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教学活动的本质是( )。
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中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案
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教学从本质上讲是
一种认识活动
教师教与学生学的活动
教师的教学活动
智育活动
教学活动本质的界说
教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断
简述教学活动的本质
教学活动的本质是______
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德育实质上就是政治教育
教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息及时地调节和控制教学活动提高教学效率这是______
不能把学生主体性等同于儿童中心论
失明者通过听觉触觉等方面的超常发展得到补偿这是身心发展的______规律
布鲁纳的结构主义教育理论在20世纪60年代初的美国中小学教改中取得了巨大的成功大大促进了教学质量的提高
二战前世界各国普遍推行______教育制度二战后综合中学的比例逐渐增加出现了普通教育______化职业中学______的趋势
聘任教师的形式有
简述教师的教育专业素养
对教育结构的变化具有制约作用的是
拔苗助长凌节而施违背了个体身心发展的
是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径
教育与教学的关系是
素质教育是以培养为重点的教育
贯彻直观性原则的要求是
德育是各个社会共有的社会教育现象具有特性
为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是
教育目的具有等特性
教师在教育工作中要做到循序渐进这是因为教师的知识能力是不一样的
内发论的主要代表人物有
决定教育的领导权的是
范例教学法的三个基本特征是基本性基础性和______性
简述学生的本质属性
教学方法就是教师的教法
提出结构化课程理论和发现法的美国教育家是______
有些教师不讲职业道德对学生进行谩骂体罚变相体罚等其行为侵犯了学生的
德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到
在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在______年
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体就是我们所称的______
进入20世纪以后义务教育普遍向教育延伸
简述开展好课外活动的基本要求
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