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阅读下面两个文言语段，完成下列题目 【甲】论语三则 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”...
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教案备课库《扬州市竹西中学2015-2016学年七年级语文上学期期末试题含答案》真题及答案
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运用你课外阅读积累的知识完成下面的题目4分⑴水浒传中坚决反对招安的将领是⑵中外名著中有不少经典的硬汉
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【湖北省仙桃市】文言文阅读樊姬楚国之夫人也樊姬楚国之夫人也楚庄王①罢朝而晏②问其故庄王曰今旦与贤相语不知日之晏也樊姬曰贤相为谁王曰为虞丘子樊姬掩口而笑王问其故曰妾幸得执巾栉③以侍王非不欲专贵擅爱也以为伤王之义故所进与妾同位者数人矣今虞丘子为相十数年未尝进一贤知而不进是不忠也不知是不智也不忠不智安得为贤明日朝王以樊姬之言告虞丘子虞丘子稽首曰如樊姬之言于是辞位而进孙叔敖孙叔敖相楚国富兵强庄王卒以霸樊姬与有力焉选自新序校释·杂事【注释】①楚庄王春秋时楚国君号称春秋五霸之一②晏晚③巾栉泛指盥洗用具7.下列句中加点的实词解释有误的一项是A.今旦与贤相语谈论水尤清冽格外B.未尝进一贤推荐即更刮目相待重新C.孙叔敖相楚宰相小大之狱案件D.庄王卒以霸最终食之不能尽其材通才才能8.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是A.不知日之晏也当求之于上流B.樊姬掩口而笑面山而居C.王以樊姬之言告虞丘子计日以还D.于是辞位而进孙叔敖皆以美于徐公9.下列表述不当的一项是A.文中的樊姬是一个既忠且智的人B.文中的樊姬与邹忌讽齐王纳谏中的邹忌都善谏樊姬把自己与虞丘子进行对比邹忌把家事与国事进行类比二者都收到了良好的效果C.虞丘子辞位的原因是樊姬力荐孙叔敖D.选文主要通过对话推进情节发展塑造人物形象10.用现代汉语翻译下列句子⑴不忠不智安得为贤⑵无丝竹之乱耳无案牍之劳形陋室铭
王子猷子敬俱病笃而子敬先亡子猷问左右何以都不闻消息此已丧矣语时了不悲便索舆来奔丧都不哭子敬素好琴便径入坐灵床上取子敬琴弹弦既不调掷地云子敬子敬人琴俱亡因恸绝良久月余亦卒1.解释下列加点的词1子猷问左右2人琴俱亡3因恸绝良久4月余亦卒2.根据提示将本文的主要情节补充完整________→弹琴→________3.简述子猷月余亦卒的原因4.子猷先是语时了不悲都不哭后来又恸绝良久这是否矛盾5.你是如何理解子敬子敬人琴俱亡这句话的
菏泽中考【甲】潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下彻影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去柳宗元小石潭记【乙】夜雪大作时欲登舟至沙市①竟为雨雪所阻然万竹中雪子②敲戛铮铮有声暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣自叹每有欲往辄复不遂然流行③坎止④任之而已鲁直所谓无处不可寄一梦也袁中道夜雪【注释】①沙市在湖北江陵县东南十五里长江北岸②雪子即霰南方称雪子③流行远行④坎止静止1.解释下列加点的词1潭中鱼可百许头2明灭可见3任之而已4辄复不遂2.翻译下列句子1其岸势犬牙差互不可知其源2时欲登舟至沙市竟为雨雪所阻3.【甲】文潭中鱼皆若空游无所依从侧面表现了________【乙】文万竹中雪子敲戛铮铮有声反衬了________4.【甲】【乙】两文表现了不同的思想感情【甲】文表现了___________【乙】文表现了________________________________________________
苏轼抗洪苏轼徙知徐州①河决曹村泛于梁山泊溢于南清河汇于城下涨不时泄城将败富民争出避水轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城驱使复入轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦②吾侪③小人当效命率其徒持畚锸④以出筑东南长堤首起戏马台尾属于城然雨日夜不止城不沉者三版⑤轼庐于其上过家不入使官吏分堵⑥以守卒全其城选自宋史·苏轼传【注释】①徙知徐州指苏轼到徐州任太守②涂潦泥泞大水③吾侪chái我们④锸chā锹⑤版古城墙之夹板中镇土石夯实垒而成墙⑥堵古墙体单位长与高各一丈为一堵1.解释下列加点的词1吾在是2卒全其城2.用/给下面的句子划分朗读停顿只划一处率其徒持畚锸以出3.将文中画线的句子翻译成现代汉语1吾谁与守2河将害城事急矣虽禁军且为我尽力3使官吏分堵以守卒全其城4.文中苏轼在洪水泛滥城将败之际采取了哪些措施用自己的话加以概括5.读了上面的文言文你觉得苏轼是一个怎样的人请联系短文内容简要分析
阅读下面的文言语段一郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度反归取之及反市罢遂不得履人曰何不试之以足曰宁信度无自信也二楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎1.解释下列句中加点的词语1自度其足2置之其坐3遂不得履4遽契其舟2.下列句中而与其他三句用法不同的一项是A.而置之其坐B.拔山倒树而来C.舌一吐而二虫尽为所吞D.过书舍而泣3.用/标出下面句子的两处朗读停顿其剑/自舟中/坠于水4.翻译下列句子1求剑若此不亦惑乎译文2心之所向则或千或百果然鹤也幼时记趣译文5.这两则寓言中的郑人和楚人给了我们怎样的启示
【河北省】阅读下面的文言文回答下列问题邵民瞻为东坡买一宅为钱五百缗东坡倾囊仅能偿之卜吉日入新第既得日矣夜与邵步月偶至一村落闻妇人哭声极哀东坡徒倚听之曰异哉何其悲也！岂有大难割之爱触于其心欤吾将问之遂与邵推扉而入则一老妪见东坡泣自若东坡问妪何为哀伤至是妪曰吾家有一居相传百年保守不敢动以至于我而吾子不肖遂举以售诸人吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也东坡亦为怆然问其故居所在则东坡以五百缗所得者也东坡因再三慰抚徐谓之曰妪之旧居乃吾所售也不必深悲今当以是屋还妪即命取屋券对妪焚之呼其子命翌日迎母还旧第竟不索其直【注释】①邵民瞻人名②东坡苏轼的号③五百缗五百贯钱④倾囊尽出其所有偿偿还⑥卜选择⑦第按一定等级建造的大宅院⑧得日过了几天徙倚走过去斜带着⑩何其多么老妪老妇自若依然如故不肖不成材诸相当于之于.决别分别宁难道徐慢慢地售这里是买的意思券契据翌日次日索求取直通值价钱⑴解释下列句子中加着重号的词语①闻妇人哭声极哀闻②东坡亦为怆然怆然怆然③即命取屋券对妪焚之即④竟不索其直竟⑵用/给下面的句子断句标四处吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不病心此吾之所以泣也⑶把下列句子翻译成现代汉语①东坡问妪何为哀伤至是②则东坡以五百缗所得者也⑷请用一句话概括选文所叙写的故事⑸从夜与邵步月这句话你会联想到记承天寺夜游一文中的哪个情境
阅读下面的文言文【甲】陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉!与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾【乙】魏文侯与虞人①期猎是日饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉乃往身自罢②之司马光资治通鉴·魏文侯书【注释】①虞人管理山泽的小官②罢取消1下面各组加点词语解释正确的一项是A.陈太丘与友期行期待魏文侯与虞人期猎约定B.去后乃至才乃往身自罢之于是就C.元方入门不顾照顾是日饮酒乐天雨这D.中不至太丘舍去去地方天又雨公将焉之下雨2.翻译下面句子①君与家君期日中日中不至则是无信②虽乐岂可不一会期哉?3.【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?
陈太丘与友期行陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼’’友人惭下车引之元方入门不顾1.解释下列句中加点的词①陈太丘与友期行期____________________②元方入门不顾顾________________2.下面句子节奏划分不正确的一项是A.陈太丘／与友期行B.与人／期行相委／而去C.君与／家君／期日中D.元方／入门不顾3.翻译下列句子1非人哉！与人期行相委而去2日中不至则是无信对子骂父则是无礼4.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适你的理由是什么3分
阅读选文回答问题云长曰此皆吾兄之事非某所宜与也肃曰某闻君侯与皇叔桃园结义誓同生死皇叔即君侯也何得推托乎云长未及回答周仓在阶下厉声言曰天下土地惟有德者居之岂独是汝东吴当有耶！云长变色而起夺周仓所捧大刀立于庭中目视周仓而叱曰此国家之事汝何敢多言！可速去！仓会意先到岸口把红旗一招关平船如箭发奔过江东来云长右手提刀左手挽住鲁肃手佯推醉曰公今请吾赴宴莫提起荆州之事吾今已醉恐伤故旧之情他日令人请公到荆州赴会另作商议鲁肃魂不附体被云长扯至江边吕蒙甘宁各引本部军欲出见云长手提大刀亲握鲁肃恐肃被伤遂不敢动云长到船边却才放手早立于船首与鲁肃作别肃如痴似呆看关公船已乘风而去1.选文出自中国古典名著作者是元末明初的小说家人名2.关羽独闯虎穴龙潭其英雄气魄让人叹服选文中有些地方借他人的反应烘托了关羽的高大形象请找出一处来3.关羽在剑拔弩张的外交会晤中除了盖世之勇和义薄云天之外还能体现出他怎样的特点请结合选文中的一处内容加以简要说明
陈太丘与友期行陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉!与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾1解释下列加点词语在句子中的意思1与友期行2尊君在不3入门不顾4相委而去2用现代汉语翻译下列句子①待君久不至已去②日中不至则是无信对子骂父则是无礼3友人由怒到惭其变化的原因是我认为文中元方是个的孩子4这则故事给了你怎样的启示
绥化中考改编【甲】元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【乙】然杭人游湖止午未申三时其实湖光染①翠之工山岚设色②之妙皆在朝日始出夕舂③未下始极其浓媚月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味此乐留与山僧游客受用安可为俗士道哉节选自袁宏道西湖游记·晚游六桥待月记【注释】①染染成②设色涂色这里可译为笼上暮色③夕舂chōng夕阳1.解释下列句中加点的词1遂至承天寺寻张怀民2但少闲人如吾两人者耳3月景尤不可言4安可为俗士道哉2.翻译下列语句湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕舂未下3.同是借月抒情苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同他们积极的人生态度对你今后的生活有什么启发
秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎周君患之颜率①请借救于齐至齐谓齐王曰夫秦之为无道也欲兴兵临周而求九鼎与秦不若归之大国愿大王图之齐王大悦发师救周而秦兵罢齐求九鼎周君又患之颜率复诣齐曰周赖大国之义愿献九鼎不识大国何途之从而致之齐齐王曰寡人将寄径于梁颜率曰不可夫梁之君臣欲得九鼎其日久矣鼎入梁必不出齐王曰寡人将寄径于楚对曰不可楚之君臣欲得九鼎其日久矣鼎入楚必不出王曰寡人终何途之从而致之齐颜率曰臣窃为大王忧之齐王曰子之数来者犹无与耳颜率曰不敢欺大国疾定所从出敝邑迁鼎以待命齐王乃止选自战国策有删改【注释】①颜率人名1.解释下列句中加点的实词1周君患之2发师救周3颜率复诣齐4子之数来者2.翻译下列句子寡人终何途之从而致之齐3.一人之辩重于九鼎之宝西汉刘向在战国策中高度评价了颜率的谋略此特儿童之见耳宋人洪迈则在容斋随笔中对颜率的谋略提出了自己的看法仁者见仁智者见智你对颜率的行为有怎样的评价呢请简述理由
阅读桃花源记晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人成来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者1.解释下列加点的词1屋舍俨然俨然2阡陌交通交通3便要还家要4乃不知有汉乃2.把下面文言句子翻译成现代汉语此中人语云不足为外人道也3.选段中与陆游诗句山重水复疑无路柳暗花明又一村意境相似的一个成语是源于本文且借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界的一个成语是4.从选段中可以看出陶渊明所向往的是怎样的一种理想社会5.渔人把桃花源中的秘密告诉了外人对此你有何看法
阅读下面两则文言文【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云‚不足为外人道也——选自桃花源记【乙】明日宿旦子冈①甫②行数里见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间盖江北之俗妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣偶舍骑步行过一农家其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣④衣门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也——选自戴名世乙亥北行日记【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近②甫:刚③洵xún:确实④浣:洗衣1解释下列加点的词1仿佛若有光2悉如外人3其丈夫方担粪灌园4自恨不如远甚也2下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.屋舍俨然见四野禾苗油油然B.有良田美池桑竹之属余顾而慕之C.此人一一为具言所闻老幼男女俱耘于田间D.不足为外人道也以为此一家之中3用／标出下面句子的朗读节奏每句只标一处1有良田美池桑竹之属2其丈夫方担粪灌园4翻译下列句子1黄发垂髫并怡然自乐2老幼男女俱耘于田间5【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处
【福建省龙岩市】阅读下面的文言文完成后面题目患盗论刘敞天下方患盗或问刘子曰盗可除乎?对曰何为不可除也顾盗有源能止其源何盗之患或曰请问盗源?对曰衣食不足盗之源也政赋不均盗之源也教化不修盗之源也一源慢则探囊发箧而为盗矣二源慢则操兵刃劫良民而为盗矣三源慢则攻城邑略百姓而为盗矣此所谓盗有源也【注释】①顾只是②修贯彻得好③慢疏忽7.解释下面加点的词①盗可除乎②衣食不足③则探囊发箧而为盗矣8.下列句子中的或与或问刘子曰中的或意思相同的一项是A.而或长烟一空B.或王命急宣C.或以钱币乞之D.或异二者之为9.用现代汉语翻译下列句子⑴顾盗有源能止其源何盗之患⑵则攻城邑略百姓而为盗矣10.作者认为产生盗的原因有哪些用原文回答
林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也1.解释文中加点词语俨然属阡陌要2.将渔人村人两词语准确填入文中括号内3.找出文中的古今异义词并解释至少2个4.用语段中的原句回答1表现村人热情待客的句子有2村人见渔人后大惊问所从来是因为他们3村人不知有汉无论魏晋的原因是5.读文中画横线的句子回答其叹惋的原因是A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋B.为自己住在这里消息闭塞竟不知道外界有这么大的变化而叹惋C.为外界社会的动乱__人民生活的痛苦而叹惋D.没有想到时间过得这么快都已经是晋朝了
阅读下面文章完成文后题目从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为为为为青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去17.在文中的括号中填写所缺的语句18.下列带点的词解释错误的一项A.潭中鱼可百许头大约B.斗折蛇行像蛇一样C.不可久居居住D.影布石上映19.翻译下列句子①全石以为底②不可知其源20.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化
阅读下面文言文李白读书未成弃去道逢老妪磨杵白问其故曰欲作针白笑其出①老妪曰功到自然耳白大为感动遂还读卒业卒成名士【注释】注①出通拙1下面的句子诵读节奏划分正确的一项是A.白问/其故B.白问其/故C.白/问其故2解释文中加点词的意思去故遂3翻译文中画线句子白大为感动遂还读卒业卒成名士4用一个合适的成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示成语启示
【广西崇左市】古文阅读桑干枝水又①东流长津委②水浪通结两湖东湖西浦③水渊潭相接水至清深晨凫④水夕雁泛滥其上黛甲素鳞⑤水潜跃其下俯仰⑥水池潭意深鱼鸟⑦水所寡惟良木⑧水耳【注】①桑干枝水今称黄水河②委弯曲曲折③浦pǔ湖泊④凫fú野鸭⑤黛甲素鳞代指鱼鳖等水族黛青黑色素白色⑥俯仰代指观望⑦意深鱼鸟寄深意于鱼鸟物我交融⑧寡少良木美木15.解释下列句子中加点的词语桑干枝水又东流水至清深16.短文描绘了两湖什么样的景色
【浙江省舟山市】与王介甫第一书【宋】曾巩巩启近托彦弼黄九各奉书当致矣巩至金陵后自宣化渡江来滁上见欧阳先生住且二十日今从泗上出及舟船侍从以西欧公悉见足下之文爱叹诵写不胜其勤间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有盖古之学者有或气力不足动人使如此文字不光耀于世吾徒可耻也其重之如此又尝编文林者悉时人之文佳者此文与足下文多编入矣至此论人事甚重恨不与足下共讲评之其恨无量虽欧公亦然也欧公甚欲一见足下能作一来计否胸中事万万非面不可道巩此行至春方应得至京师也时乞寓书慰区区疾病尚如黄九见时未知竟何如也心中有与足下论者想虽未相见足下之心潜有同者矣欧公更欲足下少开廓其文勿用造语及摸拟前人请相度示及欧云孟韩文虽高不必似之也取其自然耳余俟到京作书去不宣巩再拜选自曾巩集·卷十六略有删改【注释】①王介甫即王安石下文中的王回是其好友②区区自称的谦词③潜藏④开廓开阔扩大⑤相xiàng度示及意思是选择适度表达思想就行14.用/给文中画波浪线的句子断句限断三处间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有15.解释下列句中加点的词⑴及舟船侍从以西⑵恨不与足下共讲评之⑶欧公更欲足下少开廓其文⑷余俟到京作书去16.用现代汉语写出文中画线句子的意思使如此文字不光耀于世吾徒可耻也17.信中提到了欧公欧阳修的作文之道请用自己的语言简要概括18.曾巩写这封信有何用意请结合全文加以推断
【甲】林尽水源便得一山山有小口彷佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也【乙】孔子过泰山侧有妇人哭于墓者而哀夫子式①而听之使子路问之曰子之哭也壹②似重有忧者而曰然！昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉夫子问何为不去也曰无苛政夫子曰小子④识之苛政猛于虎也节选自礼记•檀弓下【注释】①式同轼车前的扶手横木这里用作动词②壹真是实在③舅公公古代以舅姑称呼公婆④小子古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼1.解释下面加点的词语①阡陌交通②便要还家③子之哭也④何为不去也2.下列加点字的意思不同于其他三项的是A.有妇人哭于墓者而哀B.苛政猛于虎也C.货物其弃于地也D.不必藏于己3.用现代汉语翻译下面各句①乃不知有汉无论魏晋译文②今吾子又死焉译文4.从表达方式看甲乙两文都运用了填2字从艺术表现手法看甲文主要运用了填2字的手法寄托作者的理想乙文主要运用了填2字的手法突出主题5.桃花源人泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方用自己的话回答
【湖南省株洲市】优孟者故楚之乐人也多辩常以谈笑讽谏楚庄王之时有所爱马衣以文绣置之华屋之下席以露床啖以枣脯马病肥死使群臣丧之欲以棺椁大夫礼葬之左右争之以为不可王下令曰有敢以马谏者罪至死优孟闻之入殿门仰天大哭王惊而问其故优孟曰马者王之所爱也以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄请以人君礼葬之王曰何如对曰臣请以雕玉为棺文梓为椁楩枫豫章为题凑发甲卒为穿圹老弱负土齐赵陪位于前韩魏翼卫其后庙食太牢奉以万户之邑诸侯闻之皆知大王贱人而贵马也王曰寡人之过一至此乎！为之奈何优孟曰请为大王六畜葬之于是王乃使以马属太官无令天下久闻也节选自史记·滑稽列传22.解释下面句中加点的词①衣以文绣②齐赵陪位于前23.翻译下面的句子①王惊而问其故②请以人君礼葬之24.请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程
阅读郑人买履和执竿入城郑人买履郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度！反归取之及反市罢遂不得履人曰何不试之以足曰执竿入城鲁有执长竿入城门者初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出.俄有老夫至曰吾非圣人但见事多矣！何不以锯中截而入遂依而截之1.根据要求完成下列两小题1解释下列句中加点词的意思①先自度其足②初竖执之③反归取之④吾非圣人⑤及反市罢⑥亦不可入2对下列加点词意义归类正确的一项是①遂依而截之②至之市③而置之其坐④遽契其舟A.①②相同③④不同B.①②不同③④相同C.①②相同③④相同D.①②不同③④不同2.用/标出下面句子的两处朗读停顿初竖执之不可入3填上文中横线处的句子并翻译1翻译2何不以锯中截而入翻译4文中的郑人与鲁人有的共同点是5.结合课文内容说说你怎么评价文中的老父
文言文阅读[甲]从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩坏心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动;俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐[乙]出成都南门左为万里桥西折纤秀长曲所见如连环如玦①如带如规如钩;色如鉴如琅玕②如绿沉瓜窈然深碧潆回③城下者皆浣花溪委④也然必至草堂而后浣花有专名则以少陵浣花居在焉耳行三四里为青羊宫溪时远时近竹柏苍然隔岸阴森尽溪平望如荠⑤水木清华神肤洞达.自宫以西流汇而桥者三相距各不半里舁夫⑥云通灌县或所云江从灌口来是也选自浣花溪记[注]①玦jué:环形有缺口的佩玉②琅玕lánggān:像珠子的美石③潆回:水流回旋④委:聚集⑤荠jì:荠菜⑥舁yú夫:轿夫1.解释下列句中的加点词语1水尤清冽冽:2佁然不动佁:3西折纤秀长曲西:4尽溪平坦如荠尽:2.翻译下列句子1日光下澈影布石上2行三四里为青羊宫溪时远时近竹柏苍然3凄神寒骨悄怆幽邃概括了小石潭的什么氛围表现了作者怎样的心情4.甲乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?5.乙文第一段少陵浣花居在焉耳中的少陵指谁?请你写出他的连续的两句诗
【文言文阅读】王子猷子敬俱病笃而子敬先亡子猷问左右何以都不闻消息此已丧矣！语时了不悲便索舆来奔丧都不哭子敬素好琴便径入坐灵床上取子敬琴弹弦既不调掷地云子敬！子敬！人琴俱亡因恸绝良久月余亦卒1.课文开头写子猷了不悲都不哭可后来为什么又因恸绝良久_______________________________________________________________2.古文时常让人有言有尽而意无穷之感请结合弦既不调的不调揣测文字背后的深刻含义[答]
【浙江省衢州市】纪鸮①鸣【唐】林简言⑴东渭桥有贾食于道者其舍之庭有槐焉耸干舒柯布叶凝翠不与他槐等其舍既陋主人独以槐为饰当乎夏日则孕风贮凉虽高台大屋谅无惭德是以徂南走北步者乘者息肩于斯税驾于斯亦忘舍之陋⑵长庆元年简言去鄜得息其下观主人德槐之意亦高台大室者也洎二年去夏阳则槐薪矣屋既陋槐且为薪遂进他舍因问其故曰某与邻俱贾食者也某以槐故利兼于邻邻有善作鴞鸣者每伺宵晦辄登树鴞鸣凡侧于树若小若大莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也又私于巫者俾于鬼语‘槐于去鴞不息’主人有母者且瘵虑祸及母遂取巫者语后亦以稀宾致困⑶简言曰假为鴞鸣灭树殃家甚于真鴞非听之误耶然屈平謇谔②非不利于楚也靳尚一鴞鸣而三闾放杨震訏谟③非不利于汉也樊丰一鴞鸣而太尉死求之于古主人亦不为甚愚选自寓林折枝有删减【注释】①鸮xiāo鸟名俗称猫头鹰②謇谔正直敢言③訏谟远大宏伟的谋划14.用／为文中画线处断句限断两处莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也15.下列表述符合文意的一项是A.东渭桥槐树下的饭店虽然简陋但对槐树的装饰独具匠心用翠绿的布条挂满树枝留住夏日的凉风所以客人很多B.林简言离开夏阳的时候来到槐树下发现大槐树没有了只好去别人家他向人打听了一番才知道槐树被毁的原因C.邻居家的孩子善于学猫头鹰叫他很喜欢这棵树常常趁人不注意爬到树上乱叫声音忽上忽下忽大忽小很滑稽D.店主的母亲有肺结核病听信巫师的鬼话担心大祸临头店主只好扔掉巫师的咒符闭门陪侍母亲以致于门庭冷落16.第⑵段中哪些词语表现了鸮鸣者的丑恶请仔细品读具体分折17.本文与王安石伤仲永的写法相似根据提示填写下表空缺处篇目①说理伤仲永神童才华泯灭阐述后天学习的重要性纪鸮鸣槐树被毁②
水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣1.给下列字注音蕃濯亵鲜2.用/标出下列句子的朗读节奏每句标一处１晋陶渊明独爱菊2可远观而不可亵玩焉3.下面句中加点字解释都正确的一项是①可爱者甚蕃多②濯清涟而不妖洗涤③亭亭净植种植④可远观而不可亵玩焉亲近而不庄重⑤陶后鲜有闻陶渊明的后代后裔A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥4.用上面文段中的原句回答1文中最能概括莲花高贵品质的语句是2比喻君子不同流合污的语句是5.爱莲说一文运用借物喻人的写法旨在托物言志文中牡丹莲花各比喻生活中的什么人牡丹比喻莲花比喻6.联系自己的志趣和追求写出你最喜爱的花并用一句话概括喜爱的原因最喜爱的花喜爱的原因
阅读伤仲永①金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学②余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣1.解释加点的字1未尝识书具2指物作诗立就3不能称前时之闻4稍稍宾客其父2.翻译下列句子4分1邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之2父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学3.第一段写仲永才能初露时期的情形主要内容有两点2分一是写二是写4.用原文回答方仲永幼年具有怎样的非凡才能2分5.点出了仲永才能衰退的原因预示了他结局提示可用文中原句填空2分6.你从方仲永的故事中明白了什么道理2分
【福建省南平市】三二阅读【甲】【乙】两个文段完成8～13题【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也——选自桃花源记【乙】明日宿旦子冈①甫②行数里见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间盖江北之俗妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣偶舍骑步行过一农家其丈夫方担粪灌园而妇人汲井且浣④衣门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也——选自戴名世乙亥北行日记【注释】①旦子冈在江苏省江宁县附近②甫刚③洵xún确实④浣洗衣8.解释下列加点的词⑴仿佛若有光⑵悉如外人⑶其丈夫方担粪灌园⑷自恨不如远甚也9.下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.屋舍俨然见四野禾苗油油然B.有良田美池桑竹之属余顾而慕之C.具答之老幼男女俱耘于田间D.不足为外人道也以为此一家之中10.用／标出下面句子的朗读节奏只标一处⑴其中往来种作⑵其丈夫方担粪灌园11.翻译下列句子⑴黄发垂髫并怡然自乐⑵老幼男女俱耘于田间12.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处
【广西梧州市】课外文言文阅读滇游日记忽见层崖之上有洞东向余竟仰攀而上上甚削①半里之后土削不能受足指攀草根而登已而草根亦不能受指幸而及石然石亦不坚践之辄陨攀之亦陨②间得一稍粘者绷足挂指如平贴于壁不容移一步欲上既无援欲下亦无地生平所历危境无逾此者久之先试得其两手两足四处不摧③石然后悬空移一手随悬空移一足一手足牢然后悬空又移一手足幸石不坠又手足无力欲自坠久之幸攀而上选自徐霞客游记【注释】①［削］陡峭②［陨］坠落③［摧］崩裂16.解释下列句子中加点词的意思⑴有洞东向⑵无逾此者17.把下列句子翻译成现代汉语已而草根亦不能受指幸而及石18.阅读选文和三峡两篇文章指出它们在描写山势的手法上有什么不同
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