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完全一样 完全不同 刀法一样，步骤不同 步骤一样，刀法不同
完全一样 完全不同 刀法一样，步骤不同 步骤一样，刀法不
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教学双方共同讨论，商定各种预期目标和实现途径 在学员需要之处给予帮助和指导 团队领导审查训练项目和学习效果 编制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权
两者完全不同 平衡训练侧重身体重心的控制 协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性 平衡训练以粗大运动、整体动作训练为主 协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主
计划和建立 编 制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权 后退 让学员自主学习 简要介绍 在必要之处给予指导和帮助 审查和评估 最终审查训练项目和学习效果
完全一样 完全不同 刀法一样，步骤不同 步骤一样，刀法不同
完全不同，均质 完全相同，均质 完全不同，非均质 完全不同，非均质
意义上和数值上近似相 意义上和数值上完全不同 意义上相同， 数值上完全不同 意义上完全不同， 数值上近似相同
完全一样 完全不同 刀法一样，步骤不同 步骤一样，刀法不同
计划和建立——编制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权 后退——让学员自主学习 简要介绍——在必要之处给予指导和帮助 审查和评估——最终审查训练项目和学习效果
两者完全不同 平衡训练侧重身体重心的控制 协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性 平衡训练以粗大动作、整体动作训练为主 协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主
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