚下的还能穿几双跑鞋够穿两年了但父亲还执意要为我买接着为我在柜台下选了双皮鞋虽然是柜台里最便宜的可我的泪水已在眼中打转了拿着父亲把鞋放在了我手里又从找回的钱中拿出一部分给我折了几折放在我口袋中说上学时买东西吃别空着肚念书!一路上父亲送我上车我只是一路沉默父亲则好像很轻松半路时父亲有急事要走了临走前他用他那双粗糙的手抚摸了下我的头轻声说道去吧上学别迟到爸晚上来接你我吃力地点了点头看着父亲远去的身影我情不自禁地又哭了我呆呆地立着此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸那不平凡的脸我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊但永远消除不掉他对我的深切期望!父亲儿子我会圆了您的心愿——18.文中有一句话直接写出了父亲对我的期望是什么请在文中用横线标出这句话2分19.父亲虽年届四十却略显苍老了原因是什么不得超过15个字2分______________________________________________20.第4段中写父亲为我做了两件事请依次简要概括这两件事4分____________________________________________________________________________________21.第5段画线句子表达了我怎样的思想感情4分_____________________________________________22.文章最后破折号后面略去了一些文字请你替我补写出来3分
拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人②她在家中的地位很尴尬姐姐比她漂亮因为想要儿子父母坚持要生结果生下她还是女儿后来又生了弟弟弟弟显然是最得宠爱的父母的理念就是闺女是要嫁出去的对这个家无关紧要能养着就不错了!③姐姐不吭气她却嚷凭什么要不就别生我!结果挨了打④那时她就发誓她要报复所有人她要让他们知道她的厉害三个孩子中她的学习是最好的因为没有别的地方突出她就拼命地学习小小的心长满了恨恨是一颗芽日日夜夜地茁壮成长⑤她沉默寡言经常一个人抱着书把自己关在屋里即使看书母亲也要嚷不要费电了于是她去邻居的窗下借着光可以看到半夜她是个坚强的女孩儿坚强到不会掉眼泪全镇只有一个考上县里的高中的那就是她父母不想让她去读读高中要住校仅吃饭一个月就要花好几十块她说我不吃学校的饭我自己带饭带几个馒头可以吃一个星期⑥终于去读了竟然觉得无比自由一周回家一次带够一周吃的馒头冬天还好馒头不馊夏天有时馒头馊了她舍不得扔还要吃掉吃到拉肚子一趟趟跑厕所可她从来不哭整整三年她始终是全年级里的第一名⑦高考成绩下来她是市状元去北大读书整个县城都轰动了所有人都说看人家吃了三年干馒头照样上北大⑧去了北大之后她仍然沉默寡言打好几份工为的是不要家里一分钱而且她冰冷的内心拒绝温暖怕别人算计自己⑨整整四年她把自己交给了书本又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀可是她没有回家去没有给父母撑那个虚荣的面子现在她是自己的了与他们毫无关系⑩去美国之后她还是一个人无人交流内心一片空白没有亲情的感觉不相信男人她的世界里只有她自己她去看心理医生医生说你太自闭而且内心充满了恨有恨的人必定不快乐你应该学会去爱只有爱才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙⑾她呆了是吗有这么严重吗一向是别人对不起她啊所以她一直拒绝和家人联系半夜她第一次拨通了家里的电话母亲居然没有听出她的声音来叫了一声妈之后母亲哭了哀号着哭着骂着叫着父亲的名字二妞来电话了二妞来电话了——父亲抢过电话叫着妞妞妞妞再也说不出话来再接着姐姐和弟弟都跑了过来声音哽咽着好像她恩赐了他们什么放了电话她发了一夜的呆第二天又发呆她决定回国⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物下了飞机直接乘出租车回老家一进门才发现家破旧了两颗老枣树还在正在开花有淡淡的芬芳爱发脾气的母亲老了正在树下择韭菜满头白发喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着父母抬头看到她的时候眼神里都是慌乱的伸开两只手不知要干什么说什么了好像她是客人——她太洋气了与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至母亲扑过来后站在她面前没敢抱她⒀不知沉默了多长时间她终于叫了一声妈!母亲哭着抹着眼泪她以为自己足够坚强以为不会再流眼泪了但当父亲过来抱住她说孩子回来啦!她的眼泪到底还是泉涌般出来了⒁她把带回来的钱分给大家了父母一份姐姐一份弟弟一份父母养老姐姐能买城里的房子了弟弟要开个超市这下也有资金了做完这些后她突然觉得自己是那么幸福⒂拔掉了那颗恨的蛀牙原来可以如此快乐选自小小说选刊2008年第8期有删改15.联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义16.请根据故事情节——主人公的成长历程仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容字数在10字以内17.联系上下文体味文中画线句子的含义回答括号内的问题1她恨全家人她具体恨什么开篇独句成段有何作用2小小的心长满了恨恨是一颗芽日日夜夜地茁壮成长茁壮为何加引号有什么深刻含义18.第⑾自然段她打电话回来时家人对她的反应可不可以删去为什么19.选文是一篇寓意深刻的小说并有一定的警示意义试结合全文作简析
别踩疼了雪我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临雪只在女儿的童话和梦境里飘过我一直这样认为没有触摸过雪花的女孩永远做不了高贵的公主我领她到雪的故乡来就是让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿把人装扮成天使的带女儿来北方就是为了让她看雪因为我无法为她描述雪的样子而她又是那么渴望见到它雪开始零星地飘起来我和女儿激动得手舞足蹈!它多美啊轻盈飘逸纯洁让人爱不释手让人目不暇接女儿伸开手掌她马上发现我们的手掌可以接住雪花但雪花无法承受我们的爱意在手掌里只亭亭玉立了那么一会儿转眼就消失的无影无踪了但女儿并没有收拢她的手掌她依然执著地积攒着手中的白色花瓣雪渐渐大了些女儿小心翼翼地捧着她的雪花她说要把它带回去在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人女儿的话深深触动了我原来女儿一直嚷嚷着要来北方看雪真正的目的还是为了她的妈妈我不忍提醒她我们永远也无法将雪花运到南方去我总是提醒自己孩子的心灵是最纯洁的一片雪地在他们心灵上经过的时候一定要小心小心不要弄脏了孩子的世界不要踩疼了他们的梦想女儿没有见过她的妈妈在她出生的那一刻她的妈妈便因为难产离开了我们仿佛一切都有预感一样在妻子的日记里我看到了她写给自己未出生的孩子的信她说即使有一天她离开了人世她的灵魂依然会缠绕在孩子的身边春天她就是早上的第一缕吻着孩子脸颊的阳光夏天她就是那大树下的阴凉秋天她就会变成一朵朵云彩冬天的时候她就会变成雪花每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候我就会对她说你妈妈离开这个世界了但她爱我们春天的晨光夏天的绿阴秋天的云朵冬天的雪花这些都是你妈妈变的她一刻都没有离开我们女儿记住了我的话在春天总是太阳刚一露头就醒了她说妈妈在唤她起床呢在夏天她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业在秋天她总是趴在窗台上托腮凝望天上的云我知道她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲可是冬天她找不到与母亲的联系了因为南方没有雪这就是她要来北方看雪的原因啊!雪花在天空舞蹈!天空阴暗得仿佛是大地大地晶莹得仿佛是天空夜晚再黑也压不过雪的白第二天清晨女儿轻轻推开门小心翼翼地踩出了一行小脚印她对我说爸爸顺着我的脚印走别踩疼了雪那一刻我看到全世界都是洁白的包括人类的心灵7.我和女儿来北方看雪的目的是否一样为什么8.妈妈写给女儿的一封充满诗意的信表达了怎样的思想情感9.简要概括女儿在冬天以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲10.从全文看雪有着怎样的特点文章以别踩疼了雪为标题有什么用意11.本文的语言非常精彩而又耐人寻味试选择一处进行赏析
①不必说_____的菜畦______的石井栏______的皂荚树______的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里______肥胖的黄蜂_____在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直____向云霄里去了②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味③油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴④翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾⑤何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根⑥我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样⑦如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味比桑椹要好得远冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒____起一面大的竹筛来下面_______些秕谷棒上_____一条长绳人远远地_____着______鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一_____便______住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的9在选文第一段横线处填上适当的词语2分10从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处只填序号并谈谈这些词有什么特点2分备选词A.顶B.支C.撒D.拴E.系F.拉G.牵H.拽I.罩J.盖K.看11第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面这体现出我什么天性2分12第一段文字的描写顺序有哪几种2分13结合选文谈谈作者对百草园什么感情2分14不必说也不必说单是句式有何特点仿照例句造一个句子不少于50字3分15第二段文字写冬天百草园很无味而写雪地捕鸟却津津乐道这样写有什么好处2分16文中遗漏一句有人说何首乌根是有像人形的吃了便可成仙应放在何处插入这一句有什么作用2分
真情①当时我叫他小老弟其实我们的年龄还差着辈分我只能这样称呼他②那天家里电冰箱坏了我到修理部请求上门修理修理部的同志说现在人手少需稍候两天你要急可以拉来修理这可难为了年过花甲的我正当我一筹莫展的时候旧书旧报纸的卖!一声吆喝使我闪出了一个念头③看上去他二十多岁一个很精神的小伙子我叫了一声小老弟把来意向他讲一遍并表明急切的心情最后还特别加重了一句我给您劳务费!他憨厚地笑了笑走吧④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上拉到修理部冰箱修好了他又帮我抬回家我当即从衣兜里掏出二十元钱他的脸腾地红了您还真给钱呀我说那当然他执意不要最后他说你有旧书旧报就卖给我吧看来这是他惟一的要求我把所有的旧书旧报纸都找了出来我想说不要钱可在他坦诚的表现面前愧于开口⑤说真格的平时我总是用怀疑的目光看这些人对他们存有戒心而这件事使我转变了看法在我们生活中无论是北京人还是外地人无论从事何种工作的人人人都有一片真情人人都有可能向你献出一片真心只要我们敞开心扉相互信任相互帮助我们的周围就会是一个真诚明亮的世界!17文中的主要人物是_____________2分18用简明的语言概述事情的起因经过和结果3分起因__________________________________经过__________________________________结果__________________________________19给文章分层正确的一项是3分A.①|②③|④⑤B.①②|③|④⑤C.①②③|④⑤D.①|②③④|⑤20文中划线的部分是人物的________描写A.语言描写B.行动描写C.肖像描写D.心理描写它真实地刻画出小伙子是一个_______的人A.朴实善良B.慷慨大方C.主动热情D.无私无畏4分21第⑤段在文中的作用是3分A.说明是小老弟那种乐于助人的精神感动了我使我改变了对外地人的看法B.真切地表明只要用一颗真诚的心待人就会得到别人的帮助C.鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任相互帮助人世间就会充满真情具有极强的感染力D.深刻地表现出无论是哪儿的人无论是从事何种工作的人都有一片真情的社会现实
热门题库
更多
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺