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( )是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。
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中学综合素质(统考)《单选题》真题及答案
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学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是
课外活动
教学活动
班主任活动
实践活动
______是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径
是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径
谈话法
讲授法
练习法
讨论法
简述素质教育与全面发展教育的关系
以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是
素质教育是全面发展的理论依据
全面发展是素质教育的具体落实和深化
全面发展与素质教育的教育目的不同
素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
在教育研究领域曾经存在这样的说法既然我国实行的全面发展教育那提素质教育就是多余的因为全面发展教育本身
上课是学校进行全面发展教育的基本途径
素质教育是全面发展教育的策略实施而不是脱离全面发展教育另搞一套
实现全面发展教育的基本途径是
义务教育
素质教育
中学教学
应试教育
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全民教育侧重于普及教育终身教育主要倾向于______
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是
在教育起源的问题上有四种代表性的观点其中正确的观点是
试论述当前我国学校德育改革的主要趋势
首先对班级授课制给予系统理论描述的概括的是______
将教学诸要素有序优化地安排形成教学方案的过程称之为教学设计
用以教育和影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范政治原则思想观点及其体系是指德育过程
20世纪以后教育的改革和发展的特点是什么
17世纪以后出现了一系列对后世有影响的教育专著其中英国洛克的教育代表作是
初中生生理发展最重要的特征是性成熟
学校对学生教育管理的具体执行者是
与一般的组织特征相比学校组织独有的特征之一是
学校体育活动的基本特性是教育性______和娱乐性
我国唐代二馆六学中官职不同的子弟分别进入级别不同的学校这体现封建社会教育有鲜明的______
在知识传授和发展智力之间形式教育派重视______
道德______是衡量学生思想品德水平高低的主要标志
认为教育起源于原始社会中儿童对成年人无意识的模仿的观点被称为
简述制约课程的主要因素
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级直接教学与布置完成作业轮流交替进行在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是复式教学
教育活动的依据评判标准出发点和最后归宿是
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式不包括
我国现行学制结构包括幼儿教育______中等教育高等教育
世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是师说
下列从形式上看属于学校制度文化的是
学校管理的基本途径是______
家庭教育是学校教育的重要补充
发现法是以为主的教学方法
隐性课程大体分为制度性关系性______四种类型
中国古代内发论的代表人物是______
人的发展是指人的个性的发展
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