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《改变一生的闪念》 ①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,...
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教案备课库《2014年春瑞金二中初一级语文第一次月考试卷及答案》真题及答案
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二在一课堂教学过程中教师问这样一个问题兵马俑作为世界的一大奇迹最应该感谢的是谁生1我认为最应该
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一在某次课堂教学过程中教师问这样一个问题兵马俑作为世界的一大奇迹最应该感谢的是谁生1我认为最应
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不恰当
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散文阅读老师!老师!阎连科①我又见着我的老师了如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神②在今
二在一课堂教学过程中教师问这样一个问题兵马俑作为世界的一大奇迹最应该感谢的是谁生1我认为最应该
恰当
不恰当
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案例中教师尊重了每一位学生的观点
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老师!老师!阎连科①我又见着我的老师了如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神②在今年正月我
下列句子没有语病的一项是2分
通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
迄今为止,我一直认为这是我所听过和看到过的最美的纯天然的交响乐呢!
我永远也不忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
下列对本文主旨的理解恰当的一项是3分
莎莉文小姐是一位充满智慧的老师。
一位好的老师能决定自己的成长道路,甚至影响自己的一生。
莎莉文小姐把爱和欢乐带给了“我”,给“我”的生活增添了绚丽的色彩。
由于莎莉文小姐的教育,“我”最终成功地掌握了学习语言的钥匙,也最终成为了一个作家。
21.下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信请从语言的简明连贯得体等三个角度加以修改敬爱的老师
老师!老师!【阎连科】①我又见着我的老师了如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神②在今年正
二在一课堂教学过程中教师问这样一个问题兵马俑作为世界的一大奇迹最应该感谢的是谁生1我认为最应该
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案例中的教师在助长“假大空”
教育教学应该倡导发散思维
案例中教师尊重了每一位学生的观点
保尔以自己的毕生精力实践了自己的生活原则:人最宝贵的东西是生命生命属于人只有一次.人的一生应该这样度
材料:我的小学语文老师脾气很大动不动就训人我不喜欢他也就不喜欢他的课四年下来我的语文成绩一直很差并因
老师对一个差等生说你是我眼中的第一有人说老师是在鼓励他有人说老师这是在欺骗他根据这一看法你怎么看
@B.
@D.
二在一课堂教学过程中教师问这样一个问题兵马俑作为世界的一大奇迹最应该感谢的是谁生1我认为最应该
灵活处理,循循善诱
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一①中国是弱国所以中国人当然是低能儿分数在六十分以上便不是自己的能力了也无怪他们疑惑但我接着便有参观枪毙中国人的命运了第二年添教霉菌学细菌的形状是全用电影来显示的一段落已完而还没有到下课的时候便影几片时事的片子自然都是日本战胜俄国的情形但偏有中国人夹在里边给俄国人做侦探被日本军捕获要枪毙了围着看的也是一群中国人在讲堂里的还有一个我②万岁!他们都拍掌欢呼起来③这种欢呼是每看一片都有的但在我这一声却特别听得刺耳此后回到中国来我看见那些闲看枪毙犯人的人们他们也何尝不酒醉似的喝采——呜呼无法可想!但在那时那地我的意见却变化了16概括选段主要写了什么内容3分____________________________17第一段中中国是弱国所以中国人当然是低能儿分数在六十分以上便不是自己的能力了中当然能不能去掉为什么3分__________________________18文中加点的两个词语他们分别指__________________________4分19第三段中作者写道但在我这一声却特别听得刺耳为什么作者觉得特别听得刺耳3分______________________________________20第三段中作者写道但在那时那地我的意见却变化了那时那地是指什么时候什么地方意见却变化了指作者的什么想法4分____________________________
做个能讲出细节的人吧沫沫①__曾经说我们生活在一个没有细节的时代他在大学里教散文写作让大家写写童年发现几乎没有人会写细节这个非常可怕意识形态化商业化和娱乐化的时代正在从人们生活中删除细节一个概念出来大家纷纷去跟风说话也是一样有些人说话只有炫耀和抱怨却听不到任何清新动人的细节这个是越来越明显了因为他们的心难以沉静下来所以有些话越说越累人越说越不想开口有些人见了不如不见但是也有些话过去了这么多年我却一直记得②几年前一位友人曾对我说我去了七次凤凰将来老了我还愿意穿一件红衣裳坐在沱江边喝一杯自己亲手煮的奶茶她说到冬天凤凰的人很少她在吊脚楼上吃火锅漫天的雪飘飘扬扬红灯笼热气与雾气缭绕这样的细节有审美的成分我一直记得对生活的热爱是通过细节表现出来的说实话因为这样的细节深深打动和影响了我凤凰是我独自旅行的第一站慢慢走一路下去看过无数的风景人也越走越开阔好多年过去行走游历的生活方式成就了我某些小小的骄傲当你被某个惬意的美景吸引你会发现更多的美存在从此你的人生字典里频繁出现惊叹与感激现在太多的人会说我去了哪些地方花了多少钱用什么相机拍了什么照片但是他们一个细节都讲不出来他们说的你一句也记不住因为没有真正的热爱③我真的喜欢别人跟我分享一些真正能打动人的细节④我还记得这样的一个细节几年前友人提到的某次下午茶女主人住在一套只有七十平方米的旧房子里却打理着一个漂亮的花草露台夏天的黄昏她穿着一件宽松布裙把冰镇西瓜挖空装上凉面端出来浇上芝麻酱泡一壶绿茶友人形容她端着西瓜凉面走向露台时的情景香风习习夏天有蝉鸣这样有创意的漂亮的场景一直留在我的脑海里热爱生活的人才会创意无穷一碗凉面都可以不一样⑤我记得最悲伤的一个细节是三年前一位朋友讲的那段时间她妈妈刚去世不久她说昨天我开着车子走在深南大道上儿子坐在车后开着开着我突然控制不了情绪只得把车停在路边趴在方向盘上泣不成声儿子在身后怯怯地问妈妈怎么了我静静地说我想我妈妈了这个细节让电脑这头的我忍不住潸然泪下友人后来对我说趁父母在时好好对待他们吧那天下班我就回了父母家陪他们吃了一顿漫长的晚餐慢慢吃慢慢聊感恩着我的拥有⑥在一个多人饭局上听某位男士聊起自己刚上大学的女儿他说暑假时他每天最快乐的事是陪着女儿看一档很青春的电视节目当时播放的好像是什么中国好声音房间开着空调父女俩坐在地板上吃着瓜子评头论足看到歌手的绝佳表现父女俩一起欢呼为他们喝彩他觉得很满足很特别很惬意假期结束女儿要回上海他第一次有一种浓浓的离别伤感不敢去送别而是让孩子妈妈去送说起这段话时他的眼睛湿润了这些细节我一直记得住父亲的深情有时旁人看着也是感动的今生今世父女母子的缘分在一起就是那么几年当好好珍惜⑦这个世界再怎么喧嚣浮躁动荡变迁不知珍惜可还是有简洁纯粹的爱和无可替代的真情存在⑧请相信点什么保持某种天真做个能讲出细节的人吧本文有删改14.文章作者满怀真挚的情感分享了几个打动作者的细节阅读本文完成下列表格5分打动我的细节打动我的原因友人描述凤凰的冬日美景①下午茶女主人端出创意西瓜凉面②③对父母的真情④⑤15.结合上下文分析第②段画线句的含义4分16.结合文章内容谈谈你对第⑦段这个世界再怎么喧嚣浮躁动荡变迁不知珍惜可还是有简洁纯粹的爱和无可替代的真情存在的理解不超过140字7分
父亲的村庄孙京涛①父亲像他那一代大多数农民一样没有文化朴素勤劳父亲的村庄也像大部分胶东农村一样贫瘠平淡寂寂无名然而就是这样的父亲和他的东石水头村成为了我生命的起航②改革开放前父亲一直是生产队赶马车的这份略略异于普通农人的职业是我向小伙伴们夸耀的资本我总觉得父亲能走得很远很远走到村人们都走不到的地方因此他的每一次离家都会引发我对外界无穷的想象然后添油加醋地演绎给伙伴们听③大约在我三四岁的时候父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍当时的饲养员叫张爱干瘦老头跛腿脾气大早年在外当长工闯荡江湖见多识广张爱大爷定定地看着我的眼睛转头对父亲说这孩子以后就靠这双眼吃饭!父亲不屑人都靠双手吃饭哪有靠眼吃饭的后来我考上大学学摄影专业父亲想起张爱大爷当年的预言不胜唏嘘④年龄稍长我随着父亲的马车进了城我知道在城里有不用马拉就会自己跑的汽车火车父亲说使劲念书吧念好了才能到城里工作我听父亲的话从县城的重点中学一直念到北京的重点大学大学毕业系里保送我上研究生四年本科我已经让家里家徒四壁了还可能再读三年吗我回家问父亲要不要上这个学研究生是什么父亲问大学毕业了可以教高中研究生毕业了就可以教大学我比划着跟父亲解释那咱村有孩子读吗没有那咱附近这三个村子有孩子读吗好像也没有那你得上!砸锅卖铁也得上!这个不是钱能买来的!父亲果断地替我做了主⑤后来我真的在城里工作了我觉得自己就像一支箭而父亲就是那张弓他铆足了一生的气力把我放飞出去自己却囿于那个封闭的乡村日渐衰老⑥父亲经常说起一个故事有一年正月十五晚上一位年龄比父亲小辈分比父亲高的小老奶奶来到我家坐下了只是一个劲儿地东拉西扯父亲陪了一会儿问奶奶您来我家是有什么事儿吧奶奶的确是有事可她不好意思张口——她是来借钱的儿子去烟台打工缺一百块钱盘缠正着急上不了路父亲二话不说拿出钱来一百块够不够!够了!小老奶奶连声说父亲客客气气地双手呈给她一百块钱奶奶客客气气双手接过年尾腊八刚过小老奶奶就来了还拎了两瓶莱阳白干她客客气气地双手呈上一百块钱父亲客客气气地双手接过第二年正月十五小老奶奶又来了还是客客气气借一百块钱待到年尾腊八还是拎两瓶莱阳白干客客气气地还一百块钱而父亲总是客客气气地接过如此往复五六年直到她的儿子成家立业父亲说小老奶奶遵循古训债不过年她真是个要面子的人!我喜欢听父亲说这个故事很多东西从这个故事一直流淌进我的血脉⑦近些年许多体力活儿父亲已经力不从心经常地他会发现一堆土杂肥被偷了待到耕种时却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里或者在大收时节门口突然响起一嗓大叔你陡崖山的麦子割回来了扔门口了啊!出门去看却是杳无人影⑧2007年4月16日在我的一再劝诱下一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术安装心脏起搏器在手术室外我算了一笔账我一年差不多回老家四趟父亲已经七十五假如他再活十年那么我统共只能再见他四十次!⑨就是这个结果让我开始拍摄父亲的村庄每拍一个人我都会向父亲念叨念叨父亲便给我讲他们的故事我惊讶地发现每一个看似最平常的生命都是一个不可复制的传奇人到中年蓦然回首却发现这片自己曾经拼命挣脱的土地却早已注定了此生所有的精魂有删改11.请说明第③段中这孩子以后就靠这双眼吃饭!和预言两处引号的作用各是什么2分答12.阅读③—⑦段的内容将下列情节补充完整每空限15字以内6分情节一张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭情节二情节三小老奶奶多次年初借钱年尾还钱情节四13.结合第⑥段内容说说作者7次运用客客气气一词有什么作用4分答14.结合全文内容说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点给予作者怎样的影响不超过150字6分答
阅读下面课外选文完成19—23题20分趴下①美国大西洋赌城的一个周末一位老太太玩老虎机赢了一桶25美分的硬币他决定先把这桶硬币放到酒店房间里然后再下来和丈夫一起吃晚餐②老太太捧着那桶硬币走到电梯前她正要跨进电梯却发现里面早已有人——两个黑人!③其中一个身材魁梧高大得有些吓人老太太惊呆了她的第一反应就是这两个黑人要打劫我但转而又想不要心存偏见这两个黑人看起来都颇有绅士风度可她思想中的种族偏见根深蒂固一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯④太太呆呆地站在那里犹豫不定地望着那两个黑人既紧张又害怕内心还有一种羞耻感她想但愿他们不要看懂我的心思可她知道这只是自欺欺人她犹豫迟疑的样子如此明显任何人都能看穿她的想法⑤老太太的脸开始变红她知道自己不能老是站在那儿不动经过一番痛苦的挣扎她终于迈腿踏进了电梯她避开他们的目光面朝外两眼呆呆地盯着已经关上的电梯门1秒钟2秒钟3秒钟时间一秒一秒地过去了她内心的恐惧也在一点一点地堆积⑥电梯依然原地不动上帝呀!老太太心想我已被他们困在了电梯里他们是不是就要动手了?她心跳加速所有毛孔开始冒冷汗就在这时她听到一个黑人说Hitthefloor!趴到地上本能告诉她千万不要__照他们说的去做老太太慌慌张张地放开小桶双手按地趴下那桶硬币哗啦啦地掉在地上到处乱滚⑦空气仿佛凝固了一样电梯里一片静寂几秒钟后老太太听到一个黑人非常礼貌地说夫人如果你能告诉我们你住哪一层我们很高兴帮你按一下按钮她抬起头疑惑地看着那两个高大的黑人他们伸出手将她搀扶起来老太太有些不解惊魂未定两条腿也不听使唤这时那位黑人解释说当我和朋友说‘Hitthefloor’时我是要朋友按我们要去的楼层按钮而不是让您趴到地上夫人!英语中Hitthefloor有两个含义趴到地上;按电梯的楼层按钮⑧两位黑人互相对了一下眼神极力控制住自己不要笑出来老太太感到无地自容她想我的老天我犯了一个多么愚蠢的错误⑨三个人一起动手将滚落一地的硬币一一捡起放回老太太的小桶里电梯到了老太太所在的楼层后两个黑人坚持要把她送到房间门口礼貌地道晚安转身离去就在老太太走进房间的时候她听到两个人在楼道里大声笑了起来⑩第二天一早一束鲜花送到了老太太的房间——12朵娇艳的玫瑰每一朵玫瑰花上都挂着一张崭新的百元大钞随鲜花送来的还有一张卡片上面写着两位黑人的名字选自读书文摘2011年2月总第210期有删改19.请用简洁语言概括第③段的主要内容3分20.第⑧段我犯了一个多么愚蠢的错误中的错误指什么?她为何会犯错?4分21.第⑤段中画线句是怎样刻画人物的?这样写有什么作用?4分22.两位黑人给老太太送花送钱的目的是什么?文章这样安排有什么好处?4分23.读完本文你从老太太和两位黑人身上各得到了什么启示?5分
阅读小说完成18~22题14分她长得像我妈巩高峰①在一溜打着赤膊的搬运工里我见到她的时侠吃了一惊嗯女搬运工本来就很少见何况她这么矮小瘦弱我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她就在一家大超市门口当时之所以多留意了她几眼是因为她长得有点像我妈满脸都是皱纹看上去明显超出实际年龄只是她看起来稍稍年轻一点但是更瘦小像远在千里之外老家的小一号的我妈④今天竟然又见到她巧得让我不由多看了她一眼她很敏感很快发现我注意了她一下而且她误会了我的眼神特意从一排搬运工里跑过来跟我保证说她能搬动让我放心她不是来混搬运费的我不过是帮朋友一点小忙替他看着搬运工腾挪一个仓库盯着顺利装车就成所以我朝她息事宁人地点头说你可以挑小箱搬注意别砸着脚④她本来都转身走了听我说了这句话回头看了我一眼显然又理解错我的意思了第一箱她就赌气搬了个最大的一箱足足70斤我试过两个人抬都有些吃力她个头矮不能像别人用背的方式只好抱着瓷砖身子后仰下巴紧紧顶着走起来有点摇晃像一只笨拙的家鹅虽然很吃力倒也顺利搬到了仓库门口的车厢口她停了一下用右腿顶住深吸一口气嗨的一声将瓷砖举高了一些由车上面的搬运工接过去她掸了掸衣襟上的灰尘扭头看了看我眼神里有点小得意⑤第一车装满的时候搬运工们突然嗷嗷叫着往事上爬争抢去卸车的机会卸车钱一样但是活轻松多了所以需要的人也少最先爬上车的四个人抢到机会她反应明显慢了挤到车厢边四个胜利者已经坐在瓷砖上微笑了⑥动作慢的人自觉放弃回来喝一通水有的吵嚷着聊天有的聚在一起打牌她在门口很不甘心地看着车子走了老远才慢慢掉头往回走脸上是几乎要哭的表情我不知道该怎么称呼她那些男搬运工带着讥笑议论她时都叫她那个女的他们说她是从四川被拐卖到这的卖给了一个大她十八岁的老男人最初几年被拴在屋王不让出来后来生了三个孩子让她走也不肯走了虽然他们对她排斥又有些同情觉得她不该来分他们的搬运费也不该干这么辛苦的活⑦我把一个塑料凳子给她示意她坐下来歇歇搬仓库怎么也得十几车下一趟再去她勉强笑了笑没说话这些搬运工卫就她没带杯子于是我用一次性杯子倒了水给她她边喝水边谢了我三次⑧我说我昨天见过你你不是在那个超市门口管理自行车吗怎么又来干这个她听我这么说惊讶地挑了挑眉毛笑了那个活儿只干半天下午四点到晚上十一点上午都闲着没事儿反正多赚一点是一点嘛是吧她其实很健谈只是说到小儿子叛逆经常逃课还跟她顶嘴吵架有时还偷钱离家出走时她的脸上罩上了乌云说着说着她突然毫无征兆地哭了鼻涕眼泪混在一块一把抹了擦在鞋帮子上那姿势哭腔和表情跟我妈当年为我生气时几乎一模一样那么一瞬间我很是恍惚仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲⑨后面的几趟车我跟司机交代了每趟都让她跟去卸车而且不用挤在车厢里就坐在副驾驶的位置上她很高兴每次大家吼她让她动作快一点上车她都回头感激地朝我笑一下⑩她不知道每次她一朝我笑我就想哭选自小小说选刊2013年第一期有删改18.请用简洁的语言概括小说第③④段的内容2分19.随着小说情节的发展我和她的心理态度都在不断变化请按要求填写下表3分我的心理她的心理装车前吃惊不放心恳求不服气休息中给我讲她儿子时12坐在副驾驶的位置上去卸车给她多挣点钱的机会320.文章第④段中画波浪线的句子描写十分精彩请自选一个角度加以赏析3分她个头矮不能像别人用背的方式只好抱着瓷砖身子后仰下巴紧紧顶着走起来有点摇晃像一只笨拙的家鹅21.请结合文章具体内容说说她是一个怎样的人3分22.文章结尾说每次她一朝我笑我就想哭我为什么会有这样的心理3分
最后一课节选19分我一纵身跨过板凳就坐下我的心稍微平静了一点儿我才注意到我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服打着皱边的领结戴着那顶绣边的小黑丝帽这套衣帽他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛最使我吃惊的是后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人他们也跟我们一样肃静其中有郝叟老头儿戴着他那顶三角帽有从前的镇长从前的邮递员还有些旁的人个个看来都很忧愁郝叟还带着一本书边破了的初级读本他把书翻开摊在膝头上书上横放着他那副大眼镜·······他穿上那套漂亮的礼服原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了镇上那些老年人为什么来坐在教室里这好像告诉我他们也懊悔当初没常到学校里来他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务来表示对就要失去的国土的敬意·······忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来脸色惨白我觉得他从来没有这么高大我的朋友们啊他说我——我——但是他哽住了他说不下去了他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写了两个大字法兰西万岁!然后他呆在那儿头靠着墙壁话也不说只向我们做了一个手势放学了——你们走吧14老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里?用原文句子回答4分1___________________________________________________________2_____________________________________________________________15选文的第二段加点的这种方式指什么?2分___________________________________________________________________________16为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后脸色惨白?4分_____________________________________________________________________17韩麦尔先生使出全身的力量在黑板上写了法兰西万岁!这表现了他怎样的思想感情______________________________________________________________________3分18选文的最后一段用了____________描写3分19选文中有一句话暗示了小说的社会背景是哪一句话3分
人民英雄永垂不朽节选①我踏上花岗石铺成的台阶到了第二层平台碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆栏杆的形状和__前玉带桥的汉白玉栏杆一样美观朴素洁白耀眼使挺拔的碑身显得更加庄严雄伟碑的正面朝北在一块60吨重14.7米高的碑心石上有毛__题的人民英雄永垂不朽八个镏金大字闪闪发光这八个字是碑的主题在碑身背面一行行镏金字整齐地排列着这是毛__亲自起草周__亲笔书写的碑文碑文是三年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!②碑身东西两侧上部刻着红星松柏和旗帜组成的装饰花纹象征着先烈们的革命精神万年长存小碑座的四周雕刻着牡丹花荷花菊花等组成的八个大花圈这些花朵象征着英雄们品质高尚纯洁表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰碑顶是民族传统的建筑形式是上有卷云下有重幔的小庑殿顶整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格又有鲜明的新时代精神7.文中运用了许多数字说明对于用这些数字说明的目的选出表述正确的一项是A.为了说明材料的珍贵来之不易B.为了说明所用材料的大小修建的困难C.为了突出工程的艰巨花费的巨大D.为了说明党和国家对建碑的重视表现了对先烈的深切怀念8.对第①段说明顺序的分析选正确的一项是A.采用空间顺序即先四周后中间先台阶后碑身先正面后背面B.采用空间顺序即先四周后中间先台阶后碑身先背面后正面C.采用逻辑顺序即先四周后中间先台阶后碑身由主到次条理清晰D.采用时间顺序先看四周后看中间先上台阶后看碑身先看背面后看正面9.碑身上的雕饰均有象征意义请指出装饰花纹松柏的象征意义A.象征先烈的品质纯洁B.象征先烈的光辉永照人间C.象征先烈的精神永存D.象征先烈的精神永远指导我们前进
你在伞里吗①雨渐渐大起来后座上的小女儿小紧贴脸着我的后背右手穿过我的胳肢窝擎着她那把橘红的小伞雨砸在伞顶上嘭嘭直响有风车子骑得有些吃力那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话但女儿努力地擎着它我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力我问到你在伞里吗②妈妈我在!女儿的回答响亮而干脆那语气里的阳光穿过这晦暗的雨幕感染着我的心女儿今天太高兴了——期中考试她语文数学都得了一百分按照考前的承诺我要请她吃一顿肯德基③女儿左手攥着的纸袋里此刻就装着她小小的愿望热乎乎的与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背车子一颠一颠女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖让我寒雨里的心一阵阵颤栗!④肯德基的店铺在这个城市里随处可见但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇去年她9岁生日那天我第一次带她去肯德基她用薯条蘸着番茄酱放进嘴里小心翼翼地嚼那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想我辞职来到这座城市快两年了我不得不节约血汗换来的每一分钱以应付房租伙食费以及女儿不菲的借读费小小的女儿便也常常受我所累有时一些小小的愿望都难以实现⑤雨没停风也没停而我们离租住的小屋还很远我把胳肢窝里女儿的小手夹得更紧一些想让她省些力气与此同时我又问了一遍你在伞里吗女儿的回答还是那一声响亮而干脆的在!⑥到家了我用腿撑着车腾出左手抓住伞柄好让女儿抽出手来当我转过脸的刹那我呆住——女儿几乎全身湿透!但她微笑着扯了扯我的上衣又拍拍那个纸袋紧紧地抱在胸前它没湿还热着呢!⑦泪水和雨水从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸18请用一句话概括这一感人的故事内容2分19妈妈两次问你在伞里吗可以看出这是一个的妈妈女儿两次响亮而干脆的回答在可以看出这是一个的女儿2分20第①段中加点字砸换成落好不好为什么2分21结合第⑤段的内容请展开想像描写出我和女儿当时的心理活动3分22你是怎样理解第⑦段句子的含义的3分
春天是一点一点化开的迟之建①立春那天我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了粉红的雪白的梅花在我眼里就是一颗颗爆竹噼啪噼啪地引爆了春天我想这时节的杭州是不愁夜晚没有星星可看了因为老天把最美的那条银河送到人间天堂了②而我这里北纬五十度的地方立春之时却还是零下三十度的严寒早晨迎接我的是一夜寒流冷月和凝结在玻璃窗上的霜花想必霜花也知道节气变化了吧这天的霜花不似往日的总是树的形态立春的霜花团团簇簇的很有点花园的气象你能从中看出喇叭形的百合花来也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来不要以为这样的花儿一定是银白色的一旦太阳从山峦中升起来印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样散发出奇诡的光辉了初升的太阳先是把一抹嫣红投给他接着殷红变成橘黄霜花仿佛被蜜浸透了让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花把它们辛勤的酿造洒向这里了再后来太阳升得高了橘黄变成了鹅黄霜花的颜色就一层层地淡下去浅下去成了雪白的了它们离凋零的时辰也就不远了因为霜花的神经最怕阳光温暖的触角了③虽然季节的时针已指向春天了可在北方霜花却还像与主子有了感情的家奴似的赶也赶不走什么时候打发了它们大地才会复苏四月初屋顶的积雪开始消融屋檐在白昼滴水了霜花终于熬不住了撒脚走了它这一去也不是不回头逢到寒夜它又来了不过来得不是轰轰烈烈的而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘看上去像是一树枝叶稀疏的梅四月底屋顶的雪化净了林间的积雪也逐渐消融了霜花才彻底丢了魂儿④在大兴安岭最早的春色出现在向阳山坡嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土以它的妙手给大地绣出生机而背阴山坡的残雪还妄想着做冬的巢穴然而随着冰河乍裂达子香花开了背阴山坡也绿意盈盈了残雪也就没脸再赖着了山前山后山左山右是透着清香的树烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿蜿蜒在林间的一道道春水被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕那投在水面的阳光便也跟着起了波痕好像阳光在水面打起蝴蝶结了⑤我爱这迟来的春天因为这样的春天不是依节气而来的它是靠着自身顽强的拼争逐渐摆脱冰雪的桎梏曲曲折折地接近温暖苦熬出来的也就是说北国的春天是一点一点化开的它从三月到四月甚至五月沉着果敢心无旁骛直到把冰与雪安葬到泥土深处然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露⑥春天在一点一点化开的过程中一天天地羽翼丰满起来了待它可以展翅高飞的时候解冻后的大地又怎能不作了春天的天空呢!选自2011年3月26日广州日报略有改动22文章开头写杭州西湖的春天有什么作用2分_________________________________________________23作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程请你把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面4分____________→____________→____________→____________24请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子3分蜿蜒在林间的一道道春水被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕那投在水面的阳光便也跟着起了波痕好像阳光在水面打起蝴蝶结了_________________________________________________25结合全文探究作者以春天是一点一点化开的为标题的理由3分_________________________________________________
阅读下面文章完成19—22题16分让我结实地靠着你安宁那天去上班在小区花园里的石凳上瞥见他孤独地坐在那里我很想走过去拍一下他瘦削的臂膀像儿时的我将小小的脑袋任性又骄傲地靠在他结实宽厚的胸前那样抱一抱他但我在那个怕迟到怕被老板呵斥的早晨还是选择了习惯性地向他打个招呼便一路狂奔着将他依恋不舍的视线甩在了他再也无法追踪的拐角我忙着给养活我的客户发电邮发传真打电话手机响了两次在整理一沓文件的空当里我抬头看见手机上熟悉的号码漫不经心地拿起来打过去却是一个陌生男人的声音您的父亲现在在社区的医院请你尽快过来这样一句客气节制又略带着不耐烦的转告让我很快意识混乱转身时碰倒了手边的茶杯想要去向老板请假却稀里糊涂地进了洗手间A.赶到医院的时候那个显然是打电话给我的大夫冷着脸说工作就那么重要可以连自己的父亲都不顾不知道你父亲有高血压和胃病吗还让他吃辣椒幸亏他旁边有人否则不知道会有什么更严重的后果!我不知所措地站着听任那个医生不留情面的呵斥而他正微闭着眼疲倦地躺在那里打着点滴日日陪伴着他的狗狗忧伤地卧在他的鞋子上我走过去握住他的手他依然在昏迷之中听不见我的轻唤亦感知不到我的体温他的手已经苍老得看不到血色凸起的血管中血液的流动犹如此刻的时间缓慢老迈接近于凝滞B.时光一路无情地走吸干了他体内的精髓只留下这一副连他自己都厌倦的躯壳他醒来的时候夜色已深看见我眼中的血丝他即刻一脸疼惜地要去给我拿一块热毛巾来我含着泪带着嗔怒将他止住说不知道自己身体不好吗还这么不爱惜自己以后不要再因为我做那么多辣菜!他不好意思地笑了那晚走廊里有一个女人抱着她的宝宝不停歇地走来走去昏暗的灯光照在她的身上让她的脸看起来模糊忧郁但她不停拍打着婴儿后背的手却是那么温暖柔软动人那脚步声焦灼又轻柔地持续了很久我对值班的护士说能不能让那母子回房休息这样走会影响很多病人休息但他却抢在护士回答之前阻止了我护士也有些为难说医院里经常这样很多生病的小孩子只有在母亲或者父亲微微晃动的怀里才能安然睡去天下做父母的是肯为了孩子整夜整夜地不合眼的突然间想起儿时多病的自己一次次在医院度过的夜晚那时的他就是这样抱着任性哭闹的我在散发着消毒水味道的昏暗走廊上不停歇地走来走去我依恋他的怀抱那么宽厚有力可以阻挡一切疾病带给我的疼痛甚至很多时候我是故意地赖在他的怀里不让他睡觉而我在灯光划过的时候偷偷睁眼看到他哼着小曲哄我睡觉的面容总会被一阵阵波浪一样的幸福温柔地舔舐他已经睡去我轻轻地用温热的毛巾为他擦拭着额头他轻微呓语几句后便转过身去背对着我我没有将视线跟过去但我知道那一刻的他和我一样被细细的幸福的波纹漫溢着而我与他就这样守着彼此到很老很老的岁月里吧19.文章叙述了与父亲有关的两件事请用简洁的语言概括4分20.本文的人物描写非常出色请对文中两个划线句进行赏析4分21.文中写一个女人在医院走廊抱着宝宝不停歇地走来走去的情节有什么作用3分22.有人为文章改写了一个结尾走廊上的脚步声渐行渐远那个孩子大概也睡了吧柔和的灯光悄悄地照进病房洒在洁白的床单上洒在他的身上一切显得那么静谧你认为原文的结尾好还是改写的结尾好请说明理由5分
阅读记叙文按要求作答15分意外铁凝①台儿沟很少有人家挂照片也很少有人出去照相镇上没有照相馆去趟县城跋山涉水来回五百里谁家要是挂张照片顿时满屋生辉半个村子也不免热闹几天②山杏的哥哥来了封信向家里要张全家福信中特别提到最想念妹妹山杏他在南方一个小岛上当兵已经两年走的时候山杏才八岁③接到哥哥的信山杏整天催爹妈去县城照相从春天到秋天现在摘完了核桃又摘完了柿子爹对山杏说明天咱们就上路④山杏一晚上也没睡好睁开眼看看妈正弯着腰烙饼又睁眼看看妈还弯着腰烙饼再睁眼看看一摞白面饼高高地堆在桌上她想这不就是过年吗过年家里也没烙过这么多白面饼⑤天不亮山杏就穿上过年时的新罩衣又叫妈妈给她拿出哥哥寄来的新鞋妈说咱不照相不如穿我做的扎花鞋山杏打整着自己妈也打整着自己山杏还从墙上摘下那块落满灰尘的小镜子前前后后让妈照直到爹在门口等得不耐烦了妈才挎起了沉甸甸的篮子⑥他们搭了五十里汽车走了二百里山路喝凉水住小店吃了多半篮子干饼第三天才来到县城山杏一心想着妈在路上嘱咐过她的话听人说照相馆的灯比太阳还亮到时候再亮也不能眨眼一眨眼就照成瞎子了⑦进了照相馆一个烫着卷发的姑娘把他们领进一间黑屋哗的一下一屋子灯都亮了——有高楼有大厦有鲜花有木马山杏的眼都不够用了忽然间她被人拉住胳膊塞在了爹妈中间原来照相就要开始了烫发姑娘躲在一只木匣子后面顶起块黑布左比划右比划这使山杏又想起妈在路上嘱咐过她的话她扭头看看妈妈已瞪起了眼睛顾不得看她她又扭头看看爹爹也正大睁着眼睛向前看山杏转回头也赶紧把眼睛瞪得圆圆的木匣子里咔嚓了一声一屋子的灯也跟着灭了他们又摸黑走出屋子⑧半个月后山杏爹从大队部拿回一个照相馆寄来的信封山杏赶紧抢着撕开口里面果然有张照片谁知上面没有大睁着眼的山杏也没有睁大了眼的爹妈照片上就一个人一个正冲他们全家微笑的姑娘额前的卷发像云彩弯弯的眼睛像月牙儿比照相馆那个卷头发的还好看山杏爹妈你看看我我看看你谁也说不出话来⑨第二天山杏家的墙上挂出了这张照片照片上的姑娘冲所有来参观的人微笑着有人问起这是谁爹妈吞吞吐吐不说话山杏说那是她未来的新嫂子⑩山杏知道撒谎不好但又觉着不管怎么说从此她家也可以和那些有照片的人家媲美了14.文章写山杏形象以照相为线索阅读全文后填写下面表格4分小说线索山杏行为催照相从春天催到秋天①②去照相打扮跋山涉水照相时新奇的眼睛不够用了③抢着撕开信封挂照片④15.你怎样理解文章意外这个题目2分16.看着妈妈夜里烙饼山杏想这不就是过年吗你怎样理解这句话2分17.山杏知道撒谎不好为什么还说那是她未来的新嫂子结合全文进行分析150字7分
阅读下面的文段完成第11~15题15分别动世界上最美的那朵花赵功强①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘她有着一头金黄的卷发粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛长长的睫毛忽闪忽闪的她的嗓音柔婉甜美非常动听她一笑起来脸上就像绽开了一朵花街区的人都亲切地称她为雷丁市的安琪儿②雷丁市是伯克郡的一个辖区那里花木繁盛风景如画气候舒适宜人经常有外地人来到这里定居这年春天温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太她是一个孀妇无儿无女只有一个侄子也不在身边因而显得非常孤单大人们都很忙没有人愿意在她家门前驻足片刻老妇人却吸引了温丝莱特的注意因为她跟老妇人一样孤寂温丝莱特的父母都是职业演员忙碌是他们的生活常态每天放学后温丝莱特就会到老太太那里去和她玩一会儿她给老妇人讲幼儿园的趣事老妇人给她讲好听的童话故事尤其是周末老少两人常常在一块儿共享快乐的时光③这个春天珍妮芙太太感觉异常明媚④有一次珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员不过她要成为大明星拿奥斯卡奖珍妮芙太太一边为小女孩梳头一边赞许地点点头⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候不如意也悄然降临了温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿足有鸽子蛋大小父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗医生说那是一个良性肿瘤尚处在早期只要一个手术问题就解决了不过主刀医生的手术排得太满温丝莱特的手术要在下一周进行⑥温丝莱特回到家中变得沉默自闭了她不愿去幼儿园也不再去珍妮芙太太那儿玩了她害怕手术一个黄昏珍妮芙太太来到了温丝莱特的家她问了问关于手术的一些情况摸了摸温丝莱特的头鼓励她坚强一些接下来的两天珍妮芙太太再也没有来过温丝莱特有点儿想她了可是珍妮芙太太家的门一直紧闭着⑦温丝莱特的手术很成功她在医院疗养了一周后回到了自己的家可是她依然没有见到珍妮芙太太两天后的傍晚温丝莱特放学回家后欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着!她三步并作两步跑了进去可是她没有见到珍妮芙太太在房间忙着收拾东西的是一个男子仔细看竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问您怎么会到这里来马休医生说他是珍妮芙太太的侄子温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了马休医生的眼神黯淡下去他轻声说道她去世了!⑧原来当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后便赶往伯克郡找到了马休她向马休提出一个建议一定要按颈部皮肤的纹路横向切口因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的马休原本的方案是纵向切口那样手术难度最低风险最小所以他显出了为难的样子可姑妈不依不饶非要他改变方案不可她说如果刀口是纵向切的那么将来就会留下一道醒目的疤痕她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了马休医生答应了可就在次日珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸⑨温丝莱特听着哭成了一个泪人⑩时光的脚步永不停歇转眼温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩顺利地成为一名演员凭借世纪之作泰坦尼克号中女主角罗丝这一角色她创造了电影史上的一个神话并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠11.为什么珍妮芙太太感觉这个春天异常明媚2分12.选文第②段画线句子属于什么描写有什么作用2分13.结合具体语境分析下列加点词语和句子的表达效果4分1在早春的花草开始卖弄风姿的时候不如意也悄然降临了2温丝莱特听着哭成了一个泪人14.第⑧段插叙了什么内容其作用是什么4分15.结合选文内容为温丝莱特写一个简短的获奖感言3分
父亲的村庄孙京涛①父亲像他那一代大多数农民一样没有文化朴素勤劳父亲的村庄也像大部分胶东农村一样贫瘠平淡寂寂无名然而就是这样的父亲和他的东石水头村成为了我生命的起航②改革开放前父亲一直是生产队赶马车的这份略略异于普通农人的职业是我向小伙伴们夸耀的资本我总觉得父亲能走得很远很远走到村人们都走不到的地方因此他的每一次离家都会引发我对外界无穷的想象然后添油加醋地演绎给伙伴们听③大约在我三四岁的时候父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍当时的饲养员叫张爱干瘦老头跛腿脾气大早年在外当长工闯荡江湖见多识广张爱大爷定定地看着我的眼睛转头对父亲说这孩子以后就靠这双眼吃饭!父亲不屑人都靠双手吃饭哪有靠眼吃饭的后来我考上大学学摄影专业父亲想起张爱大爷当年的预言不胜唏嘘④年龄稍长我随着父亲的马车进了城我知道在城里有不用马拉就会自己跑的汽车火车父亲说使劲念书吧念好了才能到城里工作我听父亲的话从县城的重点中学一直念到北京的重点大学大学毕业系里保送我上研究生四年本科我已经让家里家徒四壁了还可能再读三年吗我回家问父亲要不要上这个学研究生是什么父亲问大学毕业了可以教高中研究生毕业了就可以教大学我比划着跟父亲解释那咱村有孩子读吗没有那咱附近这三个村子有孩子读吗好像也没有那你得上!砸锅卖铁也得上!这个不是钱能买来的!父亲果断地替我做了主⑤后来我真的在城里工作了我觉得自己就像一支箭而父亲就是那张弓他铆足了一生的气力把我放飞出去自己却囿于那个封闭的乡村日渐衰老⑥父亲经常说起一个故事有一年正月十五晚上一位年龄比父亲小辈分比父亲高的小老奶奶来到我家坐下了只是一个劲儿地东拉西扯父亲陪了一会儿问奶奶您来我家是有什么事儿吧奶奶的确是有事可她不好意思张口——她是来借钱的儿子去烟台打工缺一百块钱盘缠正着急上不了路父亲二话不说拿出钱来一百块够不够!够了!小老奶奶连声说父亲客客气气地双手呈给她一百块钱奶奶客客气气双手接过年尾腊八刚过小老奶奶就来了还拎了两瓶莱阳白干她客客气气地双手呈上一百块钱父亲客客气气地双手接过第二年正月十五小老奶奶又来了还是客客气气借一百块钱待到年尾腊八还是拎两瓶莱阳白干客客气气地还一百块钱而父亲总是客客气气地接过如此往复五六年直到她的儿子成家立业父亲说小老奶奶遵循古训债不过年她真是个要面子的人!我喜欢听父亲说这个故事很多东西从这个故事一直流淌进我的血脉⑦近些年许多体力活儿父亲已经力不从心经常地他会发现一堆土杂肥被偷了待到耕种时却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里或者在大收时节门口突然响起一嗓大叔你陡崖山的麦子割回来了扔门口了啊!出门去看却是杳无人影⑧2007年4月16日在我的一再劝诱下一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术安装心脏起搏器在手术室外我算了一笔账我一年差不多回老家四趟父亲已经七十五假如他再活十年那么我统共只能再见他四十次!⑨就是这个结果让我开始拍摄父亲的村庄每拍一个人我都会向父亲念叨念叨父亲便给我讲他们的故事我惊讶地发现每一个看似最平常的生命都是一个不可复制的传奇人到中年蓦然回首却发现这片自己曾经拼命挣脱的土地却早已注定了此生所有的精魂有删改11.请说明第③段中这孩子以后就靠这双眼吃饭!和预言两处引号的作用各是什么2分答12.阅读③—⑦段的内容将下列情节补充完整每空限15字以内6分情节一张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭情节二情节三小老奶奶多次年初借钱年尾还钱情节四13.结合第⑥段内容说说作者7次运用客客气气一词有什么作用4分答14.结合全文内容说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点给予作者怎样的影响不超过150字6分答
散文阅读20分一日的春光冰心①去年冬末我给一位远方的朋友写信曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天②今年北平的春天来的特别的晚而且在还不知春在哪里的时候抬头忽见黄尘中绿叶成阴柳絮乱飞才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后春还未曾露面已悄悄的远引了③天下事都是如此——④去年冬天是特别地冷也显得特别地长每天夜里灯下孤坐听着扑窗怒号的朔风小楼震动觉得身上心里都没有一丝暖气一冬来一切的快乐活泼力量和生命似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处我无聊地安慰自己说等着罢冬天来了春天还能很远么⑤然而这狂风大雪使冬天的行列排得意外地长似乎没有完尽的时候有一天看见湖上冰软了我的心顿然欢喜说春天来了!当天夜里北风又卷起漫天匝地的黄沙忿怒的扑着我的窗户把我心中的春意又吹得四散有一天看见柳梢嫩黄了那天的下午又不住地下着不成雪的冷雨黄昏时节严冬的衣服又披上了身⑥九十天看看过尽——我不信了春天!⑦几位朋友说到大觉寺看杏花去罢虽然我的心中始终未曾得到春的消息却也跟着大家去了到了管家岭扑面的风尘里几百棵杏树枝头一望已尽是残花败蕊转到了大工向阳的山谷之中还有几株盛开的红杏然而盛开中气力已尽不是那满树秾红花蕊相间的情态了⑧我想春去了就去了罢!归途中心里倒也坦然这坦然中是三分悼惜七分憎嫌总之我不信了春天⑨四月三十日的下午有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠且喜天气晴明——现在回想起来那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的就欣然地答应了⑩东坡恨海棠无香我却以为若是香得不妙宁可无香我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅夏天还有玉簪秋天还有菊花栽后都很后悔因为这些花香都使我头痛不能折来养在屋里所以有香的花中我只爱兰花桂花香豆花和玫瑰无香的花中海棠要算我最喜欢的了⑪海棠是浅浅的红红得乐而不淫淡淡的白白得哀而不伤又有满树的绿叶掩映着秾纤适中像一个天真健美欢悦的少女同是造物者最得意的作品⑫斜阳里我正对着那几树繁花坐下⑬春在眼前了!⑭这四棵海棠在怀馨堂前北边的那两棵较大高出堂檐约五六尺花后是响晴蔚蓝的天淡淡的半圆的月遥俯树梢这四棵树上有千千万万玲珑娇艳的花朵乱烘烘的在繁枝上挤着开⑮看见过幼稚园放学没有从小小的门里挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐活泼力量生命这一大群跳着涌着的分散在极大的周围在生的季候里做成了永远的春天!⑯那在海棠枝上卖力的春使我当时有同样的感觉⑰一春来对于春的憎嫌这时都消失了喜悦地仰首眼前是烂漫的春骄奢的春光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾百就千拦只为的是今日在此树枝头快意恣情的一放!⑱看得恰到好处便辞谢了主人回来这春天吞咽得口有余香!过了三四天又有友人来约同去我却回绝了今年到处寻春总是太晚我知道那时若去已是落红万点愁如海春来萧索如斯大不必去惹那如海的愁绪⑲虽然九十天中只有一日的春光而对于春天似乎已得了酬报不再怨恨憎嫌了只是满意之余还觉得有些遗憾如同小孩子打架后相寻大家忍不住回嗔作喜却又不肯即时言归于好只背着脸低着头撅着嘴说早知道你又来哄我找我当初又何必把我冰在那里呢15.作者最终寻到的一日的春光有哪些特点4分16.第③段天下事都是如此如此指代的内容是什么表达了作者怎样的情感4分17.第⑥段与第⑧段中我不信了春天两者的原因分别是什么4分18.在文章结尾说只是满意之余还觉得有些遗憾怎样理解句中的满意遗憾4分19.探究文章主要运用的表现手法是什么请作简要说明4分
饺子啊饺子白阿莹①几乎每个周末我都要携妻带儿回东郊我的父母家去陪二老吃顿饺子②从懂事时起我就爱吃母亲包的饺子小时候吃饺子还是一家人过年时最憧憬的奢望平时家里几乎是吃不到纯肉馅的饺子的即便如此母亲还是会想各种办法比如用猪油渣与蔬菜掺合了给我做出美味的饺子来我总能吃到母亲包的美味饺子每次都会吃得满嘴生津直喊香!香!一到这时母亲就会拍拍围裙上的面眯着眼笑③不知从什么时候起饺子对我们的吸引力大大减弱了宴请亲朋时只吃饺子会被嘲笑成吝啬但母亲却依然固守着对饺子的嗜好每周末都打电话提醒我早点儿回家来包饺子此时我已成家立业住到城里回父母家去吃那已有些乏味的饺子主要是尽对年迈父母的孝道每次回家一半是担心父母受累一半是不想老吃饺子我总给母亲建议换个主食吧吃米饭蒸馒头炒点菜母亲不吭声只皱眉看我一眼说我现在老得想不出做啥好了你看面都和好了下礼拜吃米饭吧但是下一个周末又是饺子只是饺子皮里边的馅会有些变化回回如此日子久了我也只好不再提了④近来一段时间儿子进入青春期开始爱抱怨了时常嘟囔说又是饺子我们教训儿子奶奶包的饺子不能说不好吃然而我们的教训不起作用几乎每次回他爷爷奶奶家儿子都要闹些让我们不愉快的事然后常常是一出家门我就会和儿子在楼外吵将起来结果直到当天深夜我的心情也舒缓不过来儿子对付我们的办法越来越多后来干脆每次回家吃饺子碗还没端就说吃过饭了引得一屋人怏怏不快我实在烦得不行忍不住又劝母亲换个花样让儿孙们也有个期盼母亲听了并不吭声我再多说她便嘟囔一句想吃什么你们自己回来做好了⑤于是那个周末我满怀信心地提了一大包在超市买好的蔬菜带着妻儿兴冲冲地迈进父母家门——厨房内外又充盈着饺子馅的香气客厅中央的茶几上支着一个面案上边放着一碗面面案周围一圈摆了五只小板凳看来母亲是早计划好了这次要全家一起包饺子我不好再说什么强装笑颜坐到母亲旁边又坚决地示意儿子赶快坐下来擀饺子皮母亲好像忘了上周的话只顾招呼大家围坐到面案旁来一家人擀皮的擀皮包馅的包馅忙忙碌碌的却没多少说笑⑥妻子与父亲找了些话题唠家常聊着聊着又聊到母亲买菜包饺子的事上了母亲便开始夸耀起她做饺子的诀窍说着说着忽然问我懂了吗我闻声抬头望了母亲一眼但见母亲的眼睛正朝着这边盯着她的儿子噢母亲苍老了许多特别是她那原本清澈乌亮的眼睛眼仁变成了棕色眼白已有些泛黄眼仁眼白间没了清晰的界限眼睛便显得异常混浊我心里不由一酸想说什么却不知说什么好⑦母亲显然看出了我情绪上的波动说了句让我一辈子都无法忘记的话她一边包饺子一边自言自语似地说你爸你妈老了也不想吃啥了饺子香不香关键是心情一家人围在一块儿多好啊一边包一边聊非要吃什么米饭准备一两天吃完你们嘴一抹走了连句多的话都没有她叹一口气眼窝湿了你们也有这一天呢!⑧饺子香不香关键是心情!天哪我怎么就没想一想呢心灵手巧的母亲什么菜不会做何曾不想变个花样来款待她的儿孙但母亲太珍惜这个阖家团圆的周末了她渴望用这种方式营造一个其乐融融的气氛品味生活的乐趣和悲苦虽然仅仅是一会儿可这段时光对于母亲和父亲来说是多么难得啊⑨那天的饺子皮我擀得很慢很慢一家人也包得很慢很慢一个个饺子又周正又美丽犹如一个个工艺品围着那笼屉一圈一圈螺旋着向外扩展让人不忍下锅那天的饺子妻儿都说香我却吃不出味道来儿子问我爸你咋了我抬头看见镜子里自己的一双眼睛涌满了泪花只能遮掩地说辣到了——谁又能理解这小小的饺子承载了多少味道啊!⑩我已不记得那天的饺子是什么馅的了但我异常高兴因为我清晰地记得母亲吃得很香父亲也吃得很香有删改14.本文叙述了长期以来我对饺子的难忘记忆与情感变化阅读文章填写表格4分时间有关记忆情感变化小时候①就是爱吃成家立业之初每周末回父母家吃那已有些乏味的饺子②近来一段时间③吃起来烦那个周末听母亲聊饺子懂得了她的心思④15.结合文章说说第⑨段中加点词味道的含义4分答16.就下面歌词与上文内容之间的相同点简要谈谈你的感悟7分常回家看看回家看看哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆答
吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着11文章主要从听觉的角度来写也调动了其他的感觉器官描写细腻逼真试从文段中各找一处把它写下来3分听觉视觉嗅觉12吹面不寒杨柳风一句出自________的________杨柳风指的______________杨柳风运用了______的修辞方法4分13这段文字突出现了春风和的特点2分
阅读我最好的老师一文完成15—20题12分①怀特森先生教的是六年级的科学课在第一堂课上他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西说那是种夜行兽冰川期中无法适应环境而绝迹了他一边说一边把一个头骨传来传去我们都作了笔记后来又进行了测验②他把我的试卷还给我时我惊呆了我答的每道题都被打了个大大的红叉测验不及格③一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格发生了什么事④很简单怀特森先生解释道有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的这种动物从来没有存在过所以我们笔记里记下的那些都是错的难道错的答案也能得分吗⑤不用说我们都气坏了这种测验算什么测验这种老师算什么老师⑥我们本该推断出来的怀特森说道毕竟正当传递凯蒂旺普斯的头骨其实那是猫的头骨时他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗怀特森描述了它惊人的夜间视力它的皮毛的颜色还有许多他不可能知道的事实他还给这种动物起了个可笑的名字可我们一点没有起疑心⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的他也真这么做了⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么课本和老师都不是一贯正确的事实上没有人一贯正确他要我们时刻保持警惕一旦认为他错了或是课本上错了就大胆地说出来⑨上怀特森先生的课每一次都是不寻常的探险有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论他不肯放过我们直到我们证明我们不但知道什么叫生物且还有坚持真理的毅力时他才罢休⑩我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题我们的历史老师讲着讲着会有人清清嗓子说道凯蒂旺普斯⑾如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话我一定会提出怀特森先生我没做出过什么重大的科学发现但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西一种正视着某个人的眼睛告诉他他错了的勇气怀特森先生还让我们看到这么做有时候是很有趣的⑿这里面的价值并非每个人都能觉察到有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听他惊骇极了他不该像这样捉弄你们的那小学老师说道我正视着他的眼睛告诉他全错了15班里的每个人都没及格的表面原因和实质原因分别是什么2分16为什么说对于这个编造出来的故事我们本该推断出来的1分17我从怀特森老师那里学到了什么2分18当历史老师上课时有人说凯蒂旺普斯这意味着什么2分19从对待怀特森老师的态度变化上看本文采用了什么手法这样写有什么好处2分20本文介绍怀特森老师哪几件事这几件事共同说明了一个什么问题3分
阅读下文完成21-25题父亲的自行车曾业桃①那次回老家父亲说自行车丢了唉真倒霉到菜场买菜一转头自行车就没了丢就丢了再买一辆又不值多少钱我对父亲说父亲没有吭声只是神情沮丧仿佛多年前和我赶集走散的光景②记忆里父亲的自行车是在我五六岁时买的那时父亲在镇上的供销社上班母亲在乡下务农父亲为了方便回家干农活和照看我们花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车③有了自行车我和一起出生的弟弟就有了期盼日之夕矣我们坐在门槛上焦急地等待父亲当我们听到隐隐的铃声便赛跑一般穿过那打谷场跨过小桥朝竹林那边的石子路冲去我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛自然我总是比弟弟跑得快等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时弟弟往往才气喘吁吁地赶到父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座乐呵呵地推着我们回家④最快乐的等待在节日里因为父亲的自行车上比往常多了月饼糖果之类的东西它们是那时最美味的食品铃声还没有响我和弟弟就已经翘首以待我们一边等待一边讨论一边想象自行车满载而归的情形等待的时光快乐而漫长或许是单位加班的缘故或许是我们心情焦急的缘故父亲在节日里似乎总回来得晚些太阳快要落山了父亲尚未归来爸爸回不回来呀’弟弟担心地问怎么不回来你听铃声铃声并没有响我只是哄他好像有弟弟侧耳倾听但很快又失望了⑤记忆里总是在我们略略失望时铃声乍起于是我们又赛跑着上路不过这时的我们不是争坐前面而是争提食品父亲取下食品每人手里放一些我们小心翼翼地往家提生怕有半点闪失⑥记忆里也有不快乐的时光我和弟弟常常同时生病而且常常在夜晚等到忙碌一天的父亲准备休息时我们便开始发烧为什么我们的病总在晚上发作我很不明白我只记得父亲把我们一前一后放在车上急匆匆地往镇卫生院赶父亲要推六七里路才能到达有时月光如水静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上显得那么温存有时满天星辰每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼似乎是责备我们又惹父亲劳神有时夜黑似漆父亲和自行车在__中一步一步艰难地摸索而我们常常就在自行车上睡着了⑦轮到我们上学父亲的自行车便成了我弟弟还有二哥的公交车父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板我和二哥坐在后面弟弟则坐前面父亲骑得十分费劲数九寒冬都会累得满头大汗若逢雨天他骑得更吃力汗水和雨水混在一起分不出哪是汗水哪是雨水但无论天气如何父亲都坚持把我们按时送到学校从未让我们迟到⑧父亲黯然的神情让我想起过去也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱在乎的只是逝去的艰难岁月而我更多了一份对父爱的深深谢意21.文章围绕父亲的自行车写了四个场景根据提示简要概括4分1平日里我和弟弟赛跑争位的欢快情景2节日里3生病时父亲夜晚送儿治病的温馨情境4上学时22.赏析第③自然段划线句子3分当我们听到隐隐的铃声便赛跑一般穿过那打谷场跨过小桥朝竹林那边的石子路冲去答23.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?3分答24.文章以父亲的自行车为题有什么作用3分答_________25.文章的最后一段有什么作用2分
田野上的白发刘益善1母亲50岁后头发日渐白了先是两鬓后来是额前再后来满头芦花让我们感到心痛2父母都不愿离开家家里有猪鸡水牛有房子和责任田上高中的小弟还要人照顾患不治之症的父亲不能劳动里里外外都是母亲一人操持她头发还有不白的么?34月的一个晚上我搭同事的便车回老家想看看父母和小弟到家时已是晚上11点多了家里没人门上挂了锁奇怪这么晚了父母到哪去了呢?天气乍暖还寒夜风吹过身上有阵阵凉意朝远处田野望去怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁不时有阵阵敲盆的声音传来我信步朝田野走去4到了田边我像被人使了定身法一般呆立在夜色里只见母亲一手提着脸盆一手握根棒子敲击着发出当当的声响母亲在田埂上蹒跚地转悠田埂角上放着盏马灯灯火如豆田里是平整的秧圃依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽母亲身上披了件破棉袄手里不停地敲击着我叫了声母亲母亲见是我停了下来脸上溢着慈祥的微笑在母亲停下的当儿有一群黑乎乎的东西冲向秧圃母亲一见立刻又敲起来那黑乎乎的便遣散而去母亲说今年是少有的奇怪撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光没有办法大家只好日夜在田边守着母亲告诉我父亲被姐姐接去了小弟住校星期天才回她已经在田边守了三个昼夜了5母亲和我说话手里还在敲盆沿着田埂蹒跚而行我跟在她后面心里沉沉的母亲您该休息了把田退了吧!您劳作了一辈子难道不该享享福么?我知道我是劝不动母亲的她离不开她的田野平时我们劝她她都说你们不要管了这田是不能退的我做一天算一天也好照料你爹和你弟6那个夜晚我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠母亲的身影在田埂上晃动着夜色里只有母亲的白发看得清楚夜风吹着母亲的白发在田野上飘拂飘拂飘拂出我一脸泪花飘拂出我又一段回忆7父亲病倒时正是乡下大忙季节母亲忍着悲痛半夜里起来拔好秧运到水田里一早回家服侍父亲吃药再赶回田里插秧一大块白晃晃的水田里只有母亲孤单的身影在移动随着母亲身影的移动水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来整齐匀称像块绿色的地毯母亲是高明的织工织着绿色母亲是勤劳的春蚕吐着绿丝8我赶回家帮母亲插秧到田边时一块大田母亲已插完一大半她太累了体力不支已不是弯腰在田里移动而是双膝跪在泥水里艰难地爬行母亲的衣裤没一处干的地方浑身是汗渍泥水母亲跪在田里插完一行又插一行我含着泪水冲到田里喊着妈您不该这样拼命!9母亲见是我想站起来努力了两次却未站起我一把抱起母亲感到母亲已瘦得皮包骨头母亲脸上仍是慈祥的微笑白发被汗水湿透了沾在额上脸上脖子上我为母亲拂了拂头发一阵风吹来白发在田野里飘拂起来母亲说抢季节要紧啦这秧早插一天就能多收一成我没说话把母亲送回家就跑到田里没命地插起秧来我累得腰酸背痛但一想到母亲的白发在眼前飘拂想到母亲跪在田里的身影便觉得不累了腰也不酸了我一口气插完大田的秧哭了10母亲离开我们三年了但我忘不了母亲的白发她的青丝变白发是岁月的辛劳所染母亲的白发装点着故乡的田野温暖了我的心灵11啊母亲的白发哟还在田野上飘拂么!15.文中母亲的白发让我感到心痛文中叙述了哪两件让我心痛的事?4分16.第七自然段的下面一个句子好在什么地方请结合语境具体谈谈4分随着母亲身影的移动水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来整齐匀称像块绿色的地毯17.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是:2分A.1段中后来满头芦花一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发突出母亲头发斑白的特征切合母亲农妇的身份B.3段中空旷的田野上有灯火闪烁不时有阵阵敲盆的声音传来一句看似闲笔实则为后文的情节发展作了铺垫C.4段中在母亲停下的当儿有一群黑乎乎的东西冲向秧圃一句既写出了老鼠的猖獗又侧面表现出母亲的辛劳D.11段中以母亲的白发哟还在田野上飘拂么!一句结束全文言有尽而意无穷含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情18.本文着力描写母亲的白发请简要分析白发在文中有哪些作用4分19.请你结合全文简要概括文中的母亲的主要精神品质4分
槐花季羡林1自从移家朗润园每年在春夏之交的时候我一出门向西走总是清香飘拂溢满鼻官抬眼一看在流满了绿水的荷塘岸边在高高低低的土山上面就能看到成片的洋槐满树繁花闪着银光花朵缀满高树枝头开上去开上去一直开到高空让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰2这种槐树在北方是非常习见的树种我虽然也陶醉于氤氲音yīnyūn形容烟或云气浓郁的香气中但却从来没有认真注意过这种花树——惯了3有一年也是在这样春夏之交的时候我陪一位印度朋友参观北大校园走到槐花树下他猛然用鼻子吸了吸气抬头看了看眼睛瞪得又大又圆我从前曾看到一幅印度人画的人像为了夸大印度人眼睛之大他把眼睛画得扩张到脸庞的外面这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了4真好看呀!这真是奇迹!5什么奇迹呀?6你们这样的花树7这有什么了不起呢?我们这里多得很8多得很就不了不起了吗?9我无言以对看来辩论下去已经毫无意义了可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了我仿佛第一次见到它非常陌生又似曾相识我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西10在沉思之余我忽然想到自己在印度也曾有过类似的情景我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时也曾大为惊诧碗口大的红花挂满枝头殷红如朝阳灿烂似晚霞我不禁大为慨叹:11真好看呀!简直神奇极了!12什么神奇?13这木棉花14这有什么神奇呢?我们这里到处都有15陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气我的眼睛瞪得多大我自己看不到现在到了中国在洋槐树下轮到印度朋友当然不是同一个人瞪大眼睛了16在日常生活中我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西便越是习焉不察美丑都难看出这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离才能客观地去观察难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗17我想自己先试一试看果然有了神奇的效果我现在再走过荷塘看到槐花努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想我不再熟视无睹而是尽情地欣赏槐花也仿佛是得到了知己大大小小高高低低的洋槐似乎在喃喃自语又对我讲话周围的山石树木仿佛一下子活了起来一片生机融融氤氲荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了风吹鸟鸣都洋溢着无限生气一切眼前的东西联在一起汇成了宇宙的大欢畅1986年6月3日13.本文三次写槐花由于看花的情形不同作者对花的感受也不相同阅读文章填写下面表格4分看花的情形对花的主要感受第一次在开花的季节看到了常见的槐花1第二次23第三次4亲切而充满了生气14.阅读第16段画线句说说这样一个经验在文中体现在哪两件事上4分答15.这篇文章浸透着作者深挚的情感富有感染力作者是如何做到这一点的请以第1段和第17段两段为例作简要分析不超过150字7分答
阅读种春风完成13—16题共18分①那天正好是立春我拿着几张稿费单去邮局心情很好②邮局里人不多我前面是个小伙子正在给家里寄钱后面是一个七十岁左右的老人戴副老花镜穿着破烂他肯定是来取子女们的汇款的他手中还拿着一张报纸我扫了一眼是河北农民报我从来没读过的一份报纸③老人的外套油渍斑斑我不由得站远了一些以免蹭脏自己新买的宝姿风衣④我正戴着MP3耳机听着音乐老人忽然伸出手来我忙摘下耳机他说姑娘麻烦你帮我取张汇款单⑤我拿了一张给他他又说姑娘你能帮我写一下吗人老了戴上花镜也怕写错我有点儿无可奈何但看他恳请也只好从命⑥寄到哪里我问就照这报纸上印的地址寄吧他指着巴掌大的一篇文章说⑦我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩父母去县城卖菜的途中出了车祸肇事司机至今没有消息她只好跟着80岁的奶奶生活学费生活费都没有着落⑧多可怜啊!老人说⑨骗你呢大伯这肯定是骗局连照片都没有哪能信⑩老人很固执肯定是真的以前我也寄过人家都给回信了你说要有活着的办法谁会这么求你呢一定是过不去这个坎了对吧姑娘⑪我抬起头来打量着这个猛然打动了我的老人他其貌不扬甚至是寒酸的摊开的双手老茧重重老人叹口气说小的时候家里穷啊要不是别人帮我我肯定活不到现在⑫为保险起见我拨通了那家报社的电话他们不仅知道老人的大名还说他每月都要寄钱来他们对他非常感激⑬老人每月的退休金只有500元但那天他寄出的钱是300元300元对我而言无所谓一篇稿子而已可对老人几乎是倾其所有老人说下个月我还要寄让她们祖孙俩起码能吃上饭⑭如果不是亲手填写这张汇款单我很难相信一个也刚刚吃饱的人正在把钱寄往一个更穷的地方那一刻我的心隐隐不安一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人是越来越爱自己了却对他人越来越铁石心肠⑮那天我领取的稿费将近2000元我也要了一张汇款单写了同一个地址寄去了一点儿钱老人非常感动一个劲地说姑娘我替她们祖孙俩谢谢你!⑯我连忙摇头哪里用他替陌生人感谢我我才要感谢他是他那种本真的善良唤醒了我心中一度被遗忘的东西这个社会有时是冷漠的斤斤计较的但只要你敢爱敢信任它就会是热情的柔软的⑰外面春风乍起心里的春天也悄悄来了我想起三毛的一首老歌一亩田每个人心里一亩一亩田每个人心里一个一个梦用它来种什么用它来种什么种桃种李种春风我很小的时候就听过这首歌但一直不明白春风怎么可以种但那天我在风中走着终于知道春风是可以种的13.阅读文章请你从作者的角度梳理文章的行文思路把下面的内容补充完整每空用10字回答4分①—②—③—④—效仿老人帮助他人欣慰14.阅读文章第⑭段说说我的心隐隐不安的原因4分15.结合文章内容请你概括出老人是一个怎样的人3分16.结合文章内容请你说说对题目种春风的理解由此带给你怎样的启示150字以内7分
老街印象①吴头楚尾的江南有条老街②这条街一头连着宁静自守的山一头连着流荡自如的水山水间的老街得山之稳重得水之灵动像一位惯看秋月春风的老人端坐在江南端坐在鹊江边③长街二三里店铺数百家这样的景象已越千年阳光透过法国梧桐的树叶斑驳地洒在街面上仿佛穿透了时空把空旷的街面照得人声鼎沸车水马龙可就在你迈脚间所有这些又飞得无影无踪④其实定睛细看老街的风韵遗迹还清晰可见飞檐翘角镂花窗台水上吊楼等明清结构建筑仍历历在目正街的店铺还保留着前店后坊楼下经营楼上住宅的格局正门都上着陈旧的木板门木板门上的油漆已经剥落殆尽暴露出木头的筋骨逝者如斯令人触目惊心难道老街的历史被时间冲刷得就只剩下这筋骨暴露的扇扇木板门了吗⑤走进一间打开木板门的店铺这是一个理发店两位老师傅的年龄虽大或许也不及木板门的年龄一半大他们从学艺到从业就一直在这间稍显幽暗的店铺里展示着他们的顶上功夫陪同他们的是一把只有在这里还能见到的手动推剪一把牙齿不全的桃木梳一把剃刀和一块油光锃亮的荡刀布这里没有旋转的彩灯墙上没有帅哥靓女的艳照只有和老街殷殷相伴的娴熟手艺此时身躯佝偻的老师傅为老顾客围上渍斑的围裙在胡须处焐上毛巾缓缓转过身来慢条斯理地拿起剃刀在荡刀布上有节奏地来回荡着荡完转身为顾客揭去毛巾在面庞上涂上皂沫操起剃刀一丝不苟地彰显手艺顾客闭目养神半睡半醒地享受剃刀刮过的那份快意一会工夫顾客的面庞便容光焕发对镜而视自觉精神抖擞老师傅摘下围裙再为顾客慢悠悠地做颈肩部按摩慢悠悠中送给顾客又一份舒坦⑥老街的风韵遗迹在这份惬意和舒坦中苟延着传承着⑦出理发店再往上街头逛去店铺似乎更萧条些原来这条正街上的商铺先是随着民营化的步子迁往后街各自发财去了而后在近几年不论发大财发小财的人又都搬迁到集镇新区去了单把一扇扇筋骨暴露的木板门和不愿挪窝的老人们留在了老街⑧一扇扇木板门就像一位位耄耋老人守候故土般地守候在老街上神情孤寂外还有几分呆滞然而当你读到张贴在它身上的一幅幅春联时你便会发现一位位老人的思想是那样富有个性卓尔不群⑨世事让三分天宽地阔心田存一点子种孙耕这是曾挂在徽州民居上教大家做人的对子被老街的商人带到老街张挂在自己的店堂外同一店堂里还有这样一幅对联广种福贵田香流橘井大施仁石灵采上云山老街上有名的联句不胜枚举老街的老人们都能说上一二像广大药店的仁方到处堪寻药济世无财可学医茶馆的花前渴想相如露竹下闲参陆羽经这样的门联老街人更是家喻户晓⑩老街人贴上的春联早演绎成老街的景象人们把它深深刻在心底再把它带到天涯海角离开家乡不论多少年的老街人都会在闲暇时凭窗凝望其实窗子外并没有什么耐人寻味的风景游子们的沉思是因为他们想起了故乡想起了老街11他们想起老街的店铺和店铺里敦厚朴实的老板和伙计他们想起梅子熟时整条街都会弥漫起白兰花的香气他们会想起鸡汁茶干小磨麻油油糖蒸糕糯米水籽炕炉酥饼和油炸毛豆腐他们还会想起如银的秋月洒在慈塘湖面上的柔情情到深处他们会情不自禁地吟道沽酒有村垂柳锁采樵无路落花封胸中不用吞云梦一览烟波几万重12是的他们想起了他们的起始点身在天涯海角倦了累了老街成了他们心灵的港湾只有老街才能成为他们心灵的港湾13老街就这样年复一年地在巷子的足音里在木板门的剥蚀间在游子们的怀想中悠悠地积淀着峥嵘积淀着真实积淀着一代又一代古镇人的道法自然的故事12.老街的风韵遗迹体现在哪些方面请分别概括3分13.品读下面的句子结合上下文体会这些句子的表达效果4分1山水间的老街得山之稳重得水之灵动像一位惯看秋月春风的老人端坐在江南端坐在鹊江边2老街的风韵遗迹在这份惬意和舒坦中苟延着传承着14.第⑧段在文章结构上起到了怎样的作用结合上下文简要分析4分15.作者在第12段中说身在天涯海角倦了累了老街成了他们心灵的港湾只有老街才能成为他们心灵的港湾为什么只有老街才能成为他们心灵的港湾结合文章说说你的理解4分
阅读下面文章完成18—21题14分攀在树梢上的童年方华小小的身子在高高的枝叶间随着风的舞动而弹跳当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时我终于在小伙伴们的一片惊呼声中得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝这伢子很皮这是大人们在得知我的一次次树上历险后给我的童年下的一个评语可他们不知道房前屋后村里庄外田间坡头那一棵棵或高大或粗壮或繁茂或遒劲的身姿给了我多少童年的欢乐!我想有多少种树生长在我的童年里我的童年就该有多少快乐吧春天来了椿树发芽在大人手中的竹竿够不到的时候就轮到我了一溜烟就窜上了树的半腰因椿树的枝丫是脆的站在粗壮点的枝杈间得意地接过递上来的竹棍一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时透过垂悬的一串串洁白花瓣中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影芬芳的四月被一篮篮地拎回家看母亲把它揉进面粉里包成几个玲珑透剔润玉般的水饺我的童年时代没有肯德基麦当劳没有超市里的各色零食与水果馋了自己朝大自然要春摘野桃夏打酸枣秋偷青柿冬掏鸟蛋不会爬树那你就只好在树下流口水吧一次铁蛋的爸从县城回来后铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间每个小喉嗓都在动偷偷地咽着口水受不了的就向铁蛋求讨给一点点一点点可以吗谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝哪个有本事把那个鸟窝给我我就给他半块天呀半块啊小伙伴们虽心中跃跃欲试但都望而却步因为那只鸟窝实在是太高了于是就出现了本文开头的一幕也在树上吃过不少苦头比如摘桑果时被一种叫羊辣子的毛虫辣了采棉花时被尖刺扎进了肌肤打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上还有记得刚上学时校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树在房檐高的地方开始分叉分叉处像一张天然的躺椅我几乎每天都早早来到学校爬到躺椅上舒舒服服地靠着或翻看小人书或闭着眼打瞌睡听鸟鸣啾啾感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动那天尿急又不愿从树上下来就地解决恰被几个同学看见了大喊着流氓报告了老师这件丑事让我好长一段日子在班上抬不起头来没人理我的日子一个人也能在树上寻找乐趣拿出父亲打水的井绳母亲洗衣的捶棒拴吊在树丫上荡秋千或爬到山坡上的那棵大树上鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影或将一只只蝉捉入书包里知了知了地博取同学的欢心想起那首叫童年的歌曲池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面歌声里童年是随着那只蝴蝶越飞越远了不禁有一丝忧伤只是不知故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏那上面是否还攀附着一个个小小快乐的童年选自岁月2014年第3期有删改18.文章前七段围绕童年写了哪两件让我得意的事2分▲19.赏析文中两处画线句按括号内的要求答题6分1芬芳的四月被一篮篮地拎回家看母亲把它揉进面粉里包成几个玲珑透剔润玉般的水饺结合语境品味句子中加点词语的内涵2分▲2听鸟鸣啾啾感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动鸟鸣啾啾和绿莹莹分别有何表达效果4分▲20.文章第八段为什么要写在树上吃的苦头3分▲21.文题攀在树梢上的童年蕴含了作者哪些情感3分▲
阅读我最好的老师一文完成15—20题12分①怀特森先生教的是六年级的科学课在第一堂课上他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西说那是种夜行兽冰川期中无法适应环境而绝迹了他一边说一边把一个头骨传来传去我们都作了笔记后来又进行了测验②他把我的试卷还给我时我惊呆了我答的每道题都被打了个大大的红叉测验不及格③一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格发生了什么事④很简单怀特森先生解释道有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的这种动物从来没有存在过所以我们笔记里记下的那些都是错的难道错的答案也能得分吗⑤不用说我们都气坏了这种测验算什么测验这种老师算什么老师⑥我们本该推断出来的怀特森说道毕竟正当传递凯蒂旺普斯的头骨其实那是猫的头骨时他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗怀特森描述了它惊人的夜间视力它的皮毛的颜色还有许多他不可能知道的事实他还给这种动物起了个可笑的名字可我们一点没有起疑心⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的他也真这么做了⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么课本和老师都不是一贯正确的事实上没有人一贯正确他要我们时刻保持警惕一旦认为他错了或是课本上错了就大胆地说出来⑨上怀特森先生的课每一次都是不寻常的探险有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论他不肯放过我们直到我们证明我们不但知道什么叫生物且还有坚持真理的毅力时他才罢休⑩我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题我们的历史老师讲着讲着会有人清清嗓子说道凯蒂旺普斯⑾如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话我一定会提出怀特森先生我没做出过什么重大的科学发现但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西一种正视着某个人的眼睛告诉他他错了的勇气怀特森先生还让我们看到这么做有时候是很有趣的⑿这里面的价值并非每个人都能觉察到有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听他惊骇极了他不该像这样捉弄你们的那小学老师说道我正视着他的眼睛告诉他全错了15班里的每个人都没及格的表面原因和实质原因分别是什么2分16为什么说对于这个编造出来的故事我们本该推断出来的1分17我从怀特森老师那里学到了什么2分18当历史老师上课时有人说凯蒂旺普斯这意味着什么2分19从对待怀特森老师的态度变化上看本文采用了什么手法这样写有什么好处2分20本文介绍怀特森老师哪几件事这几件事共同说明了一个什么问题3分
月光饼琦君①月光饼也许是我故乡特有的一种月饼每到中秋家家户户及商店都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼挂在屋檐下廊前摆上糖果点起香烛和天空的一轮明月相映成趣月光饼做得很薄当中夹上一层稀少的红糖面上撒着密密的芝麻供过月亮以后拿下来在平底锅里一烤掰开来吃真是又香又脆月光饼面积虽大分量并不多所以一个人可以吃一个我总是首先抢到大半个坐在门槛上慢慢儿地掰开嚼家里亲友们送来的月光饼很多每个上面都有一张五彩画纸印的是嫦娥奔月刘备招亲西施拜月等等的图画旁边还印有说明我把这些五彩画纸抽下来要大人们给我讲上面的故事几年的收藏积蓄我有了一大叠长大以后我还舍不得丢掉时常拿出来看看还把它钉成一本留作纪念我有一个比我只大两岁的表姑她时常在我家度过中秋节她喜欢吃月光饼有一次她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼我要她五张她不肯两个人就吵起来她的脸很大很扁面颊上还长了不少雀斑我指着她的脸说你还吃月光饼!再吃脸长得更大更扁雀斑就跟饼上的芝麻那么多了这句话真伤了她的心她就掩面哭泣起来把一叠画纸撕成片片扔掉我也把月光饼扔在地上用脚一踩踩得粉碎心里不免又心疼又后悔也就哇的一声哭起来母亲走来狠狠地训我一顿又捧了个刚烤好的月光饼给表姑表姑抹去眼泪看看饼抬眼望着母亲问道表嫂你说我脸上的雀斑长大以后会好吗母亲抚着她的肩说你放心吧!女大十八变变张guān yīn 面②你越长大雀斑就越隐下去了母亲又说又笑你多拜拜月亮pú sà 保佑你长得美丽月光饼供过月亮吃了也会使你长漂亮的表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿她忽然掰下半个饼递给我说我们分吧!我跟你要好我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑感激万分地接过饼跟表姑手牵手悄悄地去后院里恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜我们都希望自己长大了都有一张guān yīn 面表姑长大以后脸上的雀斑不但没有隐去反而更多了可是婚后夫妻极为恩爱她生的两个女儿都出落得玫瑰花儿似的我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情她笑笑说月亮pú sà 还是听我的祷告的我自己脸上的雀斑虽然是越来越多而她却保佑我有一对美丽的女孩子台湾是产糖的地方各种馅儿的月饼做的比大陆上更腻口③想起家乡的月光饼那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!中秋节一年又一年来了又过去什么时候回家乡去吃月光饼呢注①琦君本名潘希珍现代散文作家1917年生于浙江省永嘉县1949年去台湾作品风格温柔敦厚清新自然著有烟愁三更有梦书当枕橘子红了等②guān yīn 面在这里指端庄美丽的容貌③腻口因太甜或油腻不想多吃11.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形用料滋味等事隔多年作者为什么还能记忆犹新3分12.贯穿全文的线索是什么文章的最后一段有什么作用4分13.结合上下文分析画线句子中又心疼又后悔的原因3分14.作者在台湾生活多年可她仍感觉台湾的各种月饼做的比大陆上更腻口想起家乡的月光饼那又香又脆的味儿好像还在嘴边这是什么写法有什么作用4分
婆媳微博过招孙道荣①小米是个微博控每天都要发几十条微博比日记还详细地记录了自己生活中的点点滴滴引来粉丝无数麻烦苦恼也来了②一天吃早饭时婆婆板着脸对她说□现在有的女人不晓得照顾好自己的老公和孩子老是在外面和不三不四的人应酬还常常半夜不归真是太不像话了虽然没有点名道姓小米还是听出来了婆婆这是在指桑骂槐呢昨晚因为来了一个多年未见的外地同学一帮老同学聚会聊得比较晚其间小米还用手机发了几条微博描述了同学聚会的情形和自己的感受③婆婆是怎么知道的□老公不可能和婆婆讲晚上回家时她也是蹑手蹑脚地进了门连澡都没敢洗没有吵醒任何人啊让小米想想都怕的是一段时间以来只要自己有一丁点风吹草动婆婆似乎都了如指掌并在饭桌上旁敲侧击一番小米感觉自己总是被一双无形的眼睛盯着这让她很不自在④一次和小姑子闲聊小米意外地得知不久前婆婆也学会了上网而且也注册了微博成了一个老年网虫惊讶不已的小米来到办公室打开电脑仔细查阅了自己的粉丝名录发现有一个网名叫秋山听雨的似乎对她特别关注而且总是跟帖点评一番说的话与婆婆如出一辙看来这个秋山听雨就是婆婆无疑⑤结婚以后小米他们是单住的后来公公去世考虑到婆婆一个人孤独无依小米将婆婆接来和他们一起住说实话婆婆的到来给了她莫大的帮助勤快的婆婆将几乎所有的家务活都包揽了婆媳关系一直也比较融洽直到最近婆婆的言行才突然变得古里古怪对小米横竖看着不顺眼小米恍然大悟是自己在微博上的言行刺激了婆婆在微博上小米说的都是真心话大实话包括对老公的不满对工作上的不如意对婆婆生活习惯的不同看法都会在微博上发泄一通毫不隐晦⑥真相摆在了面前小米犹豫了要不要直接与婆婆沟通下今后别在微博上窥探自己自己并没有什么见不得人的事婆婆知道本无妨问题是两代人的习惯观念态度不同容易产生误解和矛盾好友却直摇头给她出了另外一个主意小米笑了⑦小米发了一条微博短短二三十字夸奖了婆婆昨天做的红烧猪蹄特别好吃油而不腻味道很特别下午秋山听雨跟帖了只有六个字家有老是个宝看到跟帖小米乐了晚上回到家小米惊讶地看见桌上又摆上了一大盘红烧猪蹄吃饭时婆婆一脸期待地看着小米小米一边啃着猪蹄一边直夸好吃婆婆一脸灿烂⑧小米的工作弹性比较大但常常需要夜晚在电脑上加班因而早上往往起不来这曾经让婆婆很看不惯经常早晨七点不到就拼命地敲卧室的门催他们起床去上班即使是双休也照样一早将他们喊醒为此小米特意发了一条微博但没有半句牢骚只是描述了自己工作的性质顺带着倒了一点点苦水效果立竿见影第二天早晨婆婆破天荒地没有敲他们的门⑨曾经给小米带来很多烦恼的微博这一次却给她带来了许多意想不到的惊喜微博成了小米和婆婆沟通的桥梁小米有什么要求和想法尤其是对婆婆的感激之情都会在微博上委婉地写出来仿佛是不经意的而曾经把微博当成窥探器的婆婆也从这儿获得了很多满足⑩星期天婆婆在电脑上玩下载的麻将小米走过去试探性地对婆婆说妈你可以上网和别人打麻将嘛网上还有QQ啊博客啊微博啊都很好玩的婆婆回头看看她笑着摇摇头我不懂的妈老了就不掺和你们年轻人的事了吧小米走进卧室打开自己的电脑上网她看到秋山听雨在线小米笑了20.第②③段□内应填入的标点符号依次分别是和2分21.从下文内容看第⑥段中加点词语另外一个主意指的是4分22.1婆媳微博过招的原因与婆婆有关具体表现之一便是第②段中2婆媳微博过招过程中小米出了两招第一招第二招8分23.文中结尾处小米笑了单独成段的作用是124分24.对本文主旨理解最恰当的一项是4分A.晚辈应该多去关爱照顾长辈B.长辈不能干涉晚辈的生活自由C.两代人之间需要彼此沟通理解D.人与人之间最重要的是理解
小雨入端午冯骥才①今日进入端午假日醒来很早起身坐在我的心居身闲气舒意定神足我这心居不是斋号乃是在阳台一角搭个棚屋屋里屋外栽些花草藤蔓屋间放置老家的绿茶好吃的零食有弹性的藤椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等这是一己的私人角落平日在外边跑累了回来坐在这里聚聚气力抑或有什么未了的思考便到这里舒展一下脑袋里的翅膀②今日我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件——丝线粽子这种端午特有的吉祥小品给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬端午的气息油然而生其实过这种古老的节日不必太刻意表达什么深刻的精神内涵随性而自然地享受一下传统情味就是了③小雨从昨晚就来到我的城市里此刻依旧未走雨太小看不到零零落落的雨点却见屋外边绿叶被雨点敲得一动一动④眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子悠悠地想起一件相关的老事⑤念小学的时候每逢端午佳节都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮大家先用硬纸叠成小小的粽子壳然后使五彩丝线一道道缠起来缠的过程中不断改变颜色最后缠成一个个五彩纷呈却各不相同的小粽子来这原本是课堂上老师教的一种节日手工由于大家喜爱课间休息时也缠下课后不回家还缠丝线粽子最大的魅力是颜色完全任由自己搭配所以每个人都想缠出一个特别又好看的丝线粽子向别人显摆于是弄得教室满地都是彩色线头做卫生可就费劲了那些花花绿绿的小线头一扫全绕在扫帚上得使好大劲才能摘干净⑥缠粽子的丝线都是同学们从家里带来的那时代母亲们在家都做针线各色丝线家家都有关键看谁配色好想法出奇⑦我的班上有一个女生叫徐又芳——那时的孩子名字都是三个字大概与家族的字辈有关记得她个子高短发衣着很旧据说她家里穷家里没有好看的丝线就从地上拾别人扔的线头来缠可是她心细手巧虽然拾的线头很短但缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富斑斓又精细超过了所有的人我向她借一个拿回家给母亲看母亲也连连称赞说这种缠法要每缠一道线换一个颜色太难了我说她的线都很短只能缠一道因为她的线是从地上拾的母亲说这孩子太可怜了便用一个木线轴缠了各色的丝线叫我带给她⑧要命的是那时我太不懂事丰子恺说:孩子的目光是直线的其实孩子的一切都是直线的转天我到班上把线轴给她真心对她说:我母亲说你太可怜了叫我把这线给你⑨我以为她会高兴谁料她脸色立刻变得很不好看只说一句:我不要!似乎很生气转身就走从此便不大搭理我了一直到小学毕业各自东西以后再没有见到她这个带着对我的误解却无法接受我歉意的女孩如今在哪里⑩我当时不明白她何以会那样气愤后来明白了别人的自尊是决不能伤害的哪怕是不经意的伤害伤人自尊那会是一种很深的伤害⑪这事过了差不多六十年虽然平时不会记起但每逢端午悬挂丝线粽子时都会想起来原来它深深地记在我的端午的情结里一年一度提醒着我⑫写到此处小雨似停天光渐明外边的朱花碧草像洗过澡一样鲜亮12.本文结构精巧如⑤⑥两段多处内容与后文相照应结合文章填写下面表格4分⑤⑥段内容后文相关内容描述丝线粽子的制作方法徐又芳用彩色线头缠出斑谰又精细的丝线粽子每个同学都想缠出特别的丝线粽子①教室满地都是线头②③④13.本文题为小雨入端午文中两处写到小雨除了交代自然环境还与作者的心境有什么关联4分14.情结指深藏心底的感情结合文章说说作者端午的情结具体指什么3分15.当年我送徐又芳丝线原本是善意的举动为什么却对她造成了伤害结合文章内容谈谈你的理解和从中获得的启示不超过150字7分
攥一把芳香的泥土1故乡三面环山土地不贫瘠也不肥沃依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌置身故乡的田间地头格外兴奋踏实泥土的故乡扎满我生命的根须是我心灵皈依和朝拜的圣地2我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家早饭后跨进父母精心打理的菜园只见一片片韭菜大蒜小葱白菜生菜你挤我我挨你长得亲密而兴旺夜晚与爹娘拉呱半宿像品尝味道醇正的陈酿甘美香甜余味悠长盖着母亲提前晾晒过的被子有一股阳光的味道扑面而来勾起许多记忆3难忘童年时代我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜割草放羊麦苗浇过返青水麦苗间弥漫着薄薄的雾气伴随各种野花的清香沁人心脾夏季田间沟底河沿上的野草紧紧抓住大地长得墨绿茁壮坚韧那是上等的牲畜饲料4我深爱土地缘于我的祖辈尤其是我的爷爷爷爷一生坎坷七八岁时就为富裕人家放牛后来有了自己的土地便把土地当作命根子无论是耕种管理收获都精掐细算妥妥帖帖每次下地必须先把鞋脱了直接光着脚板爷爷说地是通人性的可不能用鞋踏如果踏了地就喘不动气了庄稼也就不爱长了因而全家人把土地当作恩人亲人春夏秋冬义无反顾地爱惜保护着5父亲就像能感觉到土地的体温和脉动他经常把责任田深翻整平刨垄调畦体味土地苏醒的喧哗与冲动记得那年播种前父亲走到地中央深深刨了几镢头轻轻跪下右腿将十指插入泥土中用力攥一把看一看土地的墒情放到鼻子前闻一闻口里念叨着这土多润呀!这土多香呀这土多肥呀!肯长庄稼种啥都成!那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受人勤地不懒那普通的土坷垃在串串汗珠的浸润下长出一茬茬小麦地瓜苞米点缀着全家人幸福的鼾声那把弯弯的镰刀在父母布满老茧的手里飞快地收割生活的希望6记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴塑泥哨摔跤等游戏每项游戏都离不开泥土山地上的土壤是砂土质的干净爽气大家沐浴着温煦的阳光手里抓满温软的浮土让土从指缝里慢慢漏下来看细土在头皮上脖子上肩膀上胳膊上水一样流淌挂在密密的汗毛上一会工夫个个除了眼睛外都成了泥娃娃然后跳到池塘或河溪中冲洗干净周身光滑那是多么惬意和幸福的童年!7游子在外根依然扎在故乡的泥土中血液依然流淌在那片土地上因为心里装着乡村的碾磨土坯房庄稼地和亲人于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结8年复一年土地一声不吭地奉献着只要用犁深翻依然露出一层层新土万物生长于泥土又回归于泥土故乡的土地上有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴记载着一代代人的苦乐荣辱与辉煌包括安睡在山坡上的坟墓又孕育着一代又一代新生命常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明9赤脚走在故乡的土地上攥一把芳香的泥土一股地气从脚底板一下传遍全身顿增许多昂扬向上的力量文/厉彦林摘自人民日报有改动19.标题中芳香一词在文中的含义4分20.第1段画线句在文中有何作用第9段在全文结构上起什么作用4分21.品味词句4分1结合语境说说第4段带点词语义无反顾在文中的含义2分2第7段中游子在外根依然扎在故乡的泥土中血液依然流淌在那片土地上这句话表达了作者怎样的思想感情2分22.余光中在乡愁中流露出对故乡亲人的深切思念本文作者也表达了对故土的眷恋之情那么你对自己的故乡有着怎样的情感呢请简述限100字以内4分
孝心无价毕淑敏①我不喜欢一个苦孩子求学的故事家庭十分困难父亲逝去弟妹嗷嗷待哺可他大学毕业后还要坚持读研究生母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子求学的路很漫长一生一世的事业何必太在意几年磋跎况且这时间的分分秒秒都苦涩无比需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位臵的人怎能成为为人类献身的大师?②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子无论你有多少理由在一位老人行将就木的时候将他对人世间最后的期冀斩断以绝望之心在寂寞中远行那是对生命的大不敬③我相信每一个赤诚忠厚的孩子都曾在心底向父母许下孝的宏愿相信来日方长相信水到渠成相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天可以从容尽孝④可惜人们忘了忘了时间的残酷忘了人生的短暂忘了世上有永远无法报答的恩情忘了生命本身有不堪一击的脆弱⑤父母走了带着对我们的深深的挂念父母走了遗留给我们永远无法偿还的心情我们就永远无以言孝⑥有一些事情当我们懂得的时候已不再年轻世上有些东西可以弥补有些东西永远无法弥补⑦孝是稍纵即逝的眷恋孝是无法重现的幸福孝是生命交接处的链条一旦断裂永远无法连接⑧赶快为你的父母尽一份孝心也许是一处豪宅也许是一片砖瓦也许是大洋彼岸的一只鸿雁也许是近在咫尺的一个口信也许是一顶纯黑的博士帽也许是作业簿上的一个红优也许是一桌山珍海味也许是一只野果一朵小花也许是花团锦簇的盛世华衣也许是一双洁净的旧鞋也许是数以万计的金钱也许只是含着体温的一枚硬币⑨但孝的天平上它们等值⑩只是天下的儿女们一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴15.作者在第①段对苦孩子求学的故事中的学子持怎样的看法4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第②段中作者认为对生命的大不敬具体所指的是什么4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.如何理解第⑥段中世上有些东西可以弥补有些东西永远无法弥补的含义4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.但孝的天平上它们等值你是否赞成作者的看法除了第⑧段列举的孝心之外你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心5分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
汗血诗人①在北师大念书时我听过著名七月派诗人牛汉的演讲他对诗歌的解读生动形象内容鲜活能把人一下子带回文学历史的现场牛汉的形象也给我留下了深刻的印象身材高大的他笑起来极天真满脸的灿烂简直就像个孩子②在一个天色晦暗的下午我在北京图书馆看书默诵着牛汉的长诗鄂尔多斯草原想象着十八岁的牛汉满怀青春的梦想投身革命他被军__托砸伤过头部坐过国民党的监狱但他的鄂尔多斯草原却饱蘸青春的激情让你分明感到作为蒙古族后裔他体内流淌的是强悍野性豪迈奔腾的血液③很凑巧我毕业后幸运地成了牛汉的同事对他的人生遭际与诗歌创作也有了更深入的了解④__一开始牛汉就被关进了牛棚在湖北五七干校劳动改造军代表看他人高马大就让他干拉车运输等最繁重最辛苦的活儿在阴冷的雨季他佝偻着高大的身躯拉着装载千斤以上的板车艰难地挣扎在崎岖颠簸的山路上嶙峋的瘦骨如蒙古骑士的一张弓负担起压在身上的全部苦难三四年之后绝大多数人都奉命返回了京城牛汉与少数人却仍然被留下来与他相依为命的只是两条狗他陷入了精神苦闷中几乎绝望万幸的是久违的诗神眷顾并拯救了他!他发现苦难的生活中处处都蕴含着诗意他寻觅为萧索的枯草中繁星般开放的野菊花他狂奔为日渐空茫的山林里那一嘟噜一嘟噜的红果子他战栗为那参天大树扭曲了的坚硬的树根他激动为蚯蚓的血液云雀的飞翔他又开始了创作像一匹蒸腾出血气的汗血宝马翻越雪封的山坡冲击凝冻的云天诗人在苦难中再生!在暴雨将临之际牛汉听到天空传来鹰的叫声写下了鹰的诞生在雷鸣电闪的交响乐中可以听见雏鹰激越而悠长的歌声⑤面对着生活的苦难诗人和诗一起振奋和勇敢起来诗带着他从政治压迫精神屈辱甚至失语状态之中超拔出来他郑重地以汗血斋未自己的陋室命名就在汗血斋里他创作了几十首诗歌在那些最没有诗意的日子里在一个最没有诗意的地方他却用生命在创作在歌唱⑥在度过了战乱流亡__囚禁之后在经历了种地建房养猪拉车的劳改岁月之后在苦难锤砧的击打下他的人与诗都日益成熟起来愈加沉实而美丽八六年牛汉写出了那首著名的汗血马该诗的最后一节这样描写汗血马流尽了最后一滴血用筋骨还能飞奔一千里汗血马扑倒在生命的顶点焚化成了一朵雪白的花⑦汗血马就是这样超越生命的极限创造了生命的奇迹和辉煌的人如其诗诗如其人对于牛汉来讲被称为汗血诗人再恰当不过了⑧在以后共事的十多年间我们保持着忘年之交在某个特殊时期我曾陷入一场精神危机之中极度颓唐苦闷牛汉察觉了每次见面都关切地问我最近在干什么我回答我在混他马上严肃起来盯着我认真地说我可不混!我立刻感到羞愧低下头不敢看他的眼睛我明白他是希望我振作起来做有意义的事他的话他的经历不禁使我增添了振拔的勇气⑨九九年十月中旬北京秋意渐深我到牛汉的寓所去看他我对他说我特喜欢您的那首酷夏一个人在北京自言自语他听了非常兴奋马上从书架上取下牛汉诗选翻开大声朗读起来他的眼睛在那一瞬间明亮了起来神情像个孩子这个经历了那么多生活摧折的诗人仍然以这样激昂的姿态诠释着对诗歌对生命的最质朴的热爱我也和他一起放声诵读着读完我们两个人快意地相视开怀大笑⑩这就是诗人牛汉蒸腾着汗血气被称为汗血诗人的牛汉!取材于王培元汗血诗人13.本文回忆了我所认识的诗人牛汉梳理文章第①—⑧段的行文思路填写下面表格4分回忆的过程对牛汉的认识①解读诗歌水平高单纯率真读牛汉的鄂尔多斯草原②深入了解牛汉的遭遇和创作③④具有使人增添勇气的力量14.根据文章内容说明第⑧段的人物对话中两处标点的作用4分1我在混答2我可不混!答15.联系上文说说你对第⑨段画线句的理解2分答16.文章把汗血诗人牛汉的形象刻画得生动感人请以第④段相关内容为例作简要赏析不超过150字7分答
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