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语文课文中曾介绍有一个元代放牛娃,后来成为了一位有名的墨梅画家,他是()。

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情感目标  行为目标  动机目标  态度目标  
枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现  语文教学中,教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读,陶冶性情,涵养心灵  教师应强化“阅读与鉴赏”,弱化“表达与交流”  把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用  
王冕  高克恭  王绎  吴伟  
脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能。  不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重。  学生自我调适能力不强。  当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性。  
不予理睬,继续课堂教学  稍作停顿,批评学生影响课堂秩序  请小明上讲台为大家讲述  跟小明说下课谈论  
要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识  要根据语文学习实际需要适当指导和点拨  语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力  学习语法修辞不宜单纯让学生识记各种概念  

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