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司马温公幼时，患（1）记问不若人，群居讲习（2），众兄弟既（3）成诵，游息（4）矣；独下帷绝编，迨（5）能倍诵乃止。用力多者收功远（6），其所精诵，乃终身不忘也。温公尝（7）言：“书不可不成诵，或在...
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[甲]十年春齐师伐我公将战.曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰
阅读短文回答问题司马光好学司马温公①幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷②绝编③迨④能倍
阅读下文回答问题宋公及楚人战于泓①宋人既成列楚人未既济②司马③日彼众我寡及其未既济也请击之公日不可既
司马光好学司马温公①幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷②绝编③迨④能倍⑤诵乃止用力多者
阅读下面的论语选段回答问题①司马牛问君子子曰君子不忧不惧曰不忧不惧斯谓之君子已乎子曰内省不疚夫何忧何
阅读下面两个文段完成1—3题[甲文]公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之
甲余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送
阅读下面的文言文完成1～4题淮南左牙指挥使张颢右牙指挥使徐温__军政弘农威王杨屋心不能平欲去之而未能
阅读下文回答问题司马光好学司马温公①幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷②绝编③迨④能倍
下列对加点词解释有误的一项是
既克，公问其故 既：已经
其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之 患：疾病
君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 疾：厌恶
君美甚，徐公何能及公也 及：比得上
比较阅读下面两个文言语段完成1—5题[甲]十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰
阅读下面的选文完成1—5题【甲】当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍
阅读下面两个文言语段完成下列题目【甲】论语三则子曰学而时习之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而
司马光好学三朝名臣言行录【原文】司马温公幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编迨能倍诵
司马光好学三朝名臣言行录司马温公幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编迨能倍诵乃止用力
具有方圆兼备的用笔特点的是.
《始平公造像记》
《北海王元祥造像记》
《一弗造像记》
《司马解伯达造像记》
阅读理解[甲]十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以
比较阅读下面两个文言语段[甲]十年春齐师伐我公将战.曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未
阅读课外文言文回答23—25小题6分司马温公①幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷②绝编
阅读下面的文段完成后面题目司马温公①幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编②迨③能倍④
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阅读下文完成文后各题义田记节选范文正公苏人也平生好施与择其亲而贫疏而贤者成施之方贵显时置负郭常稔之田千亩号曰义田以养济群族之人日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡择族之长而贤者主其计而时共其出纳焉日食人一升岁衣人一缣嫁女者五十千再嫁者三十千娶妇者三十千再娶者十五千葬者如再嫁之数葬幼者十千族之聚者九十口岁入给稻八百斛以其所入给其所聚沛然有馀而无穷屏而家居俟代者与焉仕而居官者罢其给此其大较也初公之未贵显也尝有志于是矣而力未逮者三十年既而为西帅及参大政于是始有禄赐之入而终其志公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也公虽位充禄厚而贫终其身殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已昔晏平仲敝车赢马桓子曰是隐君之赐也晏子曰自臣之贵父之族无不乘车者母之族无不足于衣食者妻之族无冻馁者齐国之士待臣而举火者三百馀人如此而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?于是齐侯以晏子之觞而觞桓子予尝爱晏子好仁齐侯知贤而桓子服义也又爱晏子之仁有等级而言有次第也先父族次母族次妻族而后及其疏远之贤孟子曰亲亲而仁民仁民而爱物晏子为近之观文正之义贤于平仲其规模远举又疑过之公之忠义满朝廷事业满边隅功名满天下后必有史官书之者予可略也独高其义因以遗于世云对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.置负郭常稔之田千亩稔庄稼成熟B.屏而家居俟代者与焉俟等待C.而力未逮者三十年逮及达到D.事业满边隅隅墙角下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.如公之存也又闻君子之远其子也B.公之未贵显也尝有志于是矣于其身也则耻师焉C.择族之长而贤者主其计青取之于蓝而胜于蓝D.于是齐侯以晏子之觞而觞桓子安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎下列对原文有关内容和手法的赏析有误的一项是A.本文虽然是一篇人事记但却运用了多种表达方法文章不但对范公的义田义举进行了记叙同时也围绕主体事件展开了议论从而更好地突出了范公的义B.本文结构安排合理详略得当重点突出先详叙范公的义田之举然后才简叙其初与殁时的情况最后引古人事例紧扣义字议论画龙点睛顺理成章C.本文语言简洁精炼表现手法上不乏排比对比和引用既增强了行文的气势又丰富了文章内容突出了主旨D.本文引入晏平仲的事例是为了反衬范公的好施引用孟子的话是为了突出晏平仲和范文正的仁爱有等级用／给文中划波浪线的部分断句晏子为近之观文正之义贤于平仲其规模远举又疑过之
阅读正面文言文完成6～10题延寿字长公燕人也霍光擢延寿为谏大夫徙颍川颍川多豪强难治先是赵广汉为太守患其俗多朋党故构会吏民令相告讦颍川由是以为俗民多怨仇延寿欲更改之教以礼让恐百姓不从乃历召①郡中长老为乡里所信向者数十人设酒具食亲与相对接以礼意问以谣俗民所疾苦为陈和睦亲爱销除怨咎之路长老皆以为便可施行因与议定嫁娶丧祭仪品略依古礼不得过法百姓遵用其教数年徙为东郡太守黄霸代延寿居颍川霸因其迹而大治延寿为吏上礼义好古教化所至必聘其贤士以礼待用广谋议纳谏争修治学官②春秋乡射陈钟鼓管弦盛升降揖让及都试讲武设斧钺旌旗习射御之事治城郭收赋租先明布告其日以期会为大事吏民敬畏趋向之又置正五长相率以孝弟不得舍奸人闾里仟佰有非常吏辄闻知奸人莫敢入界其始若烦后皆便安之接待下吏恩施甚厚而约誓明或欺负之者延寿痛自刻责吾岂其负之何以至此吏闻者自伤悔门下掾自刭人救不殊③因瘖不能言延寿闻之对掾吏④涕泣遣吏医治视厚复其家延寿尝出临上车骑吏一人后至敕功曹议罚白还至府门门卒当车愿有所言延寿止车问之卒曰今旦明府早驾久驻未出骑吏父来至府门不敢入骑吏闻之趋走出谒适会明府登车以敬父而见罚得无亏大化乎延寿举手舆中曰微子太守不自知过归舍召见门卒卒本诸生闻延寿贤无因自达故代卒延寿遂待用之在东郡三岁令行禁止断狱大减为天下最取材于汉书·韩延寿传【注】①历召一一召请②学官学校③不殊没死④掾吏下级官吏的通称6.下列语句中加点的词语的解释不正确的一项是A.或欺负之者延寿痛自刻责欺负压迫侮辱B.略依古礼不得过法过法逾越法规C.霍光擢延寿为谏大夫擢提拔D.门卒当车愿有所言愿希望7.下列各组语句中加点的词语意义用法都相同的一组是问以谣俗民所疾苦微子太守不自知过A.其后楚日以削竟为秦所灭B.微斯人吾谁与归设酒具食亲与相对因与议定嫁娶丧祭仪品C.D.不久当归还还必相迎娶不如因而厚遇之使归赵8.下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.颍川由是以为俗民多怨仇理解颍川人从此相互告发成风百姓间多仇恨B.闾里仟佰有非常吏辄闻知理解里弄街道出了事官吏就会接到报告C.骑吏一人后至敕功曹议罚白理解骑吏不守时延寿命功曹拟定处罚并且公布D.以敬父而见罚得无亏大化乎理解因敬爱父亲而受罚这样该不会吃亏太大了吧9.下列语句编为四组全部直接反映韩延寿理政特点的一组是①延寿欲更改之教以礼让②因与议定嫁娶丧祭仪品略依古礼不得过法③其始若烦后皆便安之④又置正五长相率以孝弟不得舍奸人⑤闻延寿贤无因自达故代卒⑥骑吏父来府门不敢入A.①③⑥B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥10.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗主__睦礼让宽容B.韩延寿严以律己属下犯了错误常深刻责己感动了官吏C.黄霸借助韩延寿打下的基础继续倡导亲爱和睦颍川大治D.韩延寿善于审案严格约束下属因此令行禁止诉讼锐减
阅读下列文言文完成1—4题王戎字濬冲琅邪临沂人也父浑凉州刺史戎幼而颖悟神彩秀彻视日不眩裴楷见而目之曰戎眼灿灿如岩下电年六七岁于宣武场观戏猛兽在槛中虓①吼震地众皆奔走戎独立不动神色自若魏明帝于阁上见而奇之又尝与群儿嬉于道侧见李树多实等辈竞趣之戎独不往或问其故戎曰树在道边而多子必苦李也取之信然阮籍与浑为友戎年十五随浑在郎舍戎少籍二十岁而籍与之交籍每适浑俄顷辄去过视戎良久然后出谓浑曰濬冲清赏非卿伦也共卿言不如共阿戎谈及浑卒于凉州故吏赙②赠数百万戎辞而不受由是显名戎尝与阮籍饮时兖州刺史刘昶字公荣在坐籍以酒少酌不及昶昶无恨色戎异之他日问籍曰彼何如人也答曰胜公荣不可不与饮若减公荣则不敢不共饮惟公荣可不与饮戎每与籍为竹林之游戎尝后至籍曰俗物已复来败人意戎笑曰卿辈意亦复易败耳！钟会伐蜀过与戎别问计将安出戎曰道家有言为而不恃非成功难保之难也及会败议者以为知言征为侍中南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端为司隶所纠以知而未纳故得不坐然议者尤之帝谓朝臣曰戎之为行岂怀私苟得正当不欲为异耳！帝虽以是言释之然为清慎者所鄙由是损名戎在职虽无殊能而庶绩修理后迁光禄勋吏部尚书以母忧去职性至孝不拘礼制饮酒食肉或观弈棋而容貌毁悴杖然后起时和峤亦居父丧以礼法自持量米而食哀毁不逾于戎帝谓刘毅曰和峤毁顿过礼使人忧之毅曰峤虽寝苫食粥乃生孝耳至于王戎所谓死孝陛下当先忧之戎先有吐疾居丧增甚帝遣医疗之并赐药物又断宾客永兴二年薨于郏县时年七十二节选自晋书·王戎传[注]①虓xiāo怒吼②赙fù赠送财物助人治丧1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.魏明帝于阁上见而奇之奇认为奇异B.籍每适浑俄顷辄去适往到C.若减公荣则不敢不共饮减不如比不上D.以知而未纳故得不坐坐犯罪2.下列句子中文言句式与其他三项不同的是A.为司隶所纠B.然为清慎者所鄙C.不拘礼制D.峤虽寝苫食粥乃生孝耳3.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.王戎小时候视力极佳看太阳时眼睛不花裴楷看见后称先赞说王戎眼睛有光芒就像山崖下的电光B.阮籍与王浑王戎俱为好友阮籍每次拜访王浑时间都很短暂但与王戎交谈的时间却很长主要是阮籍认为王戎比王浑清逸可赏C.王戎不拘礼制在母亲去世后仍然饮酒吃肉经常下棋娱乐以致容貌憔悴拄着拐杖才能站起来D.和峤在服丧期间以礼法约束自己吃饭限量皇帝认为和峤哀伤过度并为此担忧但刘毅认为王戎比和峤更让人感到忧虑4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1戎异之他日问籍曰彼何如人也2帝虽以是言释之然为清慎者所鄙由是损名
阅读下面的文言文完成下列各题李皋李皋字子兰曹王明玄孙少补左司御率府兵曹参军天宝十一载嗣封授都水使者三迁至秘书少监皆同正多智数善因事以自便奉太妃郑氏以孝闻上元初京师旱斗米直数千死者甚多皋度俸不足养亟请外官不允乃故抵微法贬温州长史无几摄行州事岁俭州有官粟数十万斛皋欲行赈救掾史叩头乞候上旨皋曰夫人日不再食当死安暇禀命！若杀我一身活数千人命利莫大焉于是开仓尽散之以擅贷之罪飞章自劾天子闻而嘉之答以优诏就加少府监皋行县见一媪垂白而泣哀而问之对曰李氏之妇有二子钧锷宦游二十年不归贫无以自给时钧为殿中侍御史锷为京兆府法曹俱以文艺登科名重于时皋曰‘入则孝出则悌行有余力然后可以学文’若二子者岂可备于列位！由是举奏并除名勿齿改处州别驾行州事以良政闻征至京未召见因上书言理道拜衡州刺史坐小法贬潮州刺史时杨炎谪官道州知皋事直及为相复拜衡州初皋为御史覆讯惧贻太妃忧竟出则素服入则公服言貌如平常太妃竟不知及为潮州诡词谓迁至是复位方泣以白且言非疾不敢有闻下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.斗米直数千直价值B.亟请外官亟急忙C.非疾不敢有闻疾病D.坐小法坐因犯法下列各组句子中加划线的词的意义和用法相同的一组是A.善因事以自便因上书言理道B.奉太妃郑氏以孝闻以擅贷之罪飞章自劾C.皋为御史覆讯及为潮州D.天子闻而嘉之余方心动欲还而大声发于水上下列叙述不符合原文意思的是A.李皋多智谋上元年初京师干旱因俸不足养他申请调任外官朝廷未准他就故意犯下轻微的罪行被贬职温州达到调任外官的目的B.李皋代理温州知州时在未请示朝廷的情况下用官仓的粮食救济灾民然后上书自我弹劾皇上知道后不仅没有怪罪反而加封为少府监C.李钧李锷虽为官多年但对母亲不孝因而为人所不齿被李皋弹劾贬为处州别驾后才有所悔改并最终以政绩斐然闻名四方D.李皋被贬潮州后为了不让母亲太妃郑氏担忧他明明被降职却谎称升迁直至官复原位才告诉母亲实情把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1夫人日不再食当死安暇禀命！若杀我一身活数千人命利莫大焉译文2入则孝出则悌行有余力然后可以学文若二子者岂可备于列位！译文
阅读下文完成文后各题凌策字子奇宣州泾人世给事州县策幼孤独厉志好学宗族初不加礼因决意渡江与姚铉同学于庐州雍熙二年举进士起家广安军判官改西川节度推官以强干闻淳化三年就命为签书两使判官后拜定州通判李顺之乱川陕选官多惮行策自陈三莅蜀境谙其民俗即命知蜀州还朝命为广南西路转运使又入为户部判官先是岭南输香药涂邮置卒万人负担抵京师以烦役为患诏策规制之策请陆运至南安泛舟而北止役卒八百大省转送之费卢之翰任广州无廉称以策有干名命代之赐金紫广英路自吉河趣板步二百里当盛夏时瘴起行旅死者十八九策请由英州大源洞伐山开道直抵曲江人以为便后知青州东封以供亿之勤入判三司三勾院出知扬州属江淮岁俭颇有盗贼以策领淮南东路安抚使进秩司封时洪州水知州李玄病上与宰相历选朝士将徙策代之上曰南昌水潦艰殆长吏当便宜从事不必禀于外计也王旦言策莅事和平可寄方面望即以江南转运使授之饶州产金尝禁商阴市鬻或有论告逮系满狱策请纵民贩市官责其算人甚便之五年召拜右谏议大夫知益州初策登第梦人以六印加剑上遗之其后往剑外凡六任时以为异策勤吏职处事精审所至有治迹九年自蜀代还真宗尝对王旦言策有才用治蜀敏而有断旦曰策性淳质和临事强济上深然之是秋拜给事中权御史中丞时榷茶之法[注]弊甚策与翰林学士李迪知杂御史吕夷简同议经制稍宽其旧明年疾甚不能朝谒累遣中使挟医存问赐名药天禧二年卒年六十二节选自宋史有删改【注]榷茶之法茶叶专卖法对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.属江淮岁俭颇有盗贼俭歉收B.策请纵民贩市官责其算责责问C.处事精审所至有治迹治治理得好D.累遣中使挟医存问赐名药存看望问候下列句子中全都表明凌策处事与人为便的一组是①泛舟而北止役卒八百大省转送之费②由英州大源洞伐山开道直抵曲江③长吏当便宜从事不必禀于外计也④纵民贩市官责其算⑤处事精审所至有治迹⑥同议经制稍宽其旧A.①②④B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.凌策幼年丧父独自奋发学习后来渡江和姚铉一起在庐州求学雍熙二年考中进士初次任职为广安军判官不久改任西川节度推官以能力强闻名B.洪州发生水灾时知州李玄病重皇上准备调凌策接任并认为南昌常年水患严重地方长官可以相机行事宰相王旦认为凌策去洪州就能使事情缓和C.起初凌策刚刚考中进士时梦见有人把六枚印放在剑上送给他他后来到剑外任职总共六次当时的人们都感到惊奇D.由于凌策在蜀地工作勤奋处事精审深得皇帝赏识任命凌策为给事中代理御史中丞在此期间他和几位大臣又共同改革了茶叶专卖之法
阅读下面的文言文完成下面试题贺兰祥字盛乐其先与魏俱起后有以良家子镇武川者遂家焉父初真少知名为乡闾所重尚①太祖姊建安长公主祥年十一而孤居丧合礼长于舅氏特为太祖所爱虽在戎旅常博延儒士教以书传太祖初入关祥与晋公护俱在晋阳后乃遣使迎致之年十七解褐②奉朝请加威烈将军祥少有胆气志在立功寻擢补都督恒在帐下从平候莫陈悦又迎魏孝武以前后功封抚夷县伯仍从击潼关获东魏将薛长孺又攻回洛城拔之还拜左右直长进爵为公十四年除都督荆州刺史进爵博陵郡公先是祥尝行荆州事虽未期月颇有惠政至是重往百姓安之由是汉南流民襁负而至者日有千数远近蛮夷莫不款附祥随机抚纳咸得其欢心时盛夏亢阳祥乃亲巡境内观政得失见有发掘古冢暴露骸骨者乃谓守令曰此岂仁者之为政耶！于是命所在收葬之即日澍雨是岁大有年州境先多古墓其俗好行发掘至是遂息祥虽太祖密戚性虽清素州境南接襄阳西通岷蜀物产所出多诸珍异时既与梁通好行李往来公私赠遗一无所受梁雍州刺史岳阳王萧詧③钦其节俭乃以竹屏风絺绤④之属及经史赠之祥难为其意取而付诸所司太祖后闻之并以赐祥十六年拜大将军太祖以泾渭溉灌之处渠堰废毁乃命祥修造富平堰开渠引水东注于洛功用既毕民获其利周孝闵帝践祚进位柱国迁大司马时晋公护执政祥与护中表少相亲爱军国之事护皆与祥参谋武成初吐谷浑侵凉州诏祥与宇文贵总兵讨之祥乃遣其军司檄吐谷浑遂与吐谷浑广定王钟留王等战破之因拔其洮阳洪和二城以其地为洮州抚安西土振旅而还进封梁国公保定二年薨年四十八谥日景选自周书.贺兰祥传有删改[注]①尚指娶公主为妻②解褐指脱去布衣担任官职③詧cha:人名④絺绤chixi葛布的统称对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.后有以良家子镇武川者遂家焉家定居B.远近蛮夷莫不款附款款待C.是岁大有年年收成D.诏祥与宇文贵总兵讨之总统领以下六句话分别编为四组全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是①随即抚纳咸得其欢心②亲巡境内观政得失③乃为守领曰此岂仁者之为政耶！④命所在收葬之⑤难违其意取而付诸所司⑥修造富平堰开渠引水A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.贺兰祥出身贵族年少丧父守孝符合礼仪在舅舅家长大很受太祖钟爱虽然在军旅中却不断多方聘请儒生教自己学习典籍B.贺兰祥少时就有胆略勇气志在建立功业从十七岁开始担任官职后来在对东魏和吐谷浑的战斗中都获得胜利官爵等到晋升C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐他虽然是太祖的近亲但是品性清正俭素他的节俭作风也受到邻国雍州刺史岳阳王萧的詧的钦敬D.贺兰祥一直受到太祖的信赖多次被委以重任周孝闵帝即位之后执掌朝政的晋公护对他也非常倚重军国大事都与他商议谋划把原文中画线的句子翻译成现代汉语1太祖初入关祥与晋公护俱在晋阳后乃遣使迎致之译文__________________________________________________________________2至是重往百姓安之译文__________________________________________________________________3时既与梁通好行李往来公私赠遗一无所受译文__________________________________________________________________
阅读下面的一段文言文完成下题王思政字思政太原祁人容貌魁伟有筹策和桥之战思政下马用长矛左右横击一击踣数人时陷阵既深从者死尽思政被重创闷绝会日暮敌将收军思政久经军旅每战唯著破弊甲敌人疑非将帅故免有账下督雷五安于战处哭求思政会其已苏遂相得乃割衣裹创扶思政上马夜久方得还十二年加特进荆州刺史州境卑湿城堑多坏思政方命都督蔺小欢督工匠缮治之掘得黄金三十斤夜中密送之至旦思政召佐吏以金示之曰人臣不宜有私悉封金送上东魏太尉高岳行台慕容绍宗仪同刘丰生等率步骑十万来攻颖川城内卧鼓偃旗若无人者岳恃其众谓一战可屠乃四面鼓噪而上思政选城中骁勇开门出突岳众不敢当引军乱退岳知不可卒攻乃多修营垒又随地势高处筑土山以临城中飞梯火车昼夜攻之思政亦作火攒因迅风便投之土山又以火箭射之烧其攻具仍募勇士缒而出战岳众披靡其守土山人亦弃山而走齐文襄更益岳兵堰洧水以灌城慕容绍宗刘丰生及其将慕容永珍共乘楼船以望城内令善射者俯射城中俄而大风暴起船乃飘至城下城上人以长钩牵船弓弩乱发绍宗穷急投水而死丰生浮向土山复中矢而毙生擒永珍齐文襄闻之乃率步骑十一万来攻自至堰下督励士卒水壮城北面遂崩水便满溢无措足之地思政知事不济率左右据土山谓之曰吾受国重任本望平难立功今力屈道穷计无所出唯当效死以谢朝恩因仰天大哭左右皆号恸思政西向再拜便欲自刎思政初入颍川士卒八千人城既无外援亦无叛者思政常以勤王为务不营资产尝被赐园地思政出征后家人种桑果及还见而怒曰匈奴未灭去病辞家况大贼未平何事产业!命左右拔而弃之故身陷之后家无畜积选自周书·王思政传对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.用长矛左右横击一击踣数人踣仆倒B.悉封金送上悉全部C.齐文襄更益岳兵益更加D.今力屈道穷穷穷尽下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.乃割衣裹创扶思政上马无伤也是乃仁术也B.因迅风便投之土山因拔刀斫前奏案C.令善射者俯射城中今者项庄拔剑舞其意常在沛公也D.唯当效死以谢朝恩作师说以贻之以下六句话分别编为四组全都说明王思政忠勇的一组是①思政下马用长矛左右横击一击踣数人②思政久经军旅每战唯著破弊甲敌人疑非将帅故免③曰人臣不宜有私悉封金送上④思政选城中骁勇开门出突⑤思政西向再拜便欲自刎⑥思政初入颖川士卒八千人城既无外援亦无叛者A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.河桥之战王思政奋勇杀敌身负重伤以至气绝幸运的是老天和他的穿着让他躲过一劫苏醒过来后被帐下督雷五安找到B.高岳等人攻打颖川倚仗人多势众四面围攻王思政选择勇士突袭敌军高岳军队溃散逃窜大将刘丰生也在此时中箭身亡C.齐文襄王亲自率领军队攻打颖川由于水势迅猛颖川北面城墙坍塌堰水漫进城里王思政率军占领土山决心以死殉国D.朝廷赐给王思政一片园地他出征后家里人种上了桑树和果树等到他归来大为生气命身边的人拔出树苗丢弃了把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语1每战唯著破弊甲敌人疑非将帅故免2仍募勇士缒而出战岳众披靡其守土山人亦弃山而走3及还见而怒曰匈奴未灭去病辞家况大贼未平何事产业!
阅读下面一段文言文完成1～4题王彦超大名临清人性温和恭谨能礼下士周祖平内难后北征契丹以彦超为行营马步左厢都排阵使从周祖入汴会军变周祖革命即命彦超权知徐州节度未行湘阴公旧校巩廷美据州叛真拜彦超武宁宰节度命讨之彦超督战舰破其水寨乘胜拔之又与枢密使王峻拒刘崇于晋州彦超以骑兵进崇遁去授建雄军节度复以所部追贼至霍邑贼步骑堕崖谷死者甚众显德初刘崇南寇命彦超领兵取晋州路东向邀击从战高平彦超自阴地关与符彦卿会兵围汾州诸将请急攻彦超曰城已危矣旦暮将降我士卒精锐傥驱以先登必死伤者众少待之翌日州将董希颜果降遂引兵趣石州彦超亲鼓士乘城躬冒矢石数日之下擒其守将安彦进献行在师还诏率所部浚胡芦河城李晏口工未毕辽人万余骑来侵彦超击败之杀伤甚众宰相李谷征淮南以彦超为前军行营部署败淮南军二千于寿州城下__水陆来援谷退保正阳吴人蹑其后会李重进兵至合势急击大败吴人三万余众追北二十余里宋初加兼中书令太祖与彦超有旧因幸作坊召从臣宴射酒酣谓彦超曰卿昔在复州朕往依卿何不纳我?彦超降阶顿首曰勺水岂能止神龙耶!当日陛下不留滞于小郡者盖天使然尔帝大笑彦超翌日奉表待罪帝遣中使慰谕令赴朝谒太平兴国六年封分邻国公七年彦超语人曰人臣七十致仕古之制也我年六十九当自知止明年表求致仕加太子太师给金吾上将军禄彦超既得请尽斥去仆妾之冗食者居处服用咸遵俭约雍熙三年卒年七十三开宝初彦超自凤翔来朝与武行德郭从义白重赞杨廷璋俱侍曲宴太祖从容谓日卿等皆国家旧臣久临剧镇王事鞅掌非朕所以优贤之意彦超知旨即前奏日臣无勋劳久冒荣宠今已衰朽愿乞骸骨归丘园臣之愿也行德等竞自陈夙昔战功及履历艰苦帝曰此异代事何足论?翌日皆罢行德等节镇时议以此许彦超宋史卷二百五十五列传第十四1.下列句子中加点字在文中的意思解释错误的一项是A.即命彦超权知徐州节度权暂时代理官职B.追北二十余里北败军C.尽斥去仆妾之冗食者斥斥责D.时议以此许彦超许称许2.以下句子分别编为四组全都表现王彦超识时务的一组是①乘胜拔之②傥驱以先登必死伤者众少待之③奉表待罪④人臣七十致仕古之制也⑤表求致仕⑥居处服用咸遵俭约A.②③⑥B.③⑤⑥C.①④⑤D.③④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王彦超南征北战作战善于谋略机智勇敢立下了许多功劳深得君王的信赖重用但他一点也没有居功自傲B.王彦超在进攻汾州石州时审时度势根据不同的情况合理部署既攻克了城池又保护了士兵充分显现了他的军事才能C.王彦超面对太祖的问题巧妙应对既使太祖感到高兴又让自己摆脱了窘境第二天还上表请求太祖处治自己失言的罪过讨取君王的欢心D.当太祖想释兵权的时候王彦超心领神会请求告老还乡七十岁时又明哲保身上表朝廷请求退休过起节俭的生活4.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1遂引兵趣石州彦超亲鼓士乘城躬冒矢石数日下之译文2太祖与彦超有旧因幸作坊召从臣宴射译文3今已衰朽愿乞骸骨归丘国臣之愿也译文
阅读下面的内容完成下面3题鲁宗道字贯之亳州谯人少孤鞠于外家诸舅皆武人颇易宗道宗道益自奋厉读书袖所著文谒戚纶纶器重之举进士为濠州定远尉再调海盐令县东南旧有港导海水至邑下岁久湮塞宗道发乡丁疏治之人号鲁公浦天禧元年始诏两省置谏官六员考所言为殿最首擢宗道与刘烨为右正言谏章由阁门始得进而不赐对①宗道请面论事而上奏通进司遂为故事宗道风闻多所论列帝意颇厌其数后因对自讼曰陛下用臣岂欲徒事纳谏之虚名邪臣窃耻尸禄请得罢去帝抚谕良久他日书殿壁曰鲁直盖思念之也章献太后临朝问宗道曰唐武后何如主对曰唐之罪人也几危社稷后默然时有请立刘氏七庙者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何帝太后将同幸慈孝寺欲以大安辇先帝行宗道曰夫死从子妇人之道也太后遽命辇后乘舆时执政多任子于馆阁读书宗道曰馆阁育天下英才岂纨绔子弟得以恩泽处邪枢密使曹利用恃权骄横宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之目为鱼头参政因其姓且言骨鲠如鱼头也再迁尚书礼部侍郎祥源观使疾剧帝临问赐白金三千两既卒皇太后临奠之赠兵部尚书宗道为人刚正疾恶少容遇事敢言不为小谨为谕德时居近酒肆尝微行就饮肆中偶真宗亟召使者及门久之宗道方自酒肆来使者先入约曰即上怪公来迟何以为对宗道曰第以实言之使者曰然则公当得罪曰饮酒人之常情欺君臣子之大罪也真宗果问使者具以宗道所言对帝诘之宗道谢曰有故人自乡里来臣家贫无杯盘故就酒家饮帝以为忠实可大用尝以语太后太后临朝遂大用之节选自宋史??列传第四十五[注]①不赐对不能跟皇帝当面谈意见②章献太后姓刘是宋真宗的皇后真宗去世后仁宗即位时年幼章献太后遂垂帘听政后归政仁宗卒谥章献明肃③七庙历代帝王为进行宗治统治设七庙供奉七代祖先七庙只有天子才能设立对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.少孤鞠于外家孤幼年丧父B.诸舅皆武人颇易宗道易轻视看不起C.欲以大安辇先帝行先已故的多用于尊长D.宗道屡于帝前折之折指责下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.宗道请面论事而上奏通进司遂为故事赂秦而力亏破灭之道也B.后因对自讼曰今人有大功而击之不义也不如因善遇之C.使者及门久之宗道方自酒肆来鸷鸟之不群兮自前世而固然D.宗道曰第以实言之俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是A.鲁宗道任海盐县令时县东南原来有小河道能够引海水到城下但是年久堵塞宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道人们从此称这条河道为鲁公浦B.宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情皇上心里很是讨厌他说得太多鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职皇上在大殿上写上鲁直二字来表示对宗道的思念C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位又当众阻拦太后的车队要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇对于这些指责章献太后都能虚心接受并一一改正D.鲁宗道为人忠实有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他他如实告诉了皇上皇上果然不但没有怪罪他反而重用了他
阅读下面的文言文完成下面试题张嘉贞落魄有大志亦不自异亦不下人自平乡尉免归乡里布衣环堵之中萧然自得时人莫之知也张循宪以御史出还次蒲州驿循宪方复命使务有不决者意颇病之问驿吏曰此有好客乎驿吏白以嘉贞循宪召与相见咨以其事积时凝滞者嘉贞随机应之莫不豁然及命表又出意外他日则天以问循宪具以实对因请以己官让之则天曰卿能举贤美矣朕岂可无一官自进贤耶乃召见内殿隔帘与语嘉贞仪貌甚伟神采俊杰则天甚异之因奏曰臣生于草菜①目不睹阙廷之事陛下过听引至天庭此万代之一遇然咫尺之间若披云雾臣恐君臣之道有所未尽则天曰善遽命卷帘翌日拜监察御史开元初拜中书舍人迁并州长史天平军节度使有告其反者鞫②之无状玄宗将罪告事者嘉贞谏曰准法告事不实虽有反坐此则不然天下无虞重兵利器皆委边将若告事者一不当随而罪之臣恐握兵者生心为他日之患且臣备③陛下腹心不宜为臣以绝言事之路玄宗大悦许以衡轴④处之嘉贞因曰臣闻时难得而易失及其过也虽圣贤不能为时昔马周起徒步谒圣主血气方盛太守用之尽其才才五十而终向用稍晚则无及也今臣幸少壮陛下不以臣不肖雅宜及时用之他日衰老何能为也！玄宗曰卿第往太原行当召卿卒用之为相在职尚简易善疏决论者称之刘肃大唐新语[注释]①[草莱]民间荒野②[鞫]审查③[备]充数④[衡轴]重要职位8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.张循宪以御史出还次蒲州驿次住宿B.及命表又出意外表写奏章C.天下无虞重兵利器皆委边将虞忧患D.在职尚简易善疏决尚尚且9.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.张循宪以御史出是时以大中丞抚吴者为魏之私人B.因请以己官让之相如因持璧却立C.虽有反坐此则不然于其身也则耻师焉惑矣D.及其过也虽圣贤不能为时我虽不敏请尝试之10.以下六句话分别编为四组能够表现张嘉贞虑事周全的一组是①张嘉贞落魄有大志②具以实对因请以己官让之③臣恐君臣之道有所未尽④臣恐握兵者生心为他日之患⑤且臣备陛下腹心不宜为臣以绝言事之路⑥在职尚简易善疏决A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.③④⑤11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张嘉贞在潦倒失意时仍胸怀大志从平乡县尉免官归乡虽住在四周土墙的屋子里但能恰然自得B.张循宪向武则天推荐张嘉贞武则天隔帘同张嘉贞谈话张嘉贞坦言己见武则天看到张嘉贞高大英俊神采出众第二天就任命他为监察御史C.张嘉贞任天平军节度使有人告发他反叛经审查无罪状唐玄守将判告发者的罪张嘉贞则认为不能这样做因为他担心掌握军队的人会生异心而且会断绝言路D.张嘉贞向唐玄宗进言举唐太守用马周的例子说明应当及时任用人才并希望趁自己少壮而得到皇帝任用后唐玄宗用他为相
阅读下文完成文后各题万宝常不知何许人也父大通从梁将王琳归于齐后复谋还江南事泄伏诛由是宝常被配为乐户因而妙达钟律.遍l八音造玉磬以献于齐又尝与人方食论及声调时无乐器宝常因取前食器及杂物以箸扣之品其高下宫商毕备谐于丝竹大为时人所赏然历周洎隋俱不得调开皇初沛国公郑译等定乐初为黄钟调宝常虽为伶人译等每召与议然言多不用后译乐成奏之上召宝常问其可不宝常日此__之音岂陛下之所宜闻!上不悦宝常因极言乐声哀怨淫放非雅正之音请以水尺为律以调乐器上从之宝常奉诏遂造诸乐器太子洗马苏夔以钟律自命.尤忌宝常夔父威方用事凡言乐者皆附之而短宝常数诣公卿怨望苏威因诘宝常所为何所传受有一沙门谓宝常曰上雅好符瑞有言征祥者上皆悦之先生当言就胡僧受学.云是佛家pú sà 所传音律则上必悦先生所为可以行矣宝常然之遂如其言以答威威怒日胡僧所传乃是四夷之乐非中国所宜行也其事竟寝宝常尝听太常所奏乐泫然而泣人问其故宝常曰乐声淫厉而哀天下不久相杀将尽时四海全盛闻其言者皆谓为不然大业之末其言卒验宝常贫无子其妻因其卧疾遂窃其资物而逃宝常饥馁无人赡遗竟饿而死将死也取其所著书而焚之曰何用此为?见者于火中探得数卷见行于世时论哀之选自隋书对下列句子中加点的字的解释有误的一项是A.又尝与人方食尝尝试B.其声率下郑译调二律率一概都C.皆附之而短宝常短说坏话D.其事竞寝寝停止不用以下六句话.分别编为四组全部表明万宝常音乐才能的一组是1妙达钟律遍工八音2宫商毕备谐于丝竹3然历周洎隋俱不得调4宝常虽为伶人译等每召与议然言多不用5宝常尝听太常所奏乐泫然而泣6大业之末其言卒验A.12B.35C.46D.25下列表述不符合原文内容的一项是A.万宝常曾和别人吃饭时谈起了音乐当时手头没有乐器他就用筷子敲击手边的餐具和各种杂物奏出的音乐其和谐动听不亚于一支丝竹俱全的乐队使大家十分赞赏B.隋文帝开皇初年沛国公郑译修定了宫廷中的乐谱和有关音乐礼仪的规章制度文帝召见宝常问他郑译修订的音乐如何宝常说那音乐是__之音并极力反对C.万宝常创作的乐曲旋律十分清新淡雅他的大部分乐曲都流行开来他认为太常所演奏的音乐哀伤淫糜预示着天下不久就要大乱后果然如此D.万宝常出身于地位低贱的乐户一生不得志他的音乐理论和实践受到权势派的压抑不得为世所用他本人也就在病饿中离开人世其大部分著作也因疾愤而付之一炬
阅读下面的文言文完成下面小题全琮字子璜吴郡钱塘人也父柔汉灵帝时举孝廉补尚书郎右丞董卓之乱弃官归州辟别驾从事诏书拜会稽东部都尉孙策到吴柔举兵先附策表柔为丹阳都尉孙权为车骑将军以柔为长史徙桂阳太守柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易琮至皆散用空船而还柔大怒琮顿首曰愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报柔更以奇之是时中州士人避乱而南依琮居者以百数琮倾家给济与共有无遂显名远近后权以为奋威校尉授兵数千人使讨山越建安二十四年刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计权时已与吕蒙阴议袭之恐事泄故寝琮表不答及禽羽权置酒公安顾谓琮曰君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也于是封阳华亭侯黄武元年魏以舟军大出洞口权使吕范督诸将拒之军营相望敌数以轻船钞击琮常带甲仗兵伺候不休顷之敌数千人出江中琮击破之枭其将军尹卢嘉禾二年督步骑五万征六安六安民皆散走诸将欲分兵捕之琮曰夫乘危徼幸同侥幸举不百全者非国家大体也今分兵捕民得失相半岂可谓全哉纵有所获犹不足以弱敌而副国望也如或邂逅亏损非小与其获罪琮宁以身受之不敢徼功以负国也初权将围珠崖及夷州皆先问琮琮曰以圣朝之威何向而不克然殊方异域水土气毒自古有之兵入民出必生疾病往者惧不能反所获何可多致愚臣犹所不安权不听军行经岁士众疾疫死者十有八九权深悔之后言次及之琮对曰当是时群臣有不谏者臣以为不忠琮既亲重赐累千金犹谦虚接士貌无骄色十二年卒三国志·吴书对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.弃官归州辟别驾从事辟征召B.柔尝使琮赍米数千斛到吴有所市易赍通资钱财C.权时已与吕蒙阴议袭之阴暗中D.恐事泄故寝琮表不答寝息止搁置下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.琮至皆散用空船而还愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患B.依琮居者以百数敌数以轻船钞击C.顷之敌数千人出江中后言次及之琮对曰D.以圣朝之威何向而不克所获何可多致下列句子中全都表现全琮军事才能的一组是①依琮居者以百数琮倾家给济与共有无②刘备将关羽围樊襄阳琮上疏陈羽可讨之计③敌数千人出江中琮击破之④今分兵捕民得失相半岂可谓全哉⑤往者惧不能反所获何可多致⑥群臣有不谏者臣以为不忠A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.全琮从桂阳运几千斛大米到吴地做买卖当看到吴地粮荒危急时就把大米救济当地士人回桂阳后他又倾其所有救济几百个逃难的中州士人B.全琮在魏军多次用小船包抄袭击作干扰时按兵不动伺候吕范一刻没有休息等几千魏军出现在长江中心时才出击攻打大获全胜C.全琮统率军队征讨六安时老百姓全都逃散了许多将领要分兵抓捕百姓全琮认为这一举动有得有失不是维护国家大局的行为D.全琮认为珠崖夷州等地水土潮湿有瘴气人们到那里会得疾病军队不可前往孙权不听他的话结果出兵一年后十分之八九的士兵得病而死译下面的句子共10分⑴愚以所市非急而士大夫方有倒悬之患故便振赡不及启报⑵君前陈此孤虽不相答今日之捷抑亦君之功也
阅读下面的文言文完成文后各题杜伏威齐州章丘人也少落拓不治产业家贫无以自给每穿窬为盗与辅公祏shí为刎颈之交公祏姑家以牧羊为业公祏数攘羊以馈之姑有憾焉因发其盗事郡县捕之急伏威与公祏遂俱亡命聚众为群盗时年十六时下邳有苗海潮亦聚众为盗伏威使公祏谓曰今同苦隋政各兴大义力分势弱常恐见擒何不合以为强则不患隋军相制若公能为主吾当敬从自揆不堪可来听命不则一战以决雄雌海潮惧即以其众归于伏威江都留守遣校尉宋颢率兵讨之伏威与战阳为奔北引入葭芦中而从上风纵火迫其步骑陷于大泽火至皆烧死有海陵贼帅赵破阵闻伏威兵少而轻之遣使召伏威请与并力伏威令公祏严兵居外以待变亲将十人持牛酒入谒破阵大悦引伏威入幕尽集其酋帅纵酒高会伏威于坐斩破阵而并其众由此兵威稍盛复屠安宜宇文化及之反也署为历阳太守伏威不受又移居丹阳进用人士大修器械薄赋敛除殉葬法其犯奸盗及官人贪浊者无轻重皆杀之太宗之围王世充遣使招之伏威请降封吴王赐姓李氏武德四年遣其将军王雄诞讨李子通于杭州擒之以献又破汪华于歙州尽有江东淮南之地南接于岭东至于海寻闻太宗平刘黑闼进攻徐圆朗伏威惧而来朝拜为太子太保仍兼行台尚书令留于京师礼之甚厚位在齐王元吉之上以宠异之辅公祏之反也诈称伏威之令以绐其众高祖遣赵郡王孝恭讨之时伏威在长安暴卒及公祏平孝恭收得公祏反辞不晓其诈遽以奏闻乃除伏威名籍没其妻子贞观元年太宗知其冤赦之复其官爵葬以公礼对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.自揆不堪可来听命揆估计揣度B.阳为奔北引入葭芦中奔北逃向北方C.进用人士大修器械进用提拔任用D.诈称伏威之令以绐其众绐蒙骗下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是3分A.即以其众归于伏威臣诚恐见欺于王而负赵B.其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也终不解矣C.辅公祏之反也定乎内外之分辩乎荣辱之境D.复其官爵葬以公礼仆以口语遇遭此祸以下句子分编为四组全都体现了杜伏威有勇有谋的一组是3分①伏威与公祏遂俱亡命聚众为群盗②何不合以为强则不患隋军相制③阳为奔北引入葭芦中而从上风纵火④伏威令公祏严兵居外以待变亲将十人持牛酒入谒⑤由此兵威稍盛复屠安宜⑥其犯奸盗及官人贪浊者无轻重皆杀之A.①⑤⑥B.②③④C.①③⑤D.②④⑥下列对原文的叙述和分析不正确的一项是3分A.辅公祏在杜伏威落拓时接济他后来又成为杜军事上的得力助手但他最终的谋反却给杜伏威一家带来灾祸B.杜伏威利用海陵贼帅赵破阵的狂妄自大在酒席上斩杀了他由此使得自己的军队逐渐强盛起来C.杜伏威率部转移到丹阳后提拔任用有名望的人大力修整器械减轻赋税废除殉葬法显示了自己的治理才能D.杜伏威归降太宗后凭借自己的才能受到优厚礼遇但后来受到朝廷猜忌最终被高祖赐死翻译下列句子9分①公祏数攘羊以馈之姑有憾焉因发其盗事3分②今同苦隋政各兴大义力分势弱常恐见擒3分③闻伏威兵少而轻之遣使召伏威请与并力3分
下面一段文言文完成文后问题汲黯字长儒孝景时为太子洗马以庄见惮孝景帝崩太子即位黯为谒者东越相攻上使黯往视之不至至吴而还报曰越人相攻固其俗然不足以辱天子之使河内失火延烧千余家上急复使黯往视之还报曰家人失火屋比延烧不足忧也臣过河南河南贫人伤水旱万余家或父子相食臣谨以便宜持节发河南仓粟以振贫民臣请归节伏矫制之罪上贤而释之迁为荥阳令黯耻为令病归故里上闻乃召拜为中大夫以数切谏不得久留内迁为东海太守黯学黄老之言治官理民好清净择臣史而任之其治责大指而已不苛小岁余东海大治召以为主爵都尉列于九卿当是时太后弟武安侯蚡为丞相中二千石来拜谒蚡不为礼然黯见蚡未尝拜常揖之天子方招文学儒者上曰吾欲云云黯对曰陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎！上默然怒变色而罢朝公卿借为黯惧上退谓左右曰甚矣汲黯之憨也！群臣或数黯黯曰天子置公卿辅弼之臣宁令从谀承意陷主于不义乎！且己在其位纵爱身奈辱朝廷何！节选自史记·汲郑列传1下列句中加点字的解释不正确的一项是A.家人失火屋比延烧比紧挨着B.持节发河南仓粟以振贫民振通赈救济C.黯耻为令病归故里病生病D.以数切谏不得久留内内朝廷内2下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.①以庄见惮②以其求思之深而无不在也B.①上闻乃召拜为中大夫②荆柯知太子不忍乃遂私见樊淤期C.①列于九卿②得复见将军于此D.①公卿借为黯惧②父母宗族皆为戮没3下列各句中之字称代内容的说明不正确的一项是A.上使黯往视之称代前文的东越相攻B.上贤而释之称代汲黯C.择臣史而任之称代择臣史D.然黯见蚡未尝拜常揖之称代田蚡4下列句子分别编为四组全都表现汲黯处理问题灵活机动的一组是①上使黯往视之不至至吴而还②家人失火屋比延烧不足忧也③治官理民好清净择臣史而任之④其治责大指而已不苛小⑤越人相攻固其俗然不足以辱天子之使⑥持节发河南仓粟以振贫民A.①③⑤B.①⑤⑥C.②④⑥D.①③⑥5下列对原文的概括和分析正确的一项是A.汲黯为人正直敢言以数切谏不得久留内尽管出任地方官也仍然上书直陈皇帝的过错招致皇上大怒变色而罢朝B.汲黯认为天子设置公卿之官就是要求他们匡正数过尽管自己官职低微并非公卿但也不应因爱身而使朝廷受辱C.汲黯为谒者经常代表皇帝出巡各地所到之处都极力维护皇帝的尊严宣示皇上的恩德因而即使矫制皇上也并不怪罪D.汲黯为地方官遵奉黄老之说崇尚无为而治自己从不理事事无大小一切凭借手下人处理由于方法得当岁余东海大治6将文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语⑴河南贫人伤水旱万余家或父子相食⑵陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎！
阅读下面一段文言文然后回答下面试题刘焉字君郎江夏竟陵人也汉鲁恭王之后裔章帝元和中徙封竟陵支庶家焉焉睹灵帝政治衰缺王室多故乃建议言刺史太守货赂为官割剥百姓以致离叛可选清名重臣以为牧伯镇安方夏焉内求交阯牧欲避世难会益州刺史却俭赋敛烦扰谣言远闻而并州杀刺史张壹凉州杀刺史耿鄙焉谋得施出为监军使者领益州牧封阳城侯是时凉〔益〕州逆贼马相赵祗等于绵竹县自号黄巾合聚疲役之民一二日中得数千人先杀绵竹令李升吏民翕集合万余人便前破雒县攻益州杀俭又到蜀郡犍为旬月之间破坏三郡相自称天子众以万数州从事贾龙素领〔家〕兵数百人在犍为东界摄敛吏民得千余人攻相等数日破走州界清静龙乃选吏卒迎焉焉徙治绵竹抚纳离叛务行宽惠阴图异计张鲁母始以鬼道又有少容常往来焉家故焉遣鲁为督义司马住汉中断绝谷阁杀害汉使焉上书言米贼断道不得复通又托他事杀州中豪强王咸李权等十余人以立威刑犍为太守任岐及贾龙由此反攻焉焉击杀岐龙焉意渐盛造作乘舆车具千乘荆州牧刘表表上焉有似子夏在西河疑圣人之论时焉子范为左中郎将诞治书御史璋为奉车都尉皆从献帝在长安惟小〔叔〕子别部司马瑁素随焉献帝使璋晓谕焉焉留璋不遣议郎河南庞羲与焉通家乃募将焉诸孙入蜀时焉被天火烧城车具荡尽延及民家焉徙治成都既痛其子又感祅灾兴平元年痈疽发背而卒州大吏赵韪等贪璋温仁共上璋为益州刺史诏书因以为监军使者领益州牧以韪为征东中郎将率众击刘表三国志·蜀书·刘焉传有删节对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.吏民翕集合万余人依附过来B.攻相等数日破走城破而逃C.张鲁母始以鬼道dào jiāo D.献帝使璋晓谕明白地告诫下列各组句子中加点虚词的用法和含义不相同的一项是A.汉鲁恭王之后裔合聚疲役之民B.王室多故乃建议言龙乃选吏卒迎焉C.可选清名重臣以为牧伯时焉子范为左中郎将D.相自称天子众以万数以立威刑下列各句能直接表明刘焉怀有异心的是①章帝元和中徙封竟陵支庶家焉②焉内求交阯牧欲避世难③焉击杀岐龙④焉留璋不遣⑤乃募将焉诸孙入蜀A.②③④B.①④⑤C.①③④D.①③⑤下列各项有关原文的理解不正确的一项是A.刘焉早就心存异志最主要表现在建议灵帝推行州牧制表面是为朝廷着想其实是私下打算谋求交阯极南的蛮荒之地牧的职位以躲避社会的混乱B.益州从事贾龙一直带着数百士兵在犍为的东界驻扎他召集官员百姓得到一千多人攻击马相等人几天后马相城破而逃益州境内重新安定C.因为张鲁到汉中去隔断谷阁杀掉汉朝的官吏所刘焉不得不上书给朝廷说米贼隔断了道路不能和朝廷进行联络了D.刘焉因为制作天子才能乘坐的车具一千多辆引起了别人的怀疑尤其是荆州牧刘表向朝廷上表说刘焉就像当年的子夏意思是说刘焉有自立为王的意思断句和翻译1用/给下面的文段断句焉徙治成都既痛其子又感祅灾兴平元年痈疽发背而卒州大吏赵韪等贪璋温仁共上璋为益州刺史诏书因以为监军使者领益州牧以韪为征东中郎将率众击刘表2翻译下面的两个句子①出为监军使者领益州牧封阳城侯②焉徙治绵竹抚纳离叛务行宽惠阴图异计
阅读下面的文言文完成下题张邵字茂宗初为晋琅邪内史王诞龙骧府功曹桓玄徙诞于广州亲故咸离弃之惟邵情意弥谨流涕追送时变乱饥馑又馈送其妻子桓玄篡位父敞先为尚书以答事微谬降为延尉卿及武帝讨玄邵白敞表献诚款帝大说命署其门曰有犯张廷尉者以军法论后以敞为吴郡太守刘毅为亚相爱才好士当世莫不辐凑独邵不往或问之邵日主公命世人杰何烦多问刘穆之闻以白帝益亲之卢循寇迫京师使邵守南城时百姓临水望贼帝怪而问邵邵曰若节钺①未反奔散之不暇亦何能观望今当无复恐耳寻补州主簿邵悉心政事精力绝人及诛刘藩邵时在西州直庐即夜诫众曹曰大军当大讨可各修舟船仓库及晓取办旦日帝求诸簿署应时即至怪问其速诸曹答曰昨夜受张主簿处分九年世子始开征虏府补邵录事参军十二年武帝北伐邵请见曰人生危脆必当远虑穆之若邂逅不幸谁可代之?尊业如此苟有不讳事将如何?帝曰此自委穆之及卿耳青州刺史檀祗镇广陵时滁中结聚亡命祗率众掩之刘穆之恐以为变将发军邵曰檀韶据中流道济为军首若疑状发露恐生大变宜且遣慰劳以观其意既而祗果不动及穆之卒朝廷惺惧便欲发诏以司马徐羡之代之邵对曰今诚急病任终在徐且世子无专命宜须北咨信反方使世子出命曰朝廷及大府事悉咨徐司马其余启还武帝重其临事不挠有大臣体十四年以世子镇荆州邵谏曰储贰之重四海所系不宜处外敢以死请从之武帝受命以佐命功封临沮伯分荆州立湘州以邵为刺史将署府邵以为长沙内地非用武之国置署妨人乖为政要帝从之谢晦反遗书要邵邵不发函驰使呈帝选自宋书·列传第六有删节[注]①节钺代指军队对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.惟邵情意弥谨弥更加B.昨夜受张主簿处分处分安排C.祗率众掩之掩搜捕D.今诚急病任终在徐病疾病下列六句话分别编为四组全都表明张邵深谋远虑的一组是①当世莫不辐凑独邵不往②犬军当大讨可各修舟船仓库③若疑状发露恐生大变④且世子无专命宜须北咨⑤储贰之重四海所系不宜处外⑥邵不发函驰使呈帝A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张邵为人重情薄利能在乱世中明辨是非在王诞被桓玄流放到广州后他馈送财物给王诞的妻儿桓玄篡位后他劝自己的父亲归诚武帝由此更加赢得武帝的信任和亲近B.张邵思考问题谨密镇守南城之时武帝不解百姓临水望贼张邵认为是百姓在武帝大军返回后心态稳定刘穆之担心檀祗乘机作乱将要发兵防备张邵劝其暂且观察C.张邵深谋远虑处理政事稳妥武帝北伐时他劝谏武帝要对后事作考虑和安排在刘穆之去世朝廷慌乱之时他却能够临事不乱武帝称其具备大臣的风度D.张邵做事识大体顾大局在武帝欲把世子外派镇守荆州的问题上他直言进谏武帝最终收回成命在分立湘州设置府署的问题上他主张要遵循治政要领
阅读下面的文言文完成5～9题高允好切谏朝廷事有不便允辄求见帝常屏左右以待之或自朝至暮或连日不出群臣莫知其所言语或痛切帝所不忍闻命左右扶出然终善遇之时有上书为激讦者帝省之谓群臣曰君父一也父有过子何不作书于众中谏之而于私室屏处谏者岂非不欲其父之恶彰于外邪！至于事君何独不然！君有得失不能面陈而上表显谏欲以彰君之短明己之直此岂忠臣所为乎！如高允者乃真忠臣也朕有过未尝不面言至有朕所不堪闻者允皆无所避朕闻其过而天下不知可不谓忠乎！允所与同征者游雅等皆至大官封侯部下吏至刺史二千石者亦数十百人而允为郎二十七年不徙官帝谓群臣曰汝等虽执弓刀在朕左右徒立耳未尝有一言规正唯伺朕喜悦之际祈官乞爵今皆无功而至王公允执笔佐我国家数十年为益不少不过为郎汝等不自愧乎！乃拜允中书令时魏百官无禄允常使诸子樵采以自给司徒陆丽言于帝曰高允虽蒙宠待而家贫妻子不立帝曰公何不先言今见朕用之乃言其贫乎！即日至允第惟草屋数间布被缊袍厨中盐菜而已帝叹息赐帛五百匹粟千斛拜长子悦为长乐太守允固辞不受帝重允常呼为令公而不名游雅常曰前史称卓子康刘文饶之为人褊心者或不之信余与高子游处四十年未尝见其喜愠之色乃知古人为不诬耳高子内文明而外柔顺其言呐呐不能出口昔崔司徒尝谓余云高生丰才博学一代佳士所乏者矫矫风节耳余亦以为然及司徒得罪起于纤微诏指临责司徒声嘶股栗殆不能言宗钦已下伏地流汗皆无人色高子独敷陈事理申释是非辞义清辩音韵高亮人主为之动容听者无不神耸此非所谓矫矫者乎！由此观之汲长孺可以卧见卫青何抗礼之有此非所谓风节者乎夫人固未易知吾既失之于心崔又漏之于外此乃管仲所以致恸于鲍叔也5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.帝常屏左右以待之隐藏B.欲以彰君之短彰显C.未尝见其喜愠之色怨恨D.高子独敷陈事理陈述6.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是3分A.帝常屏左右以待之B.乃真忠臣也然终善遇之此乃管仲所以致恸于鲍叔也C.为益不少D.不能面陈而上表显谏乃知古人为不诬耳朕闻其过而天下不知7.下列选项中属于表现高允的忠心和无私的一组是3分A.朝廷事有不便允辄求见拜长子悦为长乐太守允固辞不受B.语或痛切帝所不忍闻命左右扶出高子独敷陈事理申释是非C.至有朕所不堪闻者允皆无所避此非所谓风节者乎D.或自朝至暮或连日不出惟草屋数间布被缊袍厨中盐菜而已8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.高允喜欢直言劝谏朝廷有不恰当的事情高允就求见文成帝常常屏退左右来等待他他有时与帝相谈从早到晚有时接连几日B.高允对朝廷忠心耿耿帮助文成帝治理国家几十年做了很多好事但二十多年没有升过官家里贫穷C.高允内藏珠玑很有才华但外表柔顺说话吞吞吐吐不善于表达虽博才多学问却缺乏刚毅的风骨D.高允蒙受文成帝的宠爱和优待还常让他的儿子以砍柴自给文成帝到他家才发现他家里只有草屋几间几床粗布被子和破棉袍厨房中只有咸菜就赏赐绢帛五百匹粮食一千斛并任命他的长子高悦为长乐太守9.断句和翻译9分1用/给文言文阅读材料中最后一句断句3分由此观之汲长孺可以卧见卫青何抗礼之有此非所谓风节者乎夫人固未易知吾既失之于心崔又漏之于外此乃管仲所以致恸于鲍叔也2翻译下面的句子6分①而于私室屏处谏者岂非不欲其父之恶彰于外邪！3分②高子独敷陈事理申释是非辞义清辩音韵高亮3分
阅读下面的内容完成下面3题朱公①居陶生少子少子及壮而朱公中男杀人囚于楚朱公曰杀人而死职也然吾闻千金之子不死于市告其少子往视之乃装黄金千溢置褐器中载以一牛车且遣其少子朱公长男固请欲行朱公不听长男曰家有长子曰家督②今弟有罪大人不遣乃遣少弟是吾不肖欲自杀其母为言曰今遣少子未必能生中子也而先空亡长男奈何朱公不得已而遣长子为一封书遗故所善庄生曰至则进千金于庄生所听其所为慎无与争事长男既行亦自私赍数百金至楚庄生家负郭披藜到门居甚贫然长男发书进千金如其父言庄生曰可疾去矣慎毋留！即弟出勿问所以然长男既去不过庄生而私留以其私赍献遗楚国贵人用事者庄生虽居穷阎然以廉直闻于国自楚王以下皆师尊之及朱公进金非有意受也欲以成事后复归之以为信耳庄生间时入见楚王言某星宿③某此则害于楚楚王素信庄生曰今为奈何庄生曰独以德为可以除之楚王曰生休矣寡人将行之王乃使使者封三钱④之府楚贵人惊告朱公长男曰王且赦曰何以也曰每王且赦常封三钱之府昨暮王使使封之朱公长男以为赦弟固当出也重千金虚弃庄生无所为也乃复见庄生庄生惊曰若不去邪长男曰固未也初为事弟弟今议自赦故辞生去庄生知其意欲复得其金曰若自入室取金长男即自入室取金持去独自欢幸庄生羞为儿子所卖乃入见楚王曰臣前言某星事王言欲以修德报之今臣出道路皆言陶之富人朱公之子杀人囚楚其家多持金钱赂王左右故王非能恤楚国而赦乃以朱公子故也楚王大怒曰寡人虽不德耳奈何以朱公之子故而施惠乎！令论杀朱公子明日遂下赦令朱公长男竟持其弟丧归至其母及邑人尽哀之唯朱公独笑曰吾固知必杀其弟也彼非不爱其弟顾有所不能忍者也是少与我俱见苦为生难故重弃财至如少弟者生而见我富岂知财所从来故轻弃之非所惜吝前日吾所以欲遣少子固为其能弃财故也而长者不能故卒以杀其弟事之理也无足悲者节选自史记??越王勾践世家第十一【注释】①［朱公］陶朱公春秋时越国大夫范蠡的别号②［家督］长子因长子有督理家事的缘故故称家督③［星宿］我国古代对星座的称谓共分二十八宿④［三钱］本指夏商周对钱币所分的三等赤白黄黄为上白次之赤为下这里指钱库下列各句中加点字解释不正确的一项是A.长男既行亦自私赍数百金赍赠送给予B.乃装黄金千溢溢通镒古代重量单位合24市两C.今遣少子未必能生中子也生使活着D.庄生虽居穷阎然以廉直闻于国阎里巷的门下列句子分别编为四项全都表现陶朱公长子吝金害弟的一项是①朱公长男固请欲行朱公不听②然长男发书进千金如其父言③长男即自入室取金持去独自欢幸④庄生羞为儿子所卖乃入见楚王曰⑤令论杀朱公子明日遂下赦令⑥前日吾所为欲遣少子固为其能弃财故也A.①④⑥B.②③⑥C.①②⑤D.③④⑤下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱公的第二个儿子因为杀死了人被囚在楚国朱公认为家有千金的孩子不应该在大庭广众前被处决B.朱公的老朋友庄生虽然家贫却廉洁正直朱公长子送的黄金他并无意接受只是想等事成之后再还给朱公来表示自己的诚信C.朱公的长子因为吝啬钱财反而害了弟弟的性命这说明他把金钱看得比弟弟的生命还重要D.朱公当初之所以要派小儿子而不是大儿子前往营救二儿子是因为他对两个儿子非常了解正所谓知子莫若父
下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是
阅读下面文言文回答问题吴士好夸言自高其能谓举世莫及尤善言兵谈必推孙吴遇元季乱张士诚称王姑苏与国争雄兵未决士谒士诚曰吾观今天下形势莫便于姑苏粟帛莫富于姑苏甲兵莫利于姑苏然而不霸者将劣也今大王之将皆任贱丈夫战而不知兵此鼠斗耳王果能将吾中原可得于胜小敌何有！士诚以为然俾为将听自募兵戒粟吏勿与较赢缩士尝游钱塘与无赖懦人交遂募兵于钱塘无赖皆从之得官者数十人月靡粟万计日相与讲击刺坐作之法暇则斩牲具酒燕饮其所募士未尝能将兵也李曹公破钱塘士及麾下遁去不敢少格搜得至辕门诛之垂死犹曰吾善孙吴法——方孝孺逊志斋集卷六1对下面加点词语的解释不正确的一项是A.自高其能谓举世莫及高夸耀B.遇元季乱张士诚称王姑苏季最末C.与国争雄兵未决决决战D.听自募兵戒粟吏勿与较赢缩较计较2下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A.尤善言兵谈必推孙吴／吾善孙吴法B.战而不知兵此鼠斗耳／甲兵莫利于姑苏C.王果能将吾／未尝能将兵也D.自高其能谓举世莫及／士及麾下遁去不敢少格3比较下列各句加点词语在文中的意义与现代汉语中意义是否相同以下分析正确的一项是①形势莫便于姑苏②然而不霸者将劣也③今大王之将皆任贱丈夫④中原可得于胜小敌何有⑤士诚以为然A.①②⑤的意义与现代汉语意义相同B.②③④的意义与现代汉语意义相同C.②④⑤的意义与现代汉语意义相同D.①③④的意义与现代汉语意义相同4下列对原文的叙述和分析正确的一项是A.吴士请求张士诚任命自己为将领并断言自己定能夺取中原其实吴士是个只会阿谀奉承纵酒享乐的吹牛大王B.吴士虽然善谈兵法但他不善用人他在钱塘招募的全都是些无赖懦弱之人一上战场不战自溃所以说吴士失败的根本原因在于他用人不察C.吴士自夸擅长谈论用兵之法他对当时各方面情况的分析深得张士诚的赞同实际上他只会纸上谈兵根本不懂得行军打仗更不敢与李曹交战只落得个被俘被杀的结果D.吴士自以为熟知三国时期吴国行军作战的兵法因而自恃才能无人能及骗得张士诚的信任与重用最后死到临头还不知悔改①攻人之恶毋太严要思其堪受教人以善毋过高当使其可从②为恶而畏人知恶中犹有善路为善而急人知善处即是恶根——明·洪应明菜根谭5请用斜线为上两段文字断句6请从上两段文字中任选一段译成现代汉语
阅读下面的文言文完成9～12题于慎行字无垢东阿人年十七举于乡御史欲即鹿鸣宴①冠之以未奉父命辞隆庆二年成进士授编修万历初穆宗实录成进修撰充日讲官故事率以翰林大僚直日讲无及史官者慎行与张位及王家屏沈一贯陈于陛成以史官得之异数也尝讲罢帝出御府图画令讲官分题慎行不善书诗成属人书之具以实对帝悦尝大书责难陈善四字赐之词林传为盛事御史刘台以劾张居正被逮僚友悉避匿慎行独往视之及居正夺情②偕同官具疏谏吕调阳格之不得上居正闻而怒他日谓慎行日子吾所厚亦为此耶?慎行从容对日正以公见厚故耳居正怫然慎行寻以痰归居正卒起故官时居正已败侍郎丘往籍其家慎行遗书言居正母老诸子覆巢之下颠沛可伤宜推明主帷盖③恩全大臣簪履之谊词极恳挚时论韪之慎行明习典制诸大礼多所裁定先是嘉靖中孝烈后升祔④祧⑤仁宗万历改元穆宗升祔复祧宣宗慎行谓非礼作太庙祧迁考引晋唐宋故事为据其言辨而核事虽不行识者服其知礼又言南昌寿春等十六王世次既远宜别祭陵园不宜拊享太庙亦寝不行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读及冬又请帝怒再严旨诘责慎行不为慑明日复言册立巨部职掌臣等不言罪有所归幸速决大计放归田里帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸山东乡试预传典试者名已而果然言者遂劾礼官皆停俸慎行引罪乞休章累上乃许家居十余年中外屡荐率报寝三十三年始起掌詹事府疏辞复留不下居二年廷推阁臣七人首慎行诏加太子少保兼东阁大学士入参机务再辞不允乃就道时慎行已得疾及廷谢拜起不如仪上疏请罪归卧于家遂草遗疏请帝亲大臣录遗逸补言官数日卒年六十三——明史·于慎行传【注】①鹿鸣宴乡试放榜次日按例举行乡饮之礼欢宴考官和中试举人②夺情古礼官员遭父母丧应弃官家居守制服满再行补职张居正父亲病故他不想遵制守丧授意门生提出夺情③帷盖受恩乞恩之典④升祔升入祖庙附祭于先祖⑤祧tiáo迁庙9.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.年十七举于乡举举荐B.属人书之具以实对属委托C.偕同官具疏谏疏给皇帝的奏章D.亦寝不行寝废止10.下列各组语句中加点的词语意义和用法都相同的一组是A.居正闻而怒与赢而不助五国也B.正以公见厚故耳臣以险衅夙遭闵凶C.引晋唐宋故事为据谁为大王为此计者D.章累上乃许乃令张仪佯去秦11.以下各组句子中分别表明于慎行厚道和耿直的一组是A.侍郎丘往籍其家慎行遗书B.御史欲即鹿鸣宴冠之以未奉父命辞居二年廷推阁臣七人首慎行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读C.属人书之具以实对D.词极恳挚时论韪之及居正夺情偕同官具疏谏再辞不允乃就道12.下列对原文的有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于慎行充当日讲官后皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字于慎行写成诗后委托人书写并把实情告诉了皇上B.于慎行为人正直坦荡对因得罪张居正而被捕的刘台他仍去探视对张居正不合礼制的做法不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则C.直到万历年间明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方于慎行熟悉历代典章制度引古代有关的事例来论说令有见识的人敬佩D.万历十八年于慎行上书建议早立太子皇上两次降职责备于慎行以辞官归乡再次劝谏万历皇上很不高兴停了他的薪俸于慎行引咎辞职13.把第1卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1故事率以翰林大僚直日讲无及史官者4分2词极恳挚时论韪之2分3帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸4分
文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题送杜审舒归里序清施闰章杜生审舒齐归施子赆焉司橐者以匮告杜生谢且蹙额曰先生念我则至矣然窃疑厚人而忘己也意者太左计施子曰若以我为过廉乎予盖天下之贪夫也子何敝敝然为我谋杜生口呿色变久之曰从先生官三年矣事大小罔弗知也所与交游虚往实归者众矣而先生橐中无长物以币进则拒之惟恐不速焦形槁颜手校雠而口伊吾夫子病矣如是而谓贪将阳拒而阴纳与敢问其说施子曰噫！何子之泥于言贪也！夫取而不能有者非贪也不取而有之人不能夺焉者贪之至也庄子曰‘君子内无饥寒之患外无劫夺之忧’子不见夫今之鼎食而覆①餗者乎戕其躯籍其家以沈其宗者比比矣其始不过竞筐篚之私卒以捐其所甚爱而不遑恤夫人捐其所甚爱至于弃身家舍妻子谓之能贪则不可予鄙人也未就事而先饮冰其行若踬其居若坠其独处若群窥先人后己亦夷亦惠②忧谗畏讥补缺修弊籝有一金而不知所置予盖患得患失见鄙于尼父③者也然而疾风震雷守之晏如饱食高坐进退生徒陟泰岱观沧海谒阙里陈诗书搜讨旧籍累椟连车寸缣尺楮并蓄兼储盗不睥睨民不咒诅人见不足我见有余此亦贪之至也且夫名浮其实者德之欺也勉乎其职而不能尽其道事之末也吾目迷五色而不蒙夫人之诮行忝颜闵④而窃附有道之林吾循孔氏之门墙而惴惴然惧其不能入也奉命而出终事而归所得侈矣况敢自以为廉乎！子貌朴而志端归而修业亦务守其不可夺者已矣何敝敝然为我谋杜生闻之喜曰吾乃知先生之所以为贪于是酌酒别去明日次其语追而送之济水之上选自清代散文名篇集粹有删改【注】①鼎食而覆餗意即由富变穷②亦夷亦惠夷即伯夷惠即柳下惠他们被后人尊称为圣之清圣之和者③尼父指孔子④颜闵指孔子的弟子颜回闵损对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.施子赆焉司橐者以匮告赆赠给人路费或礼物B.戕其躯籍其家籍登记C.予鄙人也未就事而先饮冰鄙见识浅陋D.行忝颜闵而窃附有道之林忝谦辞表有辱他人下列加点的虚词意义和用法相同的一项是A.①司橐者以匮告②洎牧以谗诛B.①何子之泥于言贪也②不知老之将至C.①不取而有之人不能夺焉者②置杯焉则胶D.①子貌朴而志端归而修业②顺风而呼声非加疾也下列各句中的说法符合文意的的一项是A.在作者做官三年期间身为学生的杜审舒一直追随着他所以他对作者说自己是天下的贪夫感到惊讶连脸色都变了以致对作者表面拒绝别人礼物而暗地里却收受贿赂极为不满B.作者认为君子要贪求道德修养学问知识这才是抢夺不去永远拥有的财富他把正人君子的行为称为贪之至反称钻营私利之人为非贪出语惊人而又深具讽刺幽默C.作者认为自己的行为是不能被孔子一类的人接受的所以他循孔氏之门墙而惴惴然表达了他与孔子是道不同不相为谋D.这篇赠序大量篇幅都在论说自己的贪与送人无关而结尾归而修业亦务守其不可夺者已矣一句则显得很突兀把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1所与交游虚往实归者众矣而先生橐中无长物译文2且夫名浮其实者德之欺也勉乎其职而不能尽其道事之末也译文3奉命而出终事而归所得侈矣况敢自以为廉乎！译文
阅读下面文言文段完成文后各题马中锡字天禄故城人父伟为唐府长史以直谏忤王械送京师而尽缧其家人中锡以幼免乃奔诉巡按御史御史言于王释其家复奉母走京师诉冤父竟得白终处州知府中锡举成化十年乡试第一明年成进士授刑科给事中万贵妃弟通骄横再疏斥之再被杖公主侵畿内田勘还之民又尝劾汪直违恣罪历陕西督学副使弘治五年召为大理右少卿南京守备太监蒋琮与兵部郎中娄性指挥石文通相讦连数百人遣官按不服中锡偕司礼太监赵忠等往一讯得实性除名琮下狱抵罪擢右副都御史巡抚宣府寇尝犯边督军败之引疾归中外交荐武宗即位起抚辽东还屯田于军而劾镇守太监朱秀置官店擅马市诸罪正德元年入历兵部左右侍郎刘瑾初得志其党朱瀛冒边功至数百人尚书阎仲宇许之中锡持不可瑾大恚中旨改南京工部明年冬逮系诏狱械送辽东责偿所收腐粟逾年事竣斥为民瑾诛起抚大同中锡居官廉所至革弊任怨以故有名六年三月贼刘六名宠其弟刘七名宸等起陷城杀将吏中锡与张伟受命出师败贼于彰德既又败之河间进左都御史然贼方炽诸将率畏懦莫敢当其锋或反与之结参将桑玉尝遇贼文安村中宠宸窘蹙跳民家楼上欲自刭而玉素受贼赂故缓之有顷彦名持大刀至杀伤数十人大呼抵楼下宠宸知救至出射杀数人玉大败中锡虽有时望不习兵见贼强诸将怯度不能破贼乃议招抚谓盗本良民由酷吏宁杲与中官贪黩所激若推诚待之可毋战降也而朝廷以京军弱议发边兵中锡欲战则兵未集欲抚则贼时向背终不得要领由是中锡谤大起谓其以家故纵贼言官交劾之下诏切责中锡犹坚持其说以请兵部尚书何鉴谓贼诚解甲则贳死即不然毋为所诳既而宠等终不降乃遣侍郎陆完督师而召中锡伟还初中锡受命讨贼大学士杨廷和谓杨一清日彼文士耳不足任也竟无功下狱论死选自明史·列传第七十五有删节对下列句子中加点的解释不正确的一项是A.而尽缧其家人缧捆绑犯人的大绳子这里用作动词B.蒋琮与娄性石文通相讦讦揭短说坏话C.擢右副都御史巡抚宣府擢降职D.竞无功与伟同下狱论死竞最终终于下列各组句子中加点词的意义和刚法相同的一项是A.中锡以幼免乃奔诉巡按御史臣以险衅夙遭闵凶B.而劾镇守太监朱秀置官店擅马市诸罪吾攻赵旦暮且下而诸侯敢救赵者己拔赵必移兵先击之C.中锡犹坚持其说以请今其智乃反不能及其可怪也欤!D.逾年事竣斥为民宁武子邦无道则愚智而为愚者也以下句子分别编为四组全都表现马中锡在家孝亲为官清正的一项是①复奉母走京师诉冤父竟得白②中锡举成化十年乡试第一明年成进士授刑科给事中③万贵妃弟通骄横再疏斥之再被杖④中锡偕司礼太监赵忠等往一讯得实⑤尚书阎仲宇许之中锡持不可⑥其冬逮系诏狱械送辽东责偿所收腐粟A.①②④B①③⑤C②④⑥D③⑤⑥下列对原文内容的解说不正确的一项是A.马中锡从小就遭遇家庭不幸他的父亲马伟是唐府长史因为直言进谏得罪了唐王家人都受到牵连马中锡年幼才得以幸免B.马中锡读书时很聪明他在成化十年参加乡试考第一第二年成进士被授予刑科给事中的职务很顺利地进入官场C.马中锡判案注重调查公正准确弘治五年马中锡被召为大理右少卿他同司礼太监赵忠一同去很好地处理了娄性蒋琮一案D.刘瑾怨恨马中锡囚为马中锡揭露了他虚报边功的事刘瑾就有意诬陷他请旨把他降职又指责并要他赔偿所收的腐烂粟米翻译文中画线的句子8分1万贵妃弟通骄横再疏斥之再被杖译文2然贼方炽诸将率畏懦莫敢当其锋或反与之结译文
阅读下面的文言文完成下列各题张贵张顺传张顺民兵部将也襄阳受围五年宋闯知其西北一水曰清泥河源于均房即其地造轻舟百艘以三舟联为一舫中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之出重赏募死士得三千求将得顺与张贵俗呼顺曰矮张贵曰竹园张俱智勇素为诸将所服俾为都统出令曰此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事人人感奋汉水方生发舟百艘稍进团山下越二日进高头港口结方陈各船置火枪火炮炽炭巨斧劲弩夜漏下三刻漏是古代计时之器指报时漏斗里的滴水下三刻是指古代一个时辰分为上中下三刻起矴出江以红灯为识贵先登顺殿之乘风破浪径犯重围至磨洪滩以上北军舟师布满江面无隙可入众乘锐凡断铁絙攒杙用铁索连起的杙船数百转战百二十里黎明抵襄城下城中久绝援闻救至踊跃气百倍及收军独失顺越数日有浮尸溯流而上被介胄执弓矢直抵浮梁视之顺也身中四枪六箭怒气勃勃如生诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之张贵既抵襄襄帅吕文焕力留共守贵恃其骁勇欲还郢乃募二士能伏水中数日不食使持蜡书赴郢求援北兵增守益密水路连锁数十里列撒星桩虽鱼虾不得度二人遇桩即锯断之竟达郢还报许发兵五千驻龙尾洲以助夹击刻日既定乃别文焕东下点视所部军洎登舟帐前一人亡去乃有过被挞者贵惊曰吾事泄矣亟行彼或未及知复不能衔枚隐迹乃举炮鼓噪发舟乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易既出险地夜半天黑至小新城大兵邀击以死拒战沿岸束荻列炬火光烛天如白昼至勾林滩渐近龙尾洲遥望军船旗帜纷披贵军喜跃举流星火示之军船见火即前迎及势近欲合则来舟皆北兵也盖郢兵前二日以__惊疑退屯三十里而大兵得逃卒之报据龙尾洲以逸待劳贵战已困出于不意杀伤殆尽身被数十枪力不支见执卒不屈死之乃命降卒四人舁尸至襄令于城下曰识矮张乎此是也守陴者皆哭城中丧气文焕斩四卒以贵祔葬顺冢立双庙祀之———宋史·忠义传对下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.贵恃其骁勇凭借B.洎登舟等到C.以死拒战拒绝D.众皆辟易退避下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.有浮尸溯流而上则以法刑断其两足而黥之B.素为诸将所服嬴闻如姬父为人所杀C.以三舟联为一舫以勇气闻于诸侯D.乃有过被挞者公子乃自骄而攻之以下句子编为四组能分别表现张贵智勇的一组是A.众乘锐凡断铁絙攒杙数百转战百二十里身中四枪六箭怒气勃勃如生B.乃别文焕东下点视所部军吾事泄矣亟行彼或未及知C.中一舟装载左右舟则虚其底而掩覆之乃举炮鼓噪发舟D.使持蜡书赴郢求援乘夜顺流断絙破围冒进众皆辟易下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张顺外号矮张张贵外号竹园张他们智勇双全带领一支三千人的义军敢死队从水道乘舟进攻元兵大营援赴襄阳B.元军防守严密连锁数十里鱼虾不度但义军二人遇桩即锯断之竟达郢并即还报义军的机警顽强等品质生动地体现出来C.张贵抵达襄阳后襄阳守将吕文焕竭力留下他共同守卫襄阳不久襄阳平定张贵告别文焕向东而下凭借自己的勇猛返回到郢D.本文在写作艺术上颇具特色作者按战事发展顺序详略有致地叙写文字简洁流畅而生动极富表现力把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语1此行有死而已汝辈或非本心宜亟去毋败吾事2诸军惊以为神结冢敛葬立庙祀之3身被数十枪力不支见执卒不屈死之
阅读下面的文言文完成1-5小题通州海门兴利记王安石余读豳诗以其妇子馌①彼南亩田畯②至喜嗟乎！豳之人帅其家人戮力以听吏吏推其意以相民何其至也夫喜者非自外至乃其中心固有以然也既叹其吏之能民又思其君之所以待吏则亦欲善之心出于至诚而已盖不独法度有以驱之也以赏罚用天下而先王之俗废有士于此能以豳之吏自为而不苟于其民岂非所谓有志者邪以余所闻吴兴沈君兴宗海门之政可谓有志矣既堤北海七十里以除水患遂大浚渠川酾取江南以灌义宁等数乡之田方是时民之垫于海③呻吟者相属君至则宽禁缓求以集流亡少焉诱起之以就功莫不蹶蹶然奋其惫而来也由是观之苟诚爱民而有以利之虽创残穷敝之馀可勉而用也况于力足者乎兴宗好学知方竟其学又将有大者焉此何足以尽吾沈君之才抑可以观其志矣而论者或以一邑之善不足书之今天下之邑多矣其能有以遗其民而不愧于豳之吏者果多乎不多则予不欲使其无传也至和元年六月六日临川王某记注①馌yè给在田间劳动的农夫送饭②田畯jùn监督农奴劳动的农官③海东海1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.既叹其吏之能民能能干的B.以赏罚用天下用治理C.遂大浚渠川酾取江南酾疏导D.少焉诱起之以就功就完成2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.以其妇子饣盍彼南亩卒以吾郡之发愤一击不敢复有株治B.君至则宽禁缓求以集流亡此则岳阳楼之大观也C.可勉而用也况于力足者乎王之好乐甚则齐其庶几乎D.则予不欲使其无传也秦王恐其破壁3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.首段引用豳诗是要通过描写豳国人民和谐的生活情景来表现豳国官吏的与民亲善赏罚分明从而引出具有古代遗风的官吏沈兴宗B.作者认为沈兴宗是能够用豳国官吏的行为来要求自己而且对百姓负责的官吏可以称得上是有志向的人了C.对于为沈兴宗写文章赞颂他一事作者与当时的一些喜欢议论政事的人意见不一他认为能够像沈兴宗这样的为官之人其实不多应该为他写一篇文章D.文章标题中的兴利即指第三段沈兴宗在海门兴修水利一事作者采用叙议结合的方式既交待了沈兴宗的政绩也表达了对沈兴宗爱民利民行为的赞颂4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分每小题3分1夫喜者非自外至乃其中心固有以然也2苟诚爱民而有以利之虽创残穷敝之馀可勉而用也3兴宗好学知方竟其学又将有大者焉5.为什么作者认为沈兴宗是能有以遗其民而不愧于豳之吏者请用自己的话结合内容具体作答4分
阅读下面一段文言文完成11—15题张巡字巡邓州南阳人博通群书晓战阵法气志高迈略细节所交必大人长者不与庸俗合时人叵知也开元末擢进士第巡繇①太子通事舍人出为清河令治绩最而负节义或以困厄归者倾赀振护无吝更调真源令土多豪猾大吏华南金树威恣肆巡下车依法诛之赦余党莫不改行迁善安禄山反巡遂起兵讨贼从者千余巡驰骑决战身被创不顾士乃奉巡主军积六旬大小数百战当此时王命不复通大将六人白巡以势不敌且上存亡莫知不如降六人者皆官开府特进巡阳许诺明日堂上设天子画像率军士朝人人尽泣巡引六将至责以大谊斩之至睢阳有诏拜巡御史中丞被围久食尽巡士多饿死存者皆痍伤气乏巡出爱妾曰诸君经年乏食而忠义不少衰吾恨不割肌以啖众宁惜一妾而坐视士饥乃杀以大乡坐者皆泣巡强令食之至罗雀掘鼠煮铠弩以食贼知外援绝围益急众议东奔巡远②以睢阳江淮保障也若弃之贼乘胜鼓而南江淮必亡且帅饥众行必不达十月癸丑贼攻城士病不能战城遂陷与远俱执巡众见之起且哭巡曰安之勿怖死乃命也巡不屈年四十九选自旧唐书·张巡传有删节当二公之初守也宁能知人之卒不救弃城而逆遁④苟此不能守虽避之他处何益及其无救而且穷也将其创残饿羸之余虽欲去必不达二公之贤其讲之精矣守一城捍天下以千百就尽之卒战百万日滋之师蔽遮江淮沮遏其势天下之不亡其谁之功也韩愈〈张中丞传〉后叙①繇茂盛通徭通遥远通谣歌颂读yóu由从②癯qú瘦③远睢阳太守许远与张巡一起卫睢阳被俘而死④逆遁预先逃跑11.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.身被创不顾被遭受B.有诏拜巡御史中丞拜授予官职C.皆官开府特进官做官D.吾恨不割肌以啖众恨恨不得12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①所交必大人长者B.①乃杀以大乡②颁白者不负戴于道路矣②而陋者乃以斧斤考击而求之C.①且上存亡莫知D.①不与庸俗合②王不行示赵弱且怯也②与嬴而不助五国也13.下列加点词语中古今意义相同的一项是A.巡气志高迈略细节B.大吏华南金树威恣肆C.所交必大人长者不与庸俗合D.赦余党莫不改行迁善14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张巡更调真源县令一下车就诛杀豪猾大吏华南金守睢阳斩叛将六人食尽杀妾以大乡城陷被杀保持了高尚的节义B.张巡晓战阵法深知睢阳的战略地位以创残之兵坚守孤城以蔽江南阻遏了叛军的攻势后来虽欲撤退终因帅饥众行必不达而只有孤注一掷和叛军血战到底C.安禄山反叛身为真源令的张巡起兵讨贼身经百战被皇帝授予中丞御史后来死守睢阳城陷被杀成为一代死节名臣D.张巡任清河令时以困厄归者倾赀振护无吝而在坚守睢阳孤城时导致人相食的惨剧是为局势所迫不得已而造成的15.联系全文看下列对文末韩愈一段话的认识不正确的一项是A.从文章的行文语气看曾有人对张巡许远颇有微词韩愈是文有所指为张许二人辩诬并赞扬了张许死守睢阳的历史功绩B.文章从守与弃两方面谈论睢阳保卫战的利害关系肯定了张许死守睢阳对削平安禄山叛乱的重要意义C.韩愈从唐朝平叛的全局出发精辟地指出睢阳保卫战守一城捍天下的战略意义赞扬了张许以少胜多力保江淮不失天下不亡的历史功绩D.韩愈对睢阳保卫战守与的评说体现了文章开头部分中对张巡晓战阵法的评价16.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语5分1大将六人白巡以势不敌2及其无救而且穷也将其阳残饿羸之余虽欲去必不达
712分每小题3分.阅读下面的文言文完成下面试题桓温字元予宣城太守彝之子也太原温峤见之日此儿有奇骨可试使啼及闻其声日真英物也!以峤所赏故名之日温彝为韩晃所害泾令江播豫焉温时年十五枕戈泣血志在复仇至年十八会播已终子彪兄弟三人居丧置刃杖中以为温备温诡称吊宾得进刃彪于庐中并追二弟杀之时人称焉温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星少与沛国刘幔善幔尝称之日温眼如紫石棱须作猥毛磔孙仲谋晋宣王之流亚也选尚南康长公主拜驸马都尉袭爵万宁男除琅邪太守累迁徐州刺史时李势微弱温志在立勋于蜀永和二年率众西伐时康献太后临朝温将发上疏而行朝廷以蜀险远而温兵寡少深入敌场甚以为忧初诸葛亮造八阵图于鱼复平沙之上垒石为八行行相去二丈温见之谓此常山蛇势也文武皆莫能识之及军次彭模乃命参军周楚孙盛守辎重自将步卒直指成都势使其叔父福及从兄权等攻彭模楚等御之福退走温又击权等三战三捷贼众散自间道归成都势于是悉众与温战于笮桥参军龚护战没众惧欲退而鼓吏误呜进鼓于是攻之势众大溃温乘胜直进焚其小城势遂夜遁九十里至葭萌城其将邓嵩昝坚劝势降乃面缚舆榇请命温解缚焚榇送于京师温停蜀三旬举贤旌善百姓成悦军未旋而王誓邓定隗文等反温复讨平之振旅还江陵进位征西大将军温既负其才力久怀异志欲先立功河朔还受九锡锡文未及而薨时年六十二【注】①磔张开②九锡天子锡给诸侯大臣有殊勋者的九种器物是最高礼遇的表示下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.温诡称吊宾得进诡欺诈B.孙仲谋晋宣王之流亚也流同类C.及军次彭模次次序D.温既负其才力负依仗.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①及闻其声②臣左手把其袖而右手撼其胸B.①以峤所赏故连名之日温②斧斤以时入山林C.①乃命参军周楚孙盛守辎重②良乃人具告沛公D.①军未旋而王誓邓定隗文等反②虽才高于世而无骄尚之情下列几组句子中全部表现桓温刚勇的一组是①刃彪于庐中并追二弟杀之②温豪爽有风概姿貌甚伟面有七星③温见之谓此常山蛇势也④楚等御之福退走⑤三战三捷贼众散⑥温解缚焚榇送于京师A.①②⑤8.①④⑥.C.②③⑤D.②⑤⑥下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.桓温少年时其父被韩晃所害桓温立志为父亲报仇后来终于借吊丧的机会亲手杀死了韩晃的三个儿子其行为受到时人称赞B.桓温具备卓越的军事才能既辨认诸葛亮当初所造的八阵图又能亲自指挥战争三战三捷击溃敌军C.李势手下将领邓嵩昝坚都劝李势投降李势于是捆绑自己并用车载棺木以示向桓温请罪之意桓温亲自为他解缚并烧掉棺木以示宽恕D.桓温自恃才气极高长期以来都有做皇帝的梦想但赐于九锡的诏书还未写成他便去世了最终未能达成心愿
阅读下面的内容完成下面3题胡则字子正婺州永康人果敢有才气以进士起家补许田县尉时灵夏用兵转运使索湘命则部送刍粮为一月计则曰为百日备尚恐不支奈何为一月邪湘惧无以给遂遣则入奏太宗因问以边策对称旨顾左右曰州县岂乏人命记姓名中书后李继隆讨贼久不解一日继隆移文于湘曰兵且深入粮有继乎则告湘曰彼师老将归欲以粮乏为辞耳姑以有余报之已而果为则所料湘语则曰微子几败我事后提举江南路银铜场铸钱监得吏所匿铜数万斤吏惧且死则曰马伏波西汉名将马援哀重囚而纵之吾岂重货而轻数人之生乎籍为盈余不之罪后徙广西路转运使有番舶遭风至琼州且告食乏不能去则命贷钱三百万吏白夷人狡诈又__不可期则曰彼以急难投我可拒而不与邪已而偿所贷如期初则在湖北殿中侍御史王沿尝就则假官舟贩盐又以其子为名祈买酒场至是张宗诲擿发之按验得实出则知陈州逾月授工部侍郎集贤院学士刘随上疏言则奸邪贪滥闻天下比命知池州不肯行今以罪去骤加美职何以讽劝在位后徙杭州再迁兵部侍郎致仕卒则无廉名喜交结尚风义在福州时前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲易二人得钱十万绛既坐罪遂自成都械昌期至则破械宾礼之出俸钱为之偿宋史??列传第五十八??胡则传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太宗因问以边策对称旨称符合B.微子几败我事几几次C.吏白夷人狡诈白禀告D.张宗诲擿发之擿揭发以下六句话分别编为四组全都表现胡则尚风义的一组是①已而果为则所料②籍为盈余不之罪③则命贷钱三百万④已而偿所贷如期⑤按验得实出则知陈州⑥则破械以宾礼之出俸钱为之偿A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.胡则果敢有才气一次入朝奏事时宋太宗询问他边策之事他的回答深受太宗赏识名字被记入了中书省B.李继隆因讨伐叛贼长时间未能取胜便想以粮草缺乏为借口回师被胡则料中这件事表现了胡则的才干C.胡则提举江南路银铜场铸钱监时对那些私自藏匿铜钱的官吏宽大为怀并没有加以追查D.胡则为官有才干也喜欢结交朋友为他在官场赢得了美好的声誉
阅读下面一段文言文完成下面小题朱晖字文季南阳宛人也晖早孤年十三王莽败天下乱与外氏家属从田间奔入宛城道遇群贼白刃劫诸妇女略夺衣物昆弟宾客皆惶迫伏地莫敢动晖拔剑前曰财物皆可取耳诸母衣不可得今日朱晖死日也！贼见其小壮其志笑曰童子内刀遂舍之而去初光武与晖父岑俱学长安有旧故及即位求问岑时已卒乃召晖拜为郎晖寻以病去卒业于大学性矜严进止必以礼诸儒称其高永平初显宗舅新阳侯阴就慕晖贤自往候之晖避不见复遣家丞致礼晖遂闭门不受就闻叹曰志士也勿夺其节后为郡吏太守阮况尝欲市晖婢晖不从及况卒晖乃厚赠送其家人或讥焉晖曰前阮府君有求于我所以不敢闻命诚恐污君令名今而相送明吾非有爱也骠骑将军东平王苍闻而辟之甚礼敬焉正月朔旦苍当入贺故事少府给璧是时阴就为府卿贵骄吏慠不奉法苍坐朝堂漏且尽而求璧不可得顾谓掾属①曰若之何晖望见少府主簿持璧即往绐之曰我数闻璧而未尝见试请观之主簿以授晖晖顾召令史奉之主簿大惊遽以白就就曰朱椽义士勿复求苍既罢召晖谓曰属者掾自视孰与蔺相如帝闻壮之以晖为卫士令再迁临淮太守数年坐法免晖刚于为吏见忌于上所在多被劾自去临淮屏居野泽布衣蔬食不与邑里通乡党讥其介建初中南阳大饥米石千余晖尽散其家资以分宗里故旧之贫羸者乡族皆归焉后迁为尚书令以老病乞身选后汉书·朱晖传注①掾属佐治的官吏对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.乃召晖拜为郎拜授官B.自往候之晖避不见候等候C.今而相送明吾非有爱也爱吝惜D.顾谓掾属曰若之何谓对说下列各句中加点的词语意义和用法相同的一项是A.①遂舍之而去②此非孟德之困于周郎者乎B.①晖寻以病去②由山以上五六里C.①晖乃厚赠送其家②良乃入具告沛公D.①见忌于上②不能喻之于怀以下六句话分别编为四组全部直接表明朱晖不惧权势的句子是①诸母衣不可得今日朱晖死日也！②复遣家丞致礼晖遂闭门不受③就闻叹曰志士也勿夺其节④太守阮况尝欲市晖婢晖不从⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之甚礼敬焉⑥主簿以授晖晖顾召令史奉之A.①②⑤B.②③④C.②③⑥D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱晖路遇群盗抢劫为使长辈不受羞辱他挺身而出群盗被其胆识所感动放过了朱晖及与他同行的人B.朱晖一再违背阴就的意志甚至让阴就难堪而阴就之所以没有打击报复是因为他也佩服朱晖的人格C.朱晖以智慧和勇气将璧拿到手挫败了阴就的图谋人们因此比之为蔺相如皇帝听说后也很赞许朱晖D.朱晖重义轻财在南阳发生饥荒米价飞涨之时他尽力救助宗族中的贫穷体弱者由此获得乡亲信赖把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1性矜严进止必以礼诸儒称其高译文2晖刚于为吏见忌于上所在多被劾译文
阅读下面的文言文完成下列各题丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书有田三十亩独与兄伯居伯常耕田纵平游学其嫂嫉平之不视家生产曰有叔如此不如无有伯闻之逐其妇而弃之里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰！平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣！吕太后立诸吕为王陈平伪听之及吕太后崩平与太尉勃合谋卒诛诸吕立孝文皇帝陈平本谋也孝文帝立以为太尉勃亲以兵诛吕氏功多陈平欲让勃尊位乃谢病孝文帝初立怪平病问之平曰高祖时勃功不如臣平及诛诸吕臣功亦不如勃愿以右丞相让勃于是孝文帝乃以绛侯勃为右丞相平徙为左丞相赐平金千斤益封三千户居顷之孝文帝既益明习国家事朝而问右丞相勃曰天下一岁决狱几何?勃谢曰不知问天下一岁钱谷出入几何?勃又谢曰不知汗出沾背愧不能对于是上亦问左丞相平平曰有主者上曰主者谓谁?平曰陛下即问决狱责廷尉问钱谷责治粟内史上曰苟各有主者而君所主者何事也?平谢曰主臣！陛下不知其驽下使待宰相宰相者上佐天子理阴阳顺四时下育万物之宜外镇抚四夷诸侯内亲附百姓使卿大夫各得任其职焉孝文帝乃称善右丞相大惭出而让陈平曰君独不素教我对！陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣居顷之绛侯谢病请免相陈平专为一丞相选自史记·陈丞相世家对下列句子中加点的词语的解释错误的一项是A.其嫂嫉平之不视家生产憎恶恼恨B.使平得宰天下假使C.陈平欲让勃尊位乃谢病感谢D.勃功不如臣平比得上下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是A.陈孺子之为宰夕揽洲之宿莽B.君居其位其家逼之乃投水而死C.以为太尉勃亲以兵诛吕氏肇锡余以嘉名D.里中社平为宰君家妇难为下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.孝文帝初年大尉周勃因为平定诸吕叛乱有功被封为右丞相位在陈平之上B.孝文帝接受群臣朝见时向周勃陈平询问决狱及钱谷出入事周勃不能答陈平则巧妙应对C.周勃责备陈平为什么平时没有告诉他怎样回答皇帝问话陈平认为周勃既在相位理应知道宰相职责D.周勃自愧不如陈平主动辞去相位陈平凭借实力夺回了本属于他的丞相职位用/为文中加波浪线的文字断句陈平笑曰君居其位不知其任邪且陛下即问长安中盗贼数君欲强对邪于是绛侯自知其能不如平远矣翻译1问天下一岁钱谷出入几何?2右丞相大惭出而让陈平曰君独不素教我对！
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