首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
“性相近也,习相远也”出自于中国古代的( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
简要说明性相近习相远
性相近习相远
孔子性相近习相远的人性观取消了人性的等级划分突出了教育在个人成长中的重要作用
中国古代思想的四种人格理论包括①气质类型②例如孔子提出的性相近习相远③说例如古代人格品质上中下的划分
性相近习相远也出自哪里
《论语•阳货》
《礼记•缁衣》
《礼记•中庸》
《礼记•礼器》
性相近习相远是谁提出来的
老子
孟子
孔子
荀子
孔子的性相近习相远说明人格的形成受哪些因素的影响它们之间存在怎样的关系
孔子的性相近习相远说明人格的形成受哪些因素的影响它们之间存在怎样的关系
性相近习相远中的习指的是
禀赋
家庭环境
社会环境
教育环境
性相近也习相远也是提出的
孟子
孔子
荀子
庄子
孔子孔子提出的性相近也习相远也的思想中性是指先天素质习是指行为习惯
道而弗牵强而弗抑开而弗达出自于中国古代的
《论语》
《礼记》
《学记》
《孟子》
热门试题
更多
个体身心发展一般规律在哪些方面
个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期感知信心或信念叫做
备课包括专研教材熟悉教学内容
小红是某中学初二年级学生自上初中以来小红总觉得时间不够用天天有写不完的作业当天自定的学习计划难以完成很少有时间和同学进行学业上的交流沟通更不用说通过阅读课外书籍来拓展视野但实际上班中大多数同学不仅能按时完成作业而且还有时间开展自己喜欢的活动请运用学习策略的有关原理分析上述案例回答一下问题 作为教师你如何知道小红走出困境9分
影响问题解决的主要因素是什么
教师教育专业素养
人的认知方式有优劣好坏之分
加涅认为学生智力技能的学习包括辨别定义概念规则和高级规则五个层次
在自我意识发展中表现出自我意识的一定的主动性和独立性强调自我的价值与理想阶段属于阶段
在教学过程中进行的测试目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况这种测验叫做
结合教学实际论述促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑
提出教育即生活教育即生长从做中学等新教育思想的教育家是
学校的中心工作就是教学
认为教育的宗旨和目标是促进入的变化和成长即培养学会学习的人这属于的主张
动作技能形成一般要经历认知——定向阶段三个阶段
下面观点属于皮亚杰的是
简述德育工作中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的基本原则
品德的内化过程大致经历社会规范的依从__________和__________三个阶段
程序教学的创立者是
学习动机的基本结构包括
在教育心理学的研究中要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长积极向上的教育现象和教育问题这属于教育心理学研究中的原则
学习者利用原有的概念来理解新概念的定义从而明确一类事物的共同关键特征这种概念学习方式叫做
当代最具影响的道德教育模式有体谅模式和社会模仿模式
发展的最高水平是形成道德信念
教师进行教育工作的基本程序是备课上课作业检查与批改成绩的检查与评定
教师简称师德是从事教师职业的特殊道德要求
教育心理学的研究重点是
知识的应用包括四个彼此相联又互相独立的基本环节
简述学生行为改变的基本方法有哪些
论语一书汇集了我国古代伟大教育家关于哲学政治伦理等方面的言论
热门题库
更多
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)