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根据实施评价的时机不同，可以将教学评价分为准备性评价、( )和总结性评价。

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根据实施评价活动的阶段不同和目的不同可分为哪三类

诊断性评价、形成性评价、总结性评价过程性评价、形成性评价、诊断性评价总结性评价、全面性评价、诊断性评价形成性评价、过程性评价、总结性评价

根据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价

从实施教学评价的时机而言有形成性评价和之分

总结性评价诊断性评价准备性评价标准参照评价

就实施教学评价的时机而言可将教学评价分为和总结性评价

根据学生评价在教学活动中的不同作用可以把学生评价分为诊断性评价和总结性评价

根据不同的分类标识可以将评价分为不同的类别如按内容可以将评价分为多类以下哪项评价是卫生计划目标及

恰当性评价适宜度评价结果评价进度评价影响评价

根据评价时机的不同可以将课程评价分为

量性评价和质性评价诊断性评价、形成性评价和终结性评价绝对评价、相对评价和个体内差异评价学生评价、教师评价、学校评价

根据评价实施的时期和目的的不同培训评价可以分为

诊断性评价形成性评价总结性评价复合性评价

根据学生评价在教学活动中的不同作用可以将评价分为

诊断性评价、形成性评价和终结性评价诊断性评价、相对评价和终结性评价相对评价、绝对评价和形成性评价诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

根据实施教学评价的时机不同可以将教学评价分为

准备性评价形成性评价过程性评价总结性评价

从教学评价的时机而言教学评价可分为评价和总结性评价

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