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相同要素说是由( )提出,是对形式训练说的一种挑战。
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小学教师资格《不定项选择题》真题及答案
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对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?
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相同要素说是由提出是对形式训练说的一种挑战
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对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的
桑代克
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对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的______
桑代克
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奥苏伯尔
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对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的
桑代克
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相同要素说是由共同提出是对形式训练说的一种挑战
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一位班主任老师的教学日记 我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生跳班后仍是班内学习的尖子区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次这个孩子聪明性格内向深沉但却有些傲慢常常看不起人上课时谁要是答不上问题来他总是轻蔑一笑并且显出极不耐烦的神情我曾想过当场点名批评他后来改变了主意一次放学后我留下了他对他说“这学期我们共学过多少形容笑的词语”他想了想说“微笑大笑狂笑冷笑耻笑讥笑还有哈哈大笑”我说“同学在复述课文时我看见你笑了是吗”他点了点头我又继续说“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢”他很敏感脸红了低声说“讥笑耻笑”我说“这两个词是什么意思”他说“由于看不起人而笑话人”我说“是呀尊重别人是应该有的道德风尚虚心才能使你进步得更快”从此以后他常常主动帮助后进生学习上学期还被评为学校的“三好学生” 请依上述实例回答以下问题 这位班主任老师采用了何种德育方法其基本含义是什么
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按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务教学过程的结构由以下环节组成引起学习动机领会知识巩固知识______和检查知识
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