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在培训方法中,( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。
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助理人力资源管理师(三级)《单选题》真题及答案
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在培训方法中适用于从事具体岗位所应具备的能力技能和管理实务的培训
实践法
讲授法
专题法
研讨法
以掌握技能为目的的实践性培训方法不包括
特别任务法
教练法
工作轮换法
研讨法
对于培训方法的讲授法的叙述正确的有
适用于向群体学员传授某一专题的内容
可同时对许多学员进行培训
可以节约时间和经费
受培训者不能主动参与培训活动
适用于操作技能的学习
在培训方法中适用于从事具体岗位所应具备的能力技能和管理实务类的培训
实践法
讲授法
专题法
研讨法
任务分析培训需求分析方法主要适用于决定新员工的培训需求
课堂培训适用于基础理论及操作技能中的基本知识如方法步骤计算等授课
参与型培训法是的方法
以学习知识为目的
调动员工积极性
以掌握技能为目的
针对行为调整和心理训练
参与型培训法是的方法
以学习知识为目的
调动培训对象积极性
以掌握技能为目的
针对行为调整和心理训练
参与型培训方法是每个参训人员都要参与交流及分享的培训方式参与型培 训法是的培训方法
以学习知识为目的
能够充分调动员工积极性
以掌握技能为目的
针对行为调整和心理训练
主要适用于以掌握技能为目的的培训的方法是
参与型培训法
直接传授型培训法
实践型培训法
态度型培训法
在培训方法中适用于从事具体岗位所应具备的能力技能和管理实务类培训
讲授法
专题法
实践法
研讨法
比较适用于培训人际关系技能的培训方法是
研讨会
授课
角色扮演法
电影
培训法称为适践法主要适用于以掌握技能为目的的培训
工作指导法
实践型
工作轮换型
特别任务法
在培训方法中主要适用于以掌握技能为目的的培训
实践法
讲授法
专题法
研讨法
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是指将同一组应聘者进行的同一测试分为若干部分加以考察各部分所得结果之间的一致性
安排劳动者延长工作时间的支付不低于工资的报酬
面试不能够考核应聘者的
是劳动法对劳动关系进行的第一次调整
产品改良包括
培训需求分析就是采用科学的方法弄清
按照管理体制分类方法劳动定员标准可分为
外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬间接薪酬又称
从规划的期限上看人力资源规划可分为
成本相对较低的岗位评价方法是
是劳动者与劳动力使用者之间因就业或雇用而产生的关系
面试问题的提问方式包括
下列对笔试法的描述正确的是
劳动法基本原则的特点是
场地拓展训练的特点不包括
有利于改进员工行为和表现尤其适用于那些参与意识不强的下属
的基本特点是体现国家意志
特别任务法常用于
是用来决策公司为培训计划所支付的费用
布告法经常用于非管理层人员的招聘特别适合于的招聘
企业招聘大批的初级技术人员最适合的招聘渠道是
劳动关系是基于在法律面前人人平等契约自由等原则为基础构建的
对培训师进行培训的主要内容不包括
心理测验按测验目的可分为
是在本期绩效管理活动完成之后的面谈
岗位劳动规则的内容包括
均衡国民收入等于
外部招募的不足主要体现在
是以工作说明书工作规范等作为员工任职要求的依据将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的 方法
较注重工作业绩特别是员工或团队的产出和贡献
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