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现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据中国日报报道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某中学高一(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进...
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小学教师资格《材料分析题》真题及答案
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周期性行业处于衰退期时呈现出的特点有
资金周转不畅
资金周转灵活
商品滞销
企业处于较为恶劣的外部环境
行业增长较为强劲
社会的发展文化的交流使得教育学越来越呈现出多元化的格局
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化
全民化
民主化
教育技术的现代化
多元化
近年来人物专题的报道对象越来越广泛呈现出特点
均衡
丰富
典型
多元
精英
水浒传中形象性格呈现出复杂多元的人物是
晁盖
宋江
卢俊义
林冲
企业价值观的发展呈现出的趋势
多元化
快速变化的
和企业环境一致化
多元化和个性化
20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有
教育终身化
教育全民化
教育民主化
教育多元化
教育阶段化
现代公共政策的制定主体一呈现出的趋势
系统化
民主化
社会化
科学化和多元化
20世纪以后的教育改革和发展呈现出的新特点主要表现在教育的终身化教育的全民化教育的教育的教育技术的现
20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有
教育终身化
教育全民化
教育民主化
教育多元化
教育阶段化
进入20世纪以后教育呈现出了一些新的特点主要有
教育的终身化
教育的全民化
教育的民主化
教育的多元化
教育技术现代化
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化民主化多元化
2007年10月9日中国日报报道经过多年实践我国村委会选举工作已取得明显成效呈现出良好的发展势头但同
2010年中国房地产实施房地产新政该措施对目前的房地产产生了明显的影响房地产呈现出一种新的僵持格局目
经济环境
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20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化
全民化
民主化
教育技术的现代化
多元化
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我国古代四大发明中在北宋时候发明的是
语文课上老师在讲解课文东东突然举手说他对课文中的人物形象有新的理解老师恰当的处理方式是
根据现行法律规定对中小学生的身份表述是中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的
被称为色光中的三原色
人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人不受歧视的权利不包括
灯笼红节选 牛汉 我家的大门口平放着一扇废弃的石磨夏日黄昏曾祖母常常坐在上面我从远远的街角一露面她就扯着嗓门喊我“汉子汉子快过来!”我们家乡女人把丈夫才叫“汉子”曾祖母“汉子汉子”地叫我引得过路的人狂笑不止这个细节我一直没有忘记我跑到她身边她牵着我的手走进大门一进大门有一间堆放麦秸的没门没窗的房子麦秸经过碌碡压过以后很柔软我们叫“麦滑”当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿在收割季节的庄稼叶子上能闻到地里的土坷垃上能闻到熟透的“灯笼红”香瓜散发出的太阳味儿最浓 曾祖母叮咛我“你看着不要让人来”我心里全明白假装着懵懵懂懂隔着麦秸我旱闻到了诱人的灯笼红的香味曾祖母跪在麦秸上双手往里掏掏得很深半个身子几乎埋进麦秸里麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来刺得鼻孔直痒痒她终于掏出三五个“灯笼红”逐个闻一闻挑出其中最熟的一个递给我把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面家乡话中的“寄”是藏匿的意思甜瓜寄在麦秸里两三天能把半熟的瓜酿得全熟浓浓的香味溢出了瓜皮香味正如同灯放射出的光芒只不过不像灯光能看得见其实跟看得见也差不多一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了我们回到大门口磨盘上坐着曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完 我连曾祖母的姓和名字都不知道她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹隐约地记得她个子很矮小穿的袄肥而长宽大的袖口卷起半尺来高里面总寄放些小东西她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖对曾祖母的手我还有记忆她总用干涩的手抚摸我的面孔晚上当我钻进被窝她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我从胸口直抚摸到脚心口里念念有词“长啊长啊!”我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着在我的生命的里里外外……别的关于她我什么也记不得了她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历史的内腔之中了 听说曾祖母年轻时性子很刚烈说一不二村里有个姓王的武举人是全县有名的摔跤场的评判都怕她三分到了晚年她却异常的温厚像收完了庄稼的一块田地安静地等着大雪深深地封盖住它她从人世间隐没了回归到了生养她的浑然无觉的大自然大自然因他们无以数计生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力 1家乡的女人把丈夫叫汉子曾祖母却这样叫我为什么
林林在操场上玩滑梯滑梯因年久失修突然断裂林林从滑梯掉落在硬地上造成脊椎严重骨折谁应对林林的伤害承担责任
关于获取信息的方法下列说法正确的是
在新文学史上第一部个人新诗集是
终身教育这一术语是由正式提出的
在新中小学教师职业道德规范里对新形势下师德规范提出的新要求是
著名教育家福禄培尔认为儿童的成长过程“复现着万物发展和被创造的历史”但他并不认为儿童的成长过程完全是在重复上一辈人人类之所以前进之所以发展就是因为从婴儿开始的每一个个体及其代表的新的一代总是在革新在创造在超越前人每个孩子都孕育着无限的希望因而教育的任务也不仅仅是将人类传承下来的知识以浓缩的方式教给下一代而是在此基础上给他们留出更大的空间让他们有所创新有所突破 从教育的角度立意写一篇不少于800字的文章 要求用规范的现代汉语写作自拟题目自选文体诗歌戏剧除外条理清楚语言流畅
一次上课时六年级3班的刘强不好好听课把旁边的同学推来搡去扰乱了课堂纪律青年老师小李发现后先是高声呵斥说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”又将刘强推出教室罚站在楼道走廊 问题小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求侵犯了学生的哪些合法权益你认为在这种情况下应该怎样做
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点面向全体学生教书育人将德育智育体育美育等有机统一在教育教学活动中注重培养学生促进学生全面发展
一位教师在进行语文课文萤火虫教学时有这样一个片段教师问学生萤火虫燃烧了自己怎么了有的孩子回答说萤火虫燃烧了自己它就死了也有孩子说萤火虫燃烧了自己它没有怎么只是一种生理现象还有一部分孩子有一些其他理解这时教师无法对这些理解给予肯定因为书上不是这样说的书上的正确答案是萤火虫燃烧了自己照亮了人间所以老师不断运用教学技巧和教学机智想办法一步步地启发孩子得出正确的认识要求同学们再想一想再看一看看什么呢当然是看书看课文最后孩子们终于在老师的不断引导下看出一个共同的认识--萤火虫燃烧了自己照亮了人间!试从教师的教学观教材观以及学生观出发对上述课堂教学材料进行评价分析
青藏高原有世界屋脊之称它的形成是由哪两个板块碰撞引起的
中华人民共和国未成年人保护法规定任何人不得在中小学幼儿园托儿所的教室寝室活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟这是为了保护学生的
在汉字的演变过程中位于楷书和行书之间的字体是
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下列诗文集的命名方式中其中一项与其他三项不同的是
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侵犯未成年人隐私构成违反治安管理行为的由公安机关依法
孔子作为儒家的创始人奠定了儒家理想人格的基本格局孔子理想人格的基本内容是礼和仁礼是外在的行为规范仁是内在的精神原则
学生是发展的人包含三层含义下列选项中错误的是
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某教室里面的窗户出现松动然而教师看到后没有立即报修小米在窗户下面玩耍被掉下来的玻璃划伤学校应该追究该教师的
某学校学__小组决定给校园现有的小树浇水可当他们到了学校之后发现学校正好有三个学生而小树也浇过了甲说是乙干的乙说不是我干的丙说不是我干的这三个人中有两个说了假话一个说了真话由此可知浇树的是
在学生的心目中是好老师最重要的特征
近代中国人民开始向西方学习其直接原因是
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