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学生课堂学习动机由哪些项构成?()

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强化教师的主体地位。  改进评分方法,淡化竞争气氛。  给学生有选择的机会。  提倡互助与协作。  
激发学生学习动机,培养学生的学习兴趣  在备课中明确教学进程中的时间分配  采用多种方法和手段调动不同感官,提高单位时间效率  把握学生学习的心理活动规律,科__筹时间  
教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念  教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力  教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者  教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学  
学习动机  学习环境  教学情境  教学策略  
学习需要  诱因  家长赞许  教师认可  
树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者  要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学  教学中,最大化使用多种教学活动形式,越丰富越好  使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机  要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展  
引起学生的学习动机  引导学生领会知识  引导和组织学生运用知识  检查和巩固知识  
把学生看做教育的主体  促进学生的自主学习,激发学生的学习动机  教学方法的选用完全由教学目标来决定  让学生自己去发现规律,进而认识规律  

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