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当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作_____。
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小学教师资格《学习的基本理论》真题及答案
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美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是
刺激、有机体和结果
刺激、环境和行为反应
环境、有机体和结果
环境、有机体和行为反应
刺激、有机体和行为反应
当厌恶刺激或不愉快的情境出现时有机体作出某种反应从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境则该反应在以后的类似情
“回避条件作用”
“逃避条件作用”
“解除处罚”
以上三项都不正确
当厌恶刺激或不愉快的情境出现时有机体做出某种反应从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境则该反应在以后的类似情
回避条件作用
逃避条件作用
解除处罚
以上三项都不正确
美国心理学家伍得渥斯提出了著名的S-O-R行为表示式指的是
刺激-行为反应-有机体
刺激-有机体-行为反应
有机体-刺激-行为反应
有机体-行为反应-刺激
行为反应-有机体-刺激
当厌恶刺激出现时有机体作出某种反应从而逃避了厌恶刺激则该反应 在以后的类似情境中发生的概率便增加这类
经典性条件作用理论认为有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后与其类似的刺激也能诱发其条件反应
消退
泛化
获得
分化
美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三个成分是
刺激,有机体和结果
刺激,环境和行为反应
环境,有机体和行为反应
环境,有机体和结果
刺激,有机体和行为反应
惩罚就是通过呈现一个厌恶刺激以抑制机体的某些不良行为
当有机体做出某种反应以后呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程称作
正强化
负强化
惩罚
强化
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智力的群体差异包括
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