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一次上课时,六年级(3)班的刘强不好好听课,把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年老师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”,又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。 问题:小...
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小学教师资格《材料分析题》真题及答案
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以下是一位教师执教在大熊猫的故乡的教学片段 师作为有志于保护大熊猫的我们能不能为"大熊猫栖息地申遗"做一些我们能做的事情呢比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告 屏幕出示用一两句话来表达申遗美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告 师有困难吗老师举个例子比如北京2008年奥运会的申请主题就是"绿色奥运人文奥运科技奥运"再比如中央电视台保护水资源的公益广告是这样的"如果人类再不节约用水那么地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪"这项任务可以单独完成也可以小组合作现在开始几分钟后教师组织学生反馈 生我写了三条第一条保护大熊猫别让大熊猫成为灭绝动物第二条保护大自然让大熊猫快乐地生活第三条别让"活化石"成为博物馆的标本 师哇太棒了真是一位高产作家!笑 生杨柳枯了有再青的时候熊猫走了没有再回的时候 师哈哈当代朱自清!笑掌声 生保护大熊猫为中国添一份荣耀! 师掷地有声!掌声 生等到大熊猫灭绝的时候你的记忆里是否还有它的模样 师诗一般的语言 生茂密箭竹绵绵白云清清泉水可爱熊猫…… 师一幅画!一首诗!当代小诗人 生老师我还有一条地球已经有很多遗憾别让大熊猫的成功成为新的遗憾 师成功这个怎么说我帮你改一下好吗地球已经有很多遗憾别让大熊猫的离去成为新的遗憾 生地球已经有很多遗憾别让大熊猫的离去成为新的遗憾掌声 生老师我这个是一幅画大熊猫妈妈对孩子说"亲爱的过来吃早餐!"笑掌声 师哈哈真好!老师忽然觉得这是个绝妙的广告创意广告画面是大熊猫妈妈对着小溪对面竹林里的孩子说亲爱的过来喝早茶!笑然后响起背景音乐教师用新近流行的网络歌曲两只蝴蝶的旋律唱道亲爱的你慢慢来穿过竹林来喝小溪水……全场笑声掌声气氛热烈 试从课堂教学评价方面谈谈你的看法
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