首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
小学教师资格《小学生的心理发展与教育》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
建筑材料是建造和装饰建筑物所用的各种材料的统称
建筑材料的采购信息不能包含
建筑材料生产厂家信息
建筑材料的名称、规格、型号、数量
对建筑材料的质量要求
对建筑材料检验和交付的要求
建筑材料按其功能用途分类可分为
结构材料
防水材料
胶凝材料
天然建筑材料
人工材料
列举砖头的用途学生答案建房材料打人武器垫高固定东西这种寻求答案的方法称为______
发散思维
形象思维
抽象思维
直觉思维
教师提问学生要求学生例举砖头的各种用途学生给出可能答案是建房子用的材料打人的武器用于垫高用于固定某东
发散思维
形象思维
抽象思维
直觉思维
下列物质用途错误的是
氧气作燃料
液氨用于冷冻机
大理石作建筑材料
氯化钠配制生理盐水
教师提问学生要求学生例举砖头的各种用途学生给出可能答案是建房子用的材料打人的武器用于垫高用于固定某东
发散思维
形象思维
抽象思维
直觉思维
提问者要求列举木材的用途回答可能是桌椅材料做成艺术品筷子等等这种寻求答案的思维方式是
抽象思维
联想思维
发散思维
逻辑思维
福建土楼因地制宜就地取材其主要建筑材料是
砖头和木材
泥土和木材
石头和泥土
水泥和钢筋
教师提问学生要求学生列举砖头的各种用途学生给出的可能答案是建房子用的材料打人的武器用于垫高用于固定某
发散思维
形象思维
抽象思维
直觉思维
教师要求学生列举砖的用途某学生在单位时间内列举出很多例证但都在建筑材料范围之内这表明该学生的发散思维
流畅性差,变通性差
流畅性好,变通性差
流畅性好,变通性好
流畅性差,变通性好
提问者要求列举砖头的各种用途可能的答案是作建筑材料当打人的武器代替尺子划线等这种寻找问题答案的思维方
直觉思维
聚合思维
抽象思维
发散思维
土工合成材料的定义是
水泥以外的各种建筑材料
土以外的各种建筑材料
人工合成聚合物制成的各类产品
砖,石,混凝土以外的各种建筑材料的统称
教师提问学生要求学生列举砖头的各种用途学生给出的可能的答案是 建房子用的材料打人的武器用于垫高用于固
发散思维
形象思维
抽象思维
直觉思维
设计单位可以指定生产厂
重要建筑材料
主要建筑材料
关键部位建筑材料
有特殊要求的建筑材料
设计单位可以指定生产厂
重要建筑材料
主要建筑材料
关键部位建筑材料
有特殊要求的建筑材料
热门试题
更多
人与人区别的主要方面也是人格核心的是
前运算阶段的儿童已具有了抽象概念
试述皮亚杰的认知发展理论
按照埃里克森人格发展理论培养儿童信任感的最佳时间是
埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程必须经历几个顺序不变的阶段
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是
场独立型概念的提出人是威特金
埃里克森指出许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的
认知过程是学生借以获得信息做出计划和解决问题的学习过程
根据皮亚杰的研究儿童开始形成抽象概念思维可以逆转能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段
根据控制成熟的要求儿童与父母的交往父母的教养水平等四个指标将父母的教养行为分为
自我意识发展的第二个飞跃期是
水浒一书中的林冲应该属于什么气质类型
埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程必须经历个顺序不变的阶段
个性的结构主要包括o
自我意识包括三种成分自我认识自我体验和
扇动一张纸一个孩子感到空气在脸上拂过过了一段时间在有风的一天他感到了风因此他觉得风的形成是因为树的晃动儿童心理认知四个阶段的发展论的提出者是
个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征如自觉性果断性自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的
在有几种可能解答的问题情境中小红倾向于深思熟虑且错误较少则她的认知方式是
对于小学生来说已经懂得自己行为和周围事物的关系形成自我评价自我评价是的一种形式
注意的两种最基本的特性是
一个人的能力是由遗传得来的它受遗传决定的程度正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样这种观点是
具体运算阶段的思维特征有
社会自我基本成熟的时期在
具有行动缓慢安定能平稳地适应环境.情绪反应慢不爆发能自我控制不暴露内心体验的特征此人的气质类型是
关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是
人格决定一个人的生活方式甚至会决定一个人的命运这里体现的是人格的
节俭属于性格的特征
小学生的社会性认知发展有这样几个趋势
心理学家的研究表明所有的小学生都达到了形式运算阶段
热门题库
更多
招警考试
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)