首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
智力三维结构模型是由美国心理学家( )提出的。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
美国心理学家加多纳认为智力的内涵是多方面的由九种彼此不同相对独立的智力构成.
智力三维结构论
智力群因素理论
智力PASS模型
多元智力理论
提出智力的三维结构模型的心理学家是
吉尔福德
瑟斯顿
斯滕伯格
加德纳
威特金
美国心理学家吉尔福特于1967年提出了三维智力结构模型他把人的智力活动分为三个维度内容结果和
认知过程
操作过程
评价过程
计划过程
英国心理学家斯皮尔曼提出的能力结构理论称为
二因素说
群因素说
智力结构三维模型
独立因素论
智力三维结构模型是由美国心理学家提出来的
斯皮尔曼
卡特尔
瑟斯顿
吉尔福特
在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中关系属于
产物维度
内容维度
操作维度
应用维度
智力三维结构模型是由美国心理学家提出来的
斯皮尔曼
卡特尔
瑟斯顿
吉尔福特
美国心理学家加德纳提出的智力理论是
智力的二因素论
智力的三维结构论
智力的三元理论
多元智力理论
热门试题
更多
简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点
是最自觉清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为
教师申诉制度
小班教学体现教育公平保证教学质量在实施中应注意
中小学教师培训要按照以下哪些要求进行
班主任工作的中心任务是
下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献
评价学校绩效以办学思想组织健全程度制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的属
教育影响
下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法
课程目标的确定取决于知识或学科的内容
被公认为第一本现代教育学著作书中赫尔巴特强调必须有一种教育者自身所需要的科学有科学与思考力并与相邻学科取长补短
让患者自我放松减轻焦虑恐惧用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质生产力发展水平决定着培养人才的质量规格
在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即
课程设计
能鉴别学业水平高低能力强弱的测验表明其很高
联系实际论述学生集体的组织与培养
探究——研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征形成了突出的教学特点
教育学研究中引人实验法其科学性大大增强实验教育学以此为特色其基本观点有
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为
简述学校咨询与辅导的主要工作
简述教学过程的结构
认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些
简述当代教育民主化的表现
热门题库
更多
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试