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社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。( )
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中学教育心理学(省考)《判断》真题及答案
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认为人们可以通过观察和直接经验进行学习
操作性条件反射
选择性
行为塑造
社会学习理论
班杜拉提出的学习理论是
操作性条件反射理论
认知建构理论
社会学习理论
认知结构理论
抹杀人类学习的主观能动性带有明显的生物学倾向的学习理论有
桑代克的联结理论
操作性条件反射学说
格式塔学习理论
人本主义学习理论
认为人们可以通过观察和直接经验进行学习
操作性条件反射
选择性
行为塑造
社会学习理论
有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范观察和模仿此理论是
经典条件反射理论
社会学习理论
操作性条件反射理论
人类学习理论
班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习
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整合所学新知识之间新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构学习策略称为
按照加涅的学习结果分类观点调节和控制自己的注意学习记忆思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为
20世纪60年代初______发起了课程改革运动
学生为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程称之为______
学习期待就其作用来说就是学习的诱因
操作技能的形成分为操作定向操作模仿操作整合与操作______四个阶段
创造过程是发散思维和辐合思维二者有机而完善的结合在创造过程中二者总是交互发生作用共同服务于活动的目的
以下哪种学习策略属于精细加工策略
加里培林的心智动作按阶段形成理论将心智动作的形成分成五个阶段动作的定向阶段物质与物质化阶段出声的外部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段______阶段
抵抗外界__的能力主要体现了个体的
制定评估手段的参考架构基础是健康模式与______模式
个别化教学的典型模式包括程序教学______和掌握学习
简述知识的含义及知识的分类
教师的成长分为关注生存关注情境和关注______三个阶段
心理健康是一种良好的持续的______与过程
效度的重要性大于信度
以学生所在团体的平均成绩为参照标准根据其在团体中的相对位置或名次来报告评价结果的评价方式称为
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是
在心智技能形成过程中依据心智技能的实践模式把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施阶段称为
阐述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义
教师自编主观题的类型包括______和问题解决题两类
依据教学评价的时机教学评价可分为形成性评价和______评价
课堂气氛可以分成积极的消极的和______的三种类型
训练学生对所读东西产生一个类比以加强其深层理解这种精细加工策略被称为______
利用各种图片模型幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为
根据学习动机的动力来源可以把学习动机分为内部学习动机和______学习动机
先前的学习对后面同类或相似课题的学习的影响即为学习定势
根据学习动机内容的社会意义可以把学习动机分为______的动机与低级的动机
阐述早期的四种迁移理论的基本观点
主张学习的目的在于以发现学习的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳
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