我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。

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接受学习自主学习合作学习探究学习

结构主义学习理论建构主义理论行为主义理论联结主义学习理论

接受式学习、启发式学习讲授式学习、发现式学习自主学习、合作学习、探究学习传授学习、研究性学习

能力与素质知识与技能过程与方法情感态度与价值观

结构主义学习理论建构主义理论行为主义理论联结主义学习理论

《中__国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要(试行)》《中国教育改革与发展纲要》

自主学习探究学习合作学习接受学习

九年一贯的整体设置十二年一贯的整体设置小学和初中分别设置初中和高中分别设置

自主学习探究学习合作学习接受学习

结构主义学习理论建构主义理论行为主义理论联结主义学习理论

自主学习合作学习课堂学习探究学习家庭学习

自主学习、探究学习、合作学习自主学习、探究学习、发现学习创新学习、探究学习、合作学习创新学习、发现学习、意义学习