研学课程需求调查中调查内容包括:-X题卡

研学课程需求调查的基本信息指的基本信息这是设计研学课程方案的基础

学生家长学校学生和家长

研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接在研学旅行实践中俗称

研学内容研学链接研学方式研学背景

下列哪一选项是目前研学旅行中家长最关心的需求

在研学旅行中落实德育教育内容在研学旅行中融入学科学习孩子吃的好不好，睡得怎么样在研学旅行中融入校本课程

通过对学校的研究对其进行分解拓展或者升华可以顺利完成研学课程目标的制订

既定目标需求调查课程内容校本课程

研学旅行策划与管理职业技能等级标准初级部分证书拥有者须具备的能力有

能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册能策划研学旅行策划与管理指导手册、研学线路掌握目标定义、课程设计、组织执行、交流评价相关专业技能能与中小学校教师有效沟通,能做学情调查,分析学生特点,针对性提供服务内容

能够将需求调查内容信息直观清晰地传递给课程设计者

研学课程手册学生手册研学课程需求调查表研学课程方案

研学课程需求调查内容中指研学课程活动中服务保障环节的标准反映了学校对研学课程服务品质的要求

接待任务课程需求基本信息接待标准

研学课程需求调查中调查对象包括:

主管领导学生家长相关教师参与学生全体学生

研学课程需求调查内容中指学校开展研学课程的出发点和落脚点

课程需求课程设计课程目标课程计划

对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容首先应该对出行时间和进行分析

接待标准以往案例出行人员情况学生学情

研学课程方案设计中设计研学课程成果的操作步骤包括:

针对研学课程目标围绕学校课程需求选择适当呈现方式确定学习目标注意课程区别

在研学旅行基营地开展研学旅行课程可以不用去实地做详细调查研踩点

通过对研学课程需求调查结果的分析基本能实现的目标是:

确认本次研学课程的主题确定研学课程的接待标准明确本次研学课程的方向确定本次研学课程的体验项目勾勒出本次研学课程的内容轮廓

在研学课程方案设计中是选择研学课程资源设计研学课程内容的重要依据及最终目的

研学课程目标研学课程方案研学课程设计研学课程方法

研学课程评价步骤包括:

明确研学课程评价的主体明确研学课程评价的内容选择研学课程评价的方式统一研学课程评价的标准组织实施研学课程评价

研学课程需求调查内容中指学校以前开展过的研学课程案例它们不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准还能

课程需求以往案例课程内容基本信息

在研学课程方案设计前进行需求调查时可以将需求调查的内容按照一定的逻辑设计成简洁的表格以便于操作同时

调查方式调查目的调查内容调查类型

培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具态度知识及技能需求信息调查工具调查工具和外部培

培训要素课程分类课程内容课程选择式

下面不属于研学旅行策划与管理职业技能等级标准初级部分要求的内容是

了解研学活动课程实施的流程了解基地、营地、食宿等服务的相关法规能做学情调查,分析学生特点,有针对性提供服务内容完全不用了解研学活动课程实施的流程

培训需求信息的收集必须使用专业的工具一般情况下这些工具包括四类即需求概况信息调查工具态度知识技能需求

培训要素调查工具课程分类调查工具课程内容调查工具课程选择调查工具

研学课程需求调查中调查内容包括:（）。

包含此试题的试卷

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