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“拔苗助长”有违人的发展的()特征。
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小学教师资格《单项选择》真题及答案
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拔苗助长陵节而施违背了个体身心发展的规律
拔苗助长凌节而施违背了个体身心发展的的特性
拔苗助长违背了人发展的
平衡性
顺序性
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个别差异性
拔苗助长凌节而施违背了身心发展的______规律
教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的顺序性规律
拔苗助长凌节而施违背了人的身心发展的差异性
拔苗助长违背了人的身心发展的
阶段性
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不平衡性
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教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的顺序性规律
拔苗助长违背了人的身心发展的
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教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握的内容
教育教学中只强调统一要求就行了
练习按学生掌握技能技巧的进程分为
德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到
二一个人从出生到死亡无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠国家有恩于我们社会有恩于我们大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中让人感受最直接最深切最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩对于父母师长无论如何回报也难以答谢其深恩厚爱于万一 我国未成年人保护法中提到的社会保护包括
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明人伦是我国社会的学校教育目的
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从功能上看教学是的基本途径
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人只有受过一种合适的教育之后才能成为一个人这说明教育是
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