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服务性学习课程的特点是激发学生的（），调动学生的参与热情，整个学习过程都由学生进行主导。

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一位物理教师在上课课堂气氛沉闷大家对所学的内容不感兴趣评课老师认为该教师在教学过程中无法充分调动学生

研学课程方案设计中服务性学习课程内容设计的操作步骤包括:

制订学习目标、设置服务内容确定服务小组指导学生撰写工作方案完善工作方案、指导学生开展工作方案说明会指导学生完成服务总结报告

阅读以下材料回答问题与传统的教科书相比课程资源因其具有丰富性开放性而对学生的发展具有独特的价值他以其

服务性学习课程的特点是完全激发学生的调动学生的参与热情整个学习过程都由学生进行主导

动手操作能力主观能动性公民意识社会责任感

多媒体教学课件的特点图文声像并茂激发学生学习兴趣友好的交互界面调动学生积极参与丰富的信息资源扩大学生

超文本结构组织信息，提供多种学习路径必须是WORD文档必须有图片必须有声音

服务性学习课程单元设计的特点是学生自己设计并依据方案在研学过程中为他人提供服务完成既定学习目标

服务提纲服务项目服务方案服务报告

指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标运用所学知识制订服务方案开展服务活动

体验式学习课程研究性学习课程参观式学习课程服务性学习课程

研学课程学生手册作为学生研学的行动指南在内容上可以从几个层面进行课程内容设计

体验式学习参观式学习研究性学习社会学习类服务性学习

服务性学习课程组织步骤分为:

给出服务内容指导学生完善服务方案指导服务方案说明会做好实施过程的指导做好项目的答辩总结

与传统的教科书相比课程资源因其具有丰富性开放性而对学生的发展具有独特的价值它以其具体形象生动活泼的特

的特点是让学生置身某种情境或场合中通过调动学生五感视觉听觉嗅觉味觉触觉来认识事物获取知识培养技能以

参观式学习课程体验式学习课程研究性学习课程服务性学习课程

服务性学习课程中制订工作方案本身就是对学生的锻炼和提高工作方案和日常学生所写的文章不同具有非常强的

谈话法特别有助于激发学生的______调动学生学习的积极性培养他们______和______的能力

服务性学习课程对学生能力的要求很高适用于高一年级以上的学生

研学课程学生手册中的课程单元设计分为:

参观式学习课程单元设计体验式学习课程单元设计研究性学习课程单元设计服务性学习课程单元设计社会学习类课程单元设计

指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标运用所学知识制订服务方案开展服务活动有利于培养学生社会责任感

参观式学习课程体验式学习课程研究性学习课程服务性学习课程

实施重点是在系统的文化知识学习之外有目的有计划地组织学生参加日常生活劳动生产劳动和服务性劳动让学

社会服务教育劳动教育社会服务式课程考察探究式课程

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