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提出“绅士教育”目的的是英国教育家 ________ 。

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教教育是生活的准备如何经营完美的生活是教育应教导的一件大事这是的观点

瑞士教育家裴斯泰洛齐德国思想家雅斯贝尔斯英国教育家斯宾塞美国教育家杜威

英国国教育家洛克首次把学校教育明确区分为三方面提出了全面发展的绅士教育思想确立了体育在教育中的地位

美国教育家洛克教育漫话代表的是的教育思想

平民普通人绅士劳动者

认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是

英国教育家洛克德国教育家赫尔巴特瑞士教育家裴斯泰洛齐美国教育家杜威

提出了教育无目的理论的是美国教育家

杜威洛克斯宾塞康德

教育是生活的准备如何经营完善的生活是教育应教导的一件大事这种观点出自

美国教育家杜威英国教育家斯宾塞瑞士教育家裴斯泰洛齐法国思想家卢梭

教育生物起源说的代表是

英国博物学家达尔文。法国社会学家勒图尔诺。德国教育家沛西•能。美国教育家孟禄。

研究与教学统一原则的提出者是

德国教育家威廉洪堡美国教育家杜威英国教育家斯宾塞苏联教育家赞可夫

17世纪英国的哲学家教育家在论述绅士教育的目的时明确提出绅士必须是有德行有用和能干的人

洛克 .杰罗姆赫尔巴特裴斯泰洛齐

教育生物起源说的代表是

英国博物学家达尔文法国社会学家利托尔诺德国教育家沛西•能美国教育家孟禄

17世纪英国哲学家教育家洛克提出了

自然教育绅士教育要素教育科学教育

提出教育无目的理论的是美国教育家

杜威洛克斯宾塞拉伊

近代教育史中主张绅士教育的教育家是______他还提出著名的______

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