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以组员的需要为基础 相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式 回应的是一群人的共同需求 反应了社会工作者的社会工作专业素养 以改善小组成员社会功能为目的
它是以小组为单位(两个或者更多的人)的助人工作方法 它以小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段 它是社会工作方法在社会环境中的应用 它可以促进个人发生转变并得到成长
技术创新小组是一个长期性组织 组成人员少,但工作效率很高 其组织形式是一种典型的简单矩阵式结构 小组成员之间存在着工作中的协作与合作关系 完全由创新小组成员自主决定工作方式
创造一个工作小组的名称 提供弹性工作时间 制定项目章程 为特定事件举行庆祝工作 制定项目办公室指示
小组工作是一种社会工作的专业方法 小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题 小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标 小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力
小组工作是一种社会工作的专业方法 小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题 小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标 小组可以划分为不同类型
个人成长 个人发展 小组成长 小组发展 个人正向改变
柯义尔——小组工作的主要目的是以经验为媒介,去满足个人的社会兴趣和需要 法利——小组社会工作是社会工作的方法之一,它通过有目的的小组经验,协助个人增强其社会功能,以及更有效地处理个人、小组或社区的问题 克那普卡——在社会工作专业目标范围内,社会工作实务中的小组目标在于帮助组员利用小组来应付和解决个人社会心理功能性方面存在的问题 内森——以小组的形式助人的工作方式,以实现个人成长,改善个人的社会功能水平,实现社会性目标
组织支持小组 个案咨询 社区工作 外展工作 组织成长小组
互助互惠 尊重小组组员的权利和能力 民主参与和决策 增强权能 高度个别化
小组工作是一种社会工作的专业方法 小组组员之间通过分享经验来促进个人或群体健康成长 无论何种类型的小组工作,其最终实现的目标都是一样的 小组工作的组员之间的需求和问题具有共同性或相似性
拓展性小组 发展性小组 治疗性小组 支持性小组 预防性小组
成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所 成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己 社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程 单亲家庭自强小组属于成长小组 成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变
创造一个工作小组的名称 提供弹性工作时间 制定项目章程 为特定事件举行庆祝工作