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材料一材料一：“师夷长技以自强”。材料二变者，天下之公理也。材料三驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权请回答：（1）上述材料分别反映了哪三个政治派别的主张？（6分） ...

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教案备课库《东省肥城市胡屯镇初级中学八年级历史上册第二单元练习题及答案》真题及答案点击查看

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洋务运动时期李鸿章的主张是

“灭发、捻为先，治俄次之，治英又次之” “但求外敦和好，内要自强” “师夷长技以制夷” “变者天下之公理也”

阅读下列材料材料一师夷长技以自强材料二变者天下之公理也材料三驱除鞑虏恢复中华建立民国平均地权请回答1

关于魏源师夷长技以制夷与洋务派师夷长技以自强的认识正确的是

二者的根本目的不同二者对西学的认识截然不同二者都反对封建__ 后者是对前者的继承和发展

魏源是近代以来开眼看世界的思想家其思想主张对洋务派产生过影响属于魏源观点的是

师夷长技以制夷物竟天择适者生存变者天下之公理师夷长技以自强

阅读下列材料材料一师夷长技以自强材料二变者天下之公理也材料三推翻清朝统治废除君主__建立民主共和国改

14.张之洞在劝学篇说中学为内学西学为外学中学治身心西学应世事不必尽索之于经文而必无悖于经文下列主张

“师夷长技以制夷” “师夷长技以自强” “忠信为甲胄，礼义为干橹” “法者天下之公器，变者天下之公理”

阅读下列材料材料一善师四夷者能制四夷不善师外夷者外夷治之夷之长技三一战舰二火器三养兵练兵之法是书何以

13口号作为意识的表现形式之一是当时社会现实的一种反映在我国历史发展过程中不同性质的口号起着不同的作

材料一师夷长技以自强材料二变者天下之公理也材料三驱除鞑虏恢复中华建立民国平均地权材料四提倡民主反对独

阅读下列材料材料一师夷长技以自强材料二变者天下之公理也材料三驱除鞑虏恢复中华建立民国平均地权材料四西

材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作――海国图志.序材料二曾国藩说今日

以中国伦常名教为原本.辅以诸国富强之术下列各项与这一主张相近的是

师夷长技以制夷师夷长技以自强变者，占今之公理中学为体，西学为用

阅读下列材料材料一善师四夷者能制四夷不善师外夷者外夷治之夷之长技三一战舰二火器三养兵练兵之法是书何以

下列各项与中国近代第一次思想解放潮流直接有关的言论是

“师夷长技以制夷” “公理未明，即以革命明之” “中国欲自强，则莫如学习外国利器” “法者天下之公器，变者天下之公理”

.甲午中日战争前两年军机处章京陈炽在庸书中说琉球越南缅甸其亡不旋踵也;日本变法者也而至今存也强且富焉

“商战” “自强”、“求富” “师夷长技以制夷” “法者天下之公器，变者天下之公理”

阅读材料回答下列问题材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷之长技以制夷而作惟有师夷之长

9.甲午中日战争前两年军机处章京陈炽在庸书中说琉球越南缅甸其亡不旋踵也日本变法者也而至今存也强且富焉

“商战”　　 “自强”、“求富”　　 “师夷长技以制夷”　　 “法者天下之公器，变者天下之公理”

阅读下列材料材料一师夷长技以自强材料二梁启超在时务报上写道变者天下之公理也材料三驱除鞑虏恢复中华建立

阅读下列材料材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作材料二法者天下之公器变

与中国近代第一次思想解放潮流直接有关的言论是

“师夷长技以制夷” “公理未明，即以革命明之一 “中国欲自强，则莫如学习外国利器” “法者天下之公器，变者天下之公理”

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