当前位置: X题卡 > 所有题目 > 题目详情

一位教师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段:教师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己,它就死了;也有孩子说,萤火虫燃烧了自己,它没有怎么,只是一种生理现象;还有...

查看本题答案

你可能感兴趣的试题

枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现  语文教学中,教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读,陶冶性情,涵养心灵  教师应强化“阅读与鉴赏”,弱化“表达与交流”  把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用  
语文课程内容最重要的承载载体  语文课堂教学的主要材料  学生课外扩大知识领域的重要基础  语文教师进行语文教学的唯一凭借  
脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能。  不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重。  学生自我调适能力不强。  当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性。  
三维目标即三个目标,每篇课文都需要三个教学目标  维目标是语文课程的总目标,具体的教学目标须融合三个维度  三维目标中的情感态度价值观目标最为重要,教师应予以关注  三维目标分别表述,是《普通高中语文课程标准(实验)》的要求  

热门试题

更多