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初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和()。
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教师职业技能考试《填空》真题及答案
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对童年期的学生在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理在教学方法上多采用直观教具这体现了教育
阶段性
不平衡性
稳定性
个别差异性
初入学儿童的注意状态取决于
教师的提醒
教学内容的直观性和形象性
教学情境的丰富
教学秩序良好
以符合科学要求的内容方法和组织形式进行教学根据学科的性质和特点 发掘教学内容的思想性描述的是教学的
科学性和思想性统一的原则
理论联系实际原则
直观性原则
启发性原则
适合采用演示教学法的教学内容一般具有关系复杂不直观性不能被直接 感受或体会的特点
保育员要熟练掌握现代教育技术恰当有效地选择教学方式和方法直观形象地展示教学内容
对童年期的学生在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理在教学方法上应多采用直观教具这体现了教
稳定性
阶段性
不平衡性
个别差异性
教练员在备课时教学方法的确定取决于教练员的教学风格和
教学目标
教学内容
学员特点
教学条件
在教学中初入学儿童的注意状态取决于
个体知识经验
内容的直观性和形象性
个体需要兴趣
情绪状态
在教学中初入学儿童的注意状态取决于
个体知识经验
内容的直观性和形象性
个体需要兴趣
情绪状态
合理运用直观教学手段的根据是
教学内容和教具价格
教学内容和学生年龄特点
教学时数和学生年龄特点
教学时数和教具价格
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