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关于魏源“师夷长技以制夷”与洋务派“师夷长技以自强”的认识,正确的是( )

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洋务派   抵抗派   维新派   革命派  
严复  魏源  龚自珍  康有为  
“师夷长技以制夷”  “自强”  “扶清灭洋”  “求富”  
“自强”、“求富”  “师夷长技以制夷”  “中学为体,西学为用”  “振兴中华”  
洋务运动  戊戌变法  辛亥革命  新文化运动  
师夷长技以制夷  中学为体,西学为用  自强、求富  托古改制  
师夷长技以制夷  以礼自治,以礼治人  民权学说  中学为体,西学为用  
师夷长技以制夷  物竟天择适者生存   变者天下之公理  师夷长技以自强  
“师夷长技以制夷”  “自强”  “求富”   “师夷长技”  
师夷的目的  师夷的结果  师夷的范围  师夷的实践  
“师夷长技以制夷”   “师夷长技以自强”  “自强”   “求富”  
“师夷长技以制夷”是当时先进中国人的救国主张   “师夷长技以制夷”是当时中国人所能达到的先进认识   “师夷长技以制夷”的主张唤醒了不少中国人,在挽救民族危机中起到了一定的作用   当时国人已认识到既学西方的技术,又学西方的制度,中国才不会屡战屡败  
“师夷长技以制夷”  “自强”(前期)  “扶清灭洋”  “求富”  
“师夷长技”  “求富”  “自强”  “实业救国”  
师夷长技以制夷    师夷长技以自强    倡导西学    进行政治体制改革  
“师夷长技以制夷”是当时先进中国人的救国主张  “师夷长技以制夷”是当时中国人所能达到的先进认识  “师夷长技以制夷”的主张唤醒了不少中国人,在挽救民族危机中起了一定的作用  当时国人应认识到既学西方的技术,又学西方的制度,中国才不会屡战屡败  

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