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在教学中,初入学儿童的注意状态取决于( )。
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教师职业技能考试《单选题》真题及答案
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美国心理学家布卢姆的研究发现儿童入学后学业成败很大程度上取决于
儿童的遗传素质
家长的文化素养
儿童的早期经验
学校的教育方式
简述在教学过程中教师用于特殊儿童教学的策略
美国心理学家布鲁姆的研究发现儿童入学后学业成败很大程度上取决于
儿童的遗传素质
家长的文化素养
儿童的早期经验
学校的教育方式
注意规律在教学中的应用有哪些
初入学儿童的注意状态取决于
教师的提醒
教学内容的直观性和形象性
教学情境的丰富
教学秩序良好
在教学过程中媒体的传播效果取决于哪些原则
教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果并使他们逐步具有自我矫正检查和强化的能力从而
动机原则
强化原则
程序原则
结构原则
初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和
有意注意规律在教学中的应用
美国心理学家布卢姆的研究发现儿童入学后学业成绩很大程度上取决于
儿童的遗传素质
儿童的早期经验
学校的教育方式
家长的文化素养
教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项
以下不是小学生注意发展的特点的是
在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用
在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
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在教学中初入学儿童的注意状态取决于
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从课程功能的角度可以把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和
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春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑其中规模最大存在了四十多年弟子三千的私学是
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非指导性教学法
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